고라니가 보낸 편지

이성아

지리산자락에서나무와바람과구름을벗삼아살고있습니다.숲길과별과달이흐르는밤하늘,강물소리와새벽을알리는새소리를좋아합니다.마당에떨어지는빗방울소리도좋아합니다.때가되면잊지않고피고지는꽃도빼놓을수없지요.건빵하나,물한병배낭에넣고노고단능선을다녀오기도합니다.가끔은긴여행을하고돌아오면단골길고양이들이짜증을냅니다.그러면얼른생선을삶아대령합니다.아파트에만살다가지리산에둥지를튼이유는사계절을온전히느끼고싶어서였습니다.지리산에살면서자연과나눈이야기를친구들과나누고싶습니다.
지은책으로『작은씨앗이꾸는꿈,숲』,『누가뭐래도우리언니』,『안녕,꿈틀이』,『나는강,강은나』등이있습니다.

이책은목차가없습니다.

놀이라고는책읽기밖에모르는지요.지요네가족은아빠의회사때문에시골로이사를하고,부모님은지요가자연과가까워지기를바란다.하지만이사를한뒤에도여전히책에만빠져지내던지요는동네에사는갓난이할머니에게특별한부탁을받는데…….
연속에서할머니와지요가우정을나누고생명의아름다움을전하는가슴따뜻한이야기를만날수있다.
말없이숲속을거닐며산을바라본적이있나요?잠시라도휴대전화를끄고새소리에귀기울여본적은요?지요가사는곳은조금만고개를돌리면식물도감에서보았던꽃들이피어있고할머니와할아버지들이들려줄이야깃거리도다양한시골마을이다.
하지만책만좋아하는지요에게시골의풍광은중요하지않았다.지요는어디든책만있으면충분했다.가족들이시골생활에조금씩적응할즈음,엄마는밭일을도와달라며매번지요를귀찮게부른다.게다가지요가갓난이할머니를만난뒤로생각지도않은일들이일어나는데…….

“라니야위험해.도망가!”
위험에처한고라니들에게보내는편지!
집으로가는길에마주친갓난이할머니는지요이름을부르며말을붙인다.지요는말더듬는습관때문에누군가와말하기를꺼려했지만할머니와대화를하면서두려움은조금씩사라진다.어느날,할머니는지요에게고라니를위해서팻말에편지를써줄것을부탁한다.지요는할머니가시키는대로쓰면서도차라리바람에편지를쓰는게낫겠다는생각을한다.하지만할머니가팻말을들고밖으로나가자지요도궁금해지기시작한다.정말고라니가팻말을읽고철조망을피해갈수있을까?만약읽지못한다면고라니는어떻게될까?고라니를‘라니’라고부르는갓난이할머니는어떤사람일까?여러가지생각이꼬리에꼬리를물면서지요는갓난이할머니를관찰한다.

들꽃과바람이전하는말,숲속동물들이전하는편지까지
자연의문으로들어가는열쇠는‘함께하는마음’
할머니의부탁이터무니없다고생각했던지요도고라니가위험에처했다는사실을알게되자마음이다급해진다.그리고할머니와함께팻말을더많이만들어야겠다는생각까지한다.하지만지요는글을가르쳐달라는할머니의부탁을거절했다는미안함에할머니에게선뜻다가가지못한다.갓난이할머니는글을몰랐지만자연이전하는말은누구보다잘이해했다.우듬지가흔들리는것을보고지요에게‘비가오겠으니얼른뛰어가라.’며무심결에하는말은지요가책에서도배울수없던것이었다.할머니는어린시절학교에다니지못했지만자연들판을선생님삼아세상과자연의이치를배웠다.할머니는자연의아름다움과아픔을느낄수있는마음을누구보다자랑스러워한다.
책속세상에만빠져있던지요도갓난이할머니를만나자연의소리에귀기울인다.지요가마음을열고자연속으로들어가는순간자연은숨은모습을보여준다.그리고지요는자연에서책이전하지못한즐거움을발견한다.할머니의공책에글자가가득채워지는만큼지요의들판공책에도하나둘추억이깃든다.그사이지요는할머니의아픔에도공감하고고라니를위해시간을내어땀을흘릴줄아는아이로성장한다.또한지요는콤플렉스를극복하고친구들에게먼저다가가는용기를낸다.지요와할머니가쓴팻말은사람과자연이더불어살아감을일깨워주며‘함께하는마음’의중요성을느끼게한다.