나도 아티스트 (행복한 어린이가 되는 100가지 미술)

나도 아티스트 (행복한 어린이가 되는 100가지 미술)

$22.86
Description
모든 어린이는 예술가다!
《나도 아티스트》는 창의적 발상과 다채로운 표현, 예술적 감성과 ‘어린이 인문교양’을 길러주는 데 초점을 맞춘 유아 미술활동 교재입니다. 기존 유아 미술교재는 대부분 엄마나 전문가의 가이드에 맞춰 선택된 재료와 기법, 제작을 그대로 따라 하도록 구성되어 있습니다. 반면 이 책은 아티스트의 작품을 본 아이들이 스스로 자유로운 발상에 따라 재료를 선택하고, 자신만의 기법으로 독창적인 예술작품을 만들어 볼 수 있게 합니다.《나도 아티스트》에서 소개하는 100가지 미술활동을 통해, 아이들은 추상적 사고와 대상을 예술적이고 구체적으로 재창조하는 신나고 멋진 과정을 경험하게 됩니다. 아이들의 특별한 생각과 자신감 있는 감정표현이 더해져 어떤 예술 작품들이 탄생하게 되는지, 아이들이 어떻게 말랑말랑한 사고를 가진 어른으로 풍요롭게 성장하고 행복해지는지 빅피쉬 아트 10여 년의 깊고 풍성한 연구 결과들을 만나볼 수 있습니다. 이 책은 ①헬로우 아티스트 ②마음을 어루만지는 미술치유 ③어린이 인문학 ④새로운 재료와의 만남 ⑤초록 미술 등 5가지 활동으로 고르게 구성되어 있으며, 각 활동은 씨앗 심기<새싹 키우기<줄기 자라기<꽃피우기<열매 맺기 5단계로 이루어져 있습니다. 이제 막 미술활동을 시작하는 3-4세부터, 표현력이 꿈틀거리는 5세, 상상력이 무궁무진하게 발휘되는 6-7세, 자신만의 표현에 자신감이 생기는 8-9세 등 입학 전 유아와 초등 저학년 어린이에게 적합한 활동을 담았습니다. 각 단계는 평균적인 분류일 뿐, 단계에 대한 부담 없이 자유롭게 활동을 해보아도 무방합니다.
저자

빅피쉬아트

저자소통하는그림연구소_빅피쉬아트는강남대치동에서입시나상을위한미술이아닌행복한어린이를위한빅피쉬만의교육철학으로미술교육을진행하고있습니다.20여명의교수진은홍익대,이화여대,한양대,미국프랫인스티튜트스쿨등국내외유수대학교의우수졸업생들로미술교육,회화,디자인을전공했습니다.또한미술교육대학원석사졸업생들을포함하여구성된교수진모두가창의력전문가(TTCT)자격증,미술심리치료자격증을소지하고있으며,현직화가또는서울시립미술관전시해설등현재활발하게활동하고있는만큼미술교육현장의이슈와주제를바탕으로생생한수업을기획하고지도합니다.빅피쉬아트는학생을위한미술교육,즐거운미술활동,각기다른감정과시각에공감하는태도,개성있는미술표현능력을발굴하기위해아이들에게한걸음먼저다가가고있습니다.

양은정선생님은아이들의성장속에예술이늘함께하길바랍니다.튼튼한마음으로사물의본질을이해하고자신의철학을예술로서자유롭게표현할수있는프로그램을연구하고수업합니다.
한양대학교금속디자인과를졸업하고,ttct와미술치료사자격증이있으며빅피쉬아트와삶을함께하고있습니다.

윤수진선생님은재미있는미술활동을준비하며친구들이항상행복하고즐거운미술시간을보내기를바라는선생님입니다.단국대학교도예과를졸업하고,한양대학교에서미술교육석사과정을공부했으며문화예술교육사자격증이있어요.지금은빅피쉬아트에서아이들과의재미있는문화예술활동을연구하고있습니다.

이병철선생님은아이들의눈높이에서바라보고소통합니다.아이들이자유롭게사고하고창작하는미술활동을통해세상을더아름답게보기를바라는선생님입니다.
홍익대학교금속조형디자인과를졸업하고지금은홍익대학교미술대학원회화과에서순수미술을공부하고있습니다.선생님이경험한폭넓고다양한미술의세계를신나는미술관과빅피쉬아트에서아이들에게전해주고있습니다.

