Description
“고릴라 때문에 우리 반을 망칠 수는 없어.
으악, 고릴라! 전학이나 가 버려!”
으악, 고릴라! 전학이나 가 버려!”
월요일 조회 시간, 교장 선생님이 특별한 전학생을 소개한다. 그 전학생은 바로 터질 듯한 근육을 가진 ‘고릴라’이다. 엥? 고릴라가 우리 학교로 전학을 온다고? 동물원에 있어야 할 고릴라와 한 반에서 생활하게 된 동준이와 아이들은 어리둥절하다. 전학 첫날부터 고릴라는 수업 시간에 태연하게 바나나를 까먹는다. 그리고 고릴라는 사사건건 동준이를 방해하고 잘난 척 쟁이 반장까지 동준이의 속을 뒤집는데……. 동준이와 고릴라는 친구가 될 수 있을까?
고릴라가 학교로 전학을 오면 어떤 모습일까? 우락부락한 생김새에 대화도 통하지 않고, 매일 말썽만 부린다면 슬금슬금 고릴라를 피하게 될 것이다. 동준이와 반 아이들 역시 사고뭉치 고릴라를 멀리한다. 『우리 반에 고릴라가 나타났다!』는 고릴라가 아이들이 다니는 학교에 전학을 오면서 경험하는 ‘다름’에 대한 이야기이다. 고릴라와 아이들이 차이를 인정하고 받아들이며 ‘우리’라는 이름으로 함께 어우러지는 모습이 경쾌하게 그려지는 동화이다.
고릴라가 학교로 전학을 오면 어떤 모습일까? 우락부락한 생김새에 대화도 통하지 않고, 매일 말썽만 부린다면 슬금슬금 고릴라를 피하게 될 것이다. 동준이와 반 아이들 역시 사고뭉치 고릴라를 멀리한다. 『우리 반에 고릴라가 나타났다!』는 고릴라가 아이들이 다니는 학교에 전학을 오면서 경험하는 ‘다름’에 대한 이야기이다. 고릴라와 아이들이 차이를 인정하고 받아들이며 ‘우리’라는 이름으로 함께 어우러지는 모습이 경쾌하게 그려지는 동화이다.
★초등 교과 연계★
5-1 국어 1. 대화와 공감 | 5-2 국어 4. 겪은 일을 써요
6-1 국어 2. 이야기를 간추려요 | 6-2 국어 8. 작품으로 경험하기
5-1 국어 1. 대화와 공감 | 5-2 국어 4. 겪은 일을 써요
6-1 국어 2. 이야기를 간추려요 | 6-2 국어 8. 작품으로 경험하기
우리 반에 고릴라가 나타났다!
$13.00