가톨릭 교육과 인간

원종철

가톨릭대학교 신학과를 졸업하고, 1986년 사제로 서품되었다. 미국 템플대학교 교육심리학과에서 교육학을 전공하고 (1990~1996), 1996년 교육학 박사학위를 취득하였다. 1996년부터 현재까지 가톨릭대학교 교직과 교수로 재직 중이며, 2009년부터는 천주교 서울대교구 사제평생교육원장직을 겸임하고 있다. 역서로는 '리더십 다이내믹: 효과적인 인간관계를 위한 실천적인 지침서' 등이 있다.

머리말

제1부 가톨릭 교육 이념
제1장 교육의 목적과 가톨릭 학교의 역할
제2장 가톨릭 대학의 존재 이유

제2부 교육의 대상: 인간
제3장 감성과 이성
제4장 감성의 본질과 학습

제3부 교육의 원리: 그룹 다이내믹과 자율성
제5장 그룹 다이내믹: 협동학습의 교육 원리에 관한 심리학적 연구
제6장 인간과 그룹과 인격 형성
제7장 그룹의 발달과 교사의 역할
제8장 자율의 문제와 교육의 역할

제4부 교육의 방법: 협동학습
제9장 대학교수의 수업 방법 개선에 관한 연구
제10장 협동학습의 모형

부록: 효 사상과 도덕교육
참고 문헌