이서윤선생님은아이들과친구처럼대화하듯그림을그려나갑니다.어릴적세상을그리던순수한마음을간직한말랑말랑한어른이되려고늘노력하는선생님이랍니다.
홍익대학교판화과를졸업하고다수의전시에참여하며작업을이어가고있습니다.다양한방법으로세상을느끼고사유하며흔적을남기려고노력중입니다.

이소영선생님은아이들에게미술사이야기를들려주며명화감상하는시간을사랑합니다.또한아이들이미술활동을바탕으로내면이튼튼하고긍정적인어른으로성장하기를바라지요.
한양대학교미술교육석사를마치고,박사과정중에있어요.빅피쉬아트를8년째운영하며많은선생님들과함께다양한미술프로그램을연구합니다.신나는미술관프로그램을통해서는다양한어린이들에게,기업강의를통해서는많은어른들에게미술을친근하게전달하는‘아트메신저’로살아가고있습니다.

하지현선생님은그림을그리는작가선생님이에요.모든어른들도가지고있었던과거의어린감성으로세상을바라보며아이들과그림으로소통하는활동을사랑합니다.
홍익대학교회화과를졸업하고다수의전시에참여했어요.중앙대학교에서미술교육석사를마치고,그림을연구하고어린이동시집일러스트작품도남겼어요.매일매일만나는아이들과예술같은인생을살기위해노력하고있습니다.

목차

프롤로그

1부헬로우아티스트:나도작가가될수있어요8
씨앗1.테디베어의꿈2.톡톡손가락그림
3.안신는신발아모여라!4.청바지의변신
새싹5.버려진재료가주인공이되다6.카세트테이프아트7.계란판사진관8.팝콘월드
줄기9.반짝반짝CD아트10.휴지심서커스놀이
11.몽당연필콜라주12.빌트레일러의마음
꽃13.건축왕앵두14.레고로만드는세상15.거대한그림일기16.연필부스러기의꿈
열매17.악보위의세상18.커피물감그림
19.그림자로말해요20.와이어로표현하는자화상

2부마음을어루만지는미술치유:소통이즐거워져요82
씨앗21.아프지마~내가치료해줄게22.가족끼리,발을모아요!23.신비한묘약,상상주스만들기
새싹24.어서와나의걱정인형!25.요즘내머릿속에는?26.산타할아버지선물봉지가보여요
줄기27.내가알에서태어난다면?28.고마운사람에게보내는꽃바구니29.가족이어그리기
꽃30.엄마가자주하는말31.봄비가내려요32.명화속우는여인에게
열매33.우리가족이동물이되었어요34.니트로표현하는나의관계도35.사진그림이되다

3부어린이인문학_생각이깊은어린이가되어요82
씨앗36어린이추상화37.떡국떡으로그려요
38.끝나지않는창조적상상?하늘을날다39.나를도와주는밀가루‘삽티’
새싹40.점들의이야기41.대롱대롱드로잉공생모빌42.심해물고기의재발견43.이중섭아저씨의편지
줄기44.모나리자아줌마!뭐하세요45.나도!리틀몬드리안46.횡단보도아티스트47.내가큐레이터라면?
꽃48.1%법을아시나요?49.달리와추파춥스이야기50.카드,예술의재료가되다51.숨은그림찾기만들기
열매52.미디어파사드53.샤갈의와인라벨54.새로운지폐디자인55.기계속상상화

4부새로운재료와의만남_재미있는어린이가될수있어요124
씨앗56.돌돌이로만드는패턴57.무지개를굴리자58.보들보들양말인형만들기59.파스타미용실60.베이커리아틀리에61.창문으로미술여행
새싹62.욕조,어항이되다63.물렁물렁물풍선미술놀이64.철판위의식사65.양파망아반가워!66.코스메틱드로잉67.케이크칼!버리지마세요!미술에양보하세요
줄기68.크레파스와초의미팅69.나쁜것을먹어주는털실유령만들기70.알록달록쌀콜라주71.자동차의발자국72.딱딱한오징어의재밌는일탈
꽃73.마시멜로동물원74.미니빗자루아트75.뾰로롱플라워볼76.종이봉투가우리집으로변신!77.A4용지로만드는북아트
열매78.어둠속의무지개나라79.구름이된우드락풀80.나만의브러쉬만들기81.반짝반짝겨울밤양초
82.반찬통으로만드는신비한곤충사전

