똑똑똑, 야옹이 교실

똑똑똑, 야옹이 교실

$12.00
Description
윤아네 아기 고양이들을 입양하고 싶은 다솜이는 윤아 마음에 들기 위해 노력한다. 하지만 다솜이는 윤아가 단짝인 자기보다 친하지 않은 친구에게 먼저 고양이를 줬다는 사실을 알고는 서운해 한다. 고양이를 제대로 모르는 친구에게 입양 보낼 수 없다는 윤아 말에 다솜이는 고양이에 대해 열심히 공부한다. 그런데 다솜이는 고양이만 만지면 자꾸 눈물 콧물이 나고 온몸이 간지럽기 시작한다. 다솜이는 고양이를 키울 수 있을까? 고양이를 진짜 좋아하는 아이들이 마음이 가득한 이야기이다.
초등 교과 연계
3-1 국어 9. 어떤 내용일까 3-2 국어 3. 자신의 경험을 글로 써요
4-1 국어 2. 내용을 간추려요 4-2 국어 8. 생각하며 읽어요
저자

송승주

향기좋은차를마시며재미있는책을읽는걸좋아합니다.재미두스푼에감동한스푼이녹아있는이야기를발견하면,그날하루는신이납니다.출판사에서편집자로일하다가,어린이책을쓰고있습니다.쓴책으로는『으악,큰일났다!』『3월이방학인학교』『아지랑이가뭐야?』등이있습니다.

목차

1.어떻게이럴수있어?7쪽
2.고양이는어려워!19쪽
3.야옹이교실을열어줘!27쪽
4.감기에걸린걸까?42쪽
5.나도고양이입양하고싶어!53쪽
6.언제나함께‘야옹이삼총사’라고?62쪽
7.오케이!야옹이대화방76쪽
작가의말94쪽

출판사 서평

나도고양이를키울수있을까?
요즘에는어디에서나쉽게반려동물을마주할수있어서아이들에게강아지나고양이는무척친숙하다.고양이랑함께한다는것은어떤걸까?상상만해도즐겁지만마음만으로는키울수없는것이반려동물이다.『똑똑똑,야옹이교실』은고양이를정말키우고싶은아이들의간절한마음을담고있다.고양이를키우고싶은마음만준비된다솜이가친구들과함께고양이에대해알아가는알콩달콩한이야기이다.고양이뿐아니라반려동물을키우고싶어하는아이들이꼭읽어보면좋은책이다.

고양이를좋아하는친구들,모두모여라!
다솜이는며칠째윤아눈치만보고있어요.다솜이는윤아네새끼고양이가태어났다는이야기를들었지만,윤아는다솜이에게고양이이야기를하지않아요.다솜이는고양이를정말키우고싶은데왜윤아는다솜이에게고양이이야기를하지않는걸까요?윤아는다솜이마음을정말모르는걸까요?

다솜이는어렵게엄마에게고양이를키워도좋다는허락을받지만,윤아는고양이를잘알지못하는친구에게고양이를입양보낼수없다고한다.다솜이는그런윤아가야속하지만,고민끝에‘야옹이교실’을열어서고양이에대해배우기로결심한다.
다솜이와혜미는윤아네집에서실제로본귀여운고양이모습에마음을빼앗긴다.하지만윤아네집곳곳에고양이들이긁은벽지와찢긴소파를보고는깜짝놀란다.반려동물을좋아하는것과키우는것은전혀다른문제임을느낀다.다솜이와혜미는윤아네고양이를돌보며더욱책임감을갖고고양이를잘돌볼수있는방법을열심히공부한다.하지만예상하지못한문제가생기면서다솜이는고양이를키울수없게되는데…….이대로포기할수없는다솜이는고양이를좋아하는반친구들을모아서고양이‘다롱이’의새로운가족을만들어주기로한다.고양이보호자로서책임감을다하는아이들의모습은생명의소중함을느끼게한다.고양이를직접키우지는못해도다양한방법으로따뜻한마음을전하는다솜이의행동은반려동물을사랑하는마음을느끼기에충분하다.

언제나함께‘야옹이삼총사’
단짝이었던다솜이와윤아사이에혜미가들어오면서다솜이는질투를느낀다.게다가혜미가윤아의고양이를먼저입양받자,다솜이는속상함에말도못하고끙끙거린다.하지만윤아와혜미는다솜이가속상해할까봐고양이입양사실을숨긴다.친구셋이모이면,둘만아는비밀을한명은모르고,그것때문에한명은삐치기쉽다.나중에는언제그랬냐는듯이다시친해지는데,그시간동안아이들은자연스레이해와질투를배우며성장한다.고양이를사이에두고벌어지는미묘한갈등과또래여자아이들의대화가현실감있게그려지며공감대를형성한다.고양이때문에울고웃으며함께하는‘야옹이삼총사’의모습을보면절로미소가떠오른다.송승주작가의어린시절경험이녹아있는야옹이삼총사와다롱이의이야기는요즘아이들도재미있게읽을수있다.또한신성희작가의깜찍하고발랄한그림은이야기를더욱즐겁게한다.