5부초록미술_따뜻한어린이가되어요180
씨앗83.나도리사이클디자이너!에어캡가방84.과일직판화부케85.풀밭의승리화관
새싹86.낙엽부스러기,가을숲이되다87.오늘은내가스트리트아티스트88.투명한풀잎액자
줄기89.커피필터지로만드는가을인형90.향기나는콜라주91.코르크마개,미니화분이되다92.그대로멈춰라!나뭇잎!
꽃93.도화지가된돌멩이94.물건과그림자의비밀
95.달콤한건물만들기96.나무의피부를담아요
열매97.오아시스아트98.초충도의시간99.풍선이남기고간잎사귀그릇100.하늘이보이는자연액자

부록빅피쉬선생님들이꼭알려주고싶은미술교육노하우

출판사 서평

1.미술창의성을높이기위한10여년간의연구결과,
검증된빅피쉬미술교육프로그램100선엄선
최근미술교육은국가수준에서는창의융합인재교육정책이활발하게추진되고있기도하고,미술전문학원등에서도입시와기능중심의과거미술교육과달리창의성,독창성,표현력강화,예술교양등을목표로전문프로그램을개발하고있습니다.이에앞서소통하는그림연구소_빅피쉬아트에서는20여명의전문교수진이10여년에걸쳐미술교육프로그램을연구,개발해왔습니다.빅피쉬교수진은지식의양보다지식을효과적으로선별하고창조적으로가공할수있는창의력,참신한표현,어린이인문학,미술치유,새로운재료개발등다양한내용에초점을두고있습니다.예술교육은단지교양이나인성함양차원이아니라,새로운시대를주도할미래창의인재를키우기위한핵심교육이되어야한다고믿기때문입니다.행복한어린이를위한미술교육철학을바탕으로한핵심콘텐츠중《나도아티스트》에서는단계별로집중개발된100개를엄수하여소개합니다.

2.까다로운‘대치동엄마들이선택한’특별한‘융합미술교육교재’!
미술은학생들에게정서적이고인지적인활동을통해삶을탐구하는다양한방법들을제공합니다.현대사회에서미술교육은더이상표현기법을기반으로하는교육이아닌,시각적정보를해석하고창조하는일련의사고과정으로여겨져야합니다.나아가모든인간활동및창의적사고에매우중요한역할을하는교과로인식될필요가있습니다.이를실현하기위해‘소통하는그림연구소_빅피쉬아트’에서는10여년동안미술교육창의활동을촉진할수있는다양한연구를해왔습니다.그중에서도특별히현대적맥락의미술개념에상응하는체계적이고다양한활동을연구해이를현장에서체험하고있습니다.이책《나도아티스트》에소개되는빅피쉬의체계적인미술교육프로그램은무엇보다아이들이주체적으로사고하고활동할수있게도와주기때문에,새로운교육트렌드와미래교육방향에민감한사교육1번지의강남엄마들이더욱까다롭게고르고인정한프로그램입니다.

3.고가의대치동빅피쉬미술교육프로그램을단한권의책으로만나다!
미술활동을하는과정이나창작결과물의창의적수준은아이의타고난능력보다는아이태도,즉해당수업에대한흥미와몰입도에따라달라질수있습니다.그런데아이의미술수업에대한흥미와몰입도는교사가어떤분위기를조성해주며,수업내용이어린이경험과얼마나연관이있으며,교사가어떤자극을제공하였느냐에따라달라진다고합니다.소통하는그림연구소_빅피쉬교수진들은이시기어린이들이미술활동에서창조성을높일수있는요인이무엇이며,교육환경에서어린이들에게제공해주어야할가장중요한원칙이무엇인지탐구했습니다.
그리고《나도아티스트》에는미술창의성을높이기위해,어린이발달수준과경험에맞춘적절한훈련법을거쳐엄격하고공정하게선정한프로그램100선을담게되었습니다.다른미술활동책에비해월등히많은프로그램을담을수있었던것은10여년가까운오랜시간동안축적된빅피쉬만의노하우가있었기때문입니다.이런프로그램은주변에서쉽게찾아보기어려울수도있고,미술교육활동에는무엇보다많은시간과고가의비용이들기때문에대다수학부모들에게부담스러울수밖에없는데요.이책《나도아티스트》에서는방대한분량의수준높은프로그램들을단한권으로만나볼수있습니다.단계별,주제별,감성별로흥미로운프로그램들을아이들이직접계획하고만들어볼수있도록쉽고자세하게소개되어있으며,다른아이들이만든창의결과물을보며나만의작품과비교해보는재미도찾을수있습니다.