새로운 서양 문명의 역사 상 : 문명의 기원에서 종교개혁까지

로버트스테이시,주디스코핀

저자:로버트스테이시
워싱턴대학교(시애틀)인문대학학장으로있으면서역사학및유대인문제를연구,강의하고있다.오랫동안서양문명의역사와중세유럽사를가르쳐온그는워싱턴대학교와예일대학교에서최우수강의교수로선정되기도했다(1984～1988).그의최근연구관심분야는중세잉글랜드의유대인역사이다.

저자:주디스코핀
예일대학교에서프랑스근대사연구로박사학위를받았다.하버드대학교,캘리포니아대학교(리버사이드)에서강의했고,2014년현재텍사스대학교(오스틴)역사학과교수로있다.그녀의연구관심분야는성,대중문화,노예제,인종관계,식민주의등에관련된사회.문화사에집중되어있다.저서로는<여성노동의정치학:파리의류업1750～1915>등이있다.

역자:박상익
우석대학교명예교수.청주에서태어났다.우석대학교에서서양사를강의하면서인문사회과학대학학장을지냈다.역사,문학,종교의학제연구에관심을갖고저술및번역을하고있다.《번역은반역인가》로한국출판평론상을수상했다.17세기영국의시인이자혁명가인존밀턴의탄생400주년을맞아《밀턴평전:불굴의이상주의자》를,밀턴의대표산문인〈아레오파기티카〉를완역하고주석을단연구서《아레오파기티카:언론자유의경전》을저술했다.그외서양사를통해한국현실을돌아보는역사대중서《나의서양사편력1,2》,구약예언정신의핵심을정의로파악한《성서를읽다:역사학자가구약성서를읽는법》을출간했다.《번역청을설립하라》를통해번역사업에대한국가지원의필요성을역설했다.주요번역서로《호메로스에서돈키호테까지》,《뉴턴에서조지오웰까지》,토머스칼라일의《영웅숭배론》과《의상철학》,《러셀의시선으로세계사를즐기다》,《새로운서양문명의역사(상)》등이있다.

문명의기원에서종교개혁까지
머리말
옮긴이의글
제1부고대근동
제1장서양문명의기원
석기시대의배경
신석기혁명
메소포타미아도시문명의발달
역사속으로들어간수메르인
구?바빌로니아제국
이집트문명의발달
결론
제2장고대근동의신과제국,기원전1700~500년
인도-유럽어족의이주
2천년기의이집트
후기청동기시대의국제체제
에게문명:미노아와미케네
초기철기시대의소국들
아시리아제국
페르시아
히브리유일신교의발전
결론
제2부그리스·로마세계
제3장그리스의실험
그리스의암흑시대(기원전1150~800)
상고기그리스(기원전800~480)
상고기의폴리스
페르시아전쟁
고전기그리스의황금시대
동맹의구축과펠로폰네소스전쟁
결론
제4장그리스의팽창
기원전4세기폴리스의실패
문화적·지적반응
마케도니아의흥기와알렉산드로스의정복
헬레니즘왕국들
상업의발달과도시화
헬레니즘문화:철학과종교
헬레니즘문화:문학과예술
과학과의학
폴리스의변형
결론
제5장로마문명
초기이탈리아와로마왕국
초기공화정
카르타고와의숙명적인전쟁
후기공화정의사회와문화
후기공화정의사회투쟁
제정초기(기원전27~서기180)
원수정시대의문화와생활
3세기의위기(180~284)
서로마의지배:대차대조표
결론
제6장그리스도교와로마세계의변화
제국의재편
그리스도교의등장과승리
4세기그리스도교의새로운상황
게르만족의침입과서로마제국의멸망
서양그리스도교사상의형성
서유럽고전문명의그리스도교화
동로마제국과서로마제국
결론
제3부중세
제7장로마의후예들:비잔티움,이슬람,서유럽
비잔티움제국과문화
이슬람교의성장
이슬람세계의변화
중세초기의서유럽그리스도교문명
카롤링거왕조의흥기
결론
제8장유럽의팽창:중세전성기(1000~1300)의경제,사회,정치
중세의농업혁명
도시와상업의성장
비잔티움,이슬람,십자군
중세전성기의사회적유동성과사회적불평등
정치와정부
봉건제와국민적군주국가의등장
결론
제9장중세전성기(1000~1300)의종교적·지적발전
교회의개혁
종교적활력의분출
중세의지적부흥
문학,예술,음악의만개
결론
제4부중세에서근대로
제10장중세말기,1300～1500년
토지의변화
흑사병과그결과
중세말기의사회변화
전쟁과중세말기국가의발전
키예프루스족과모스크바대공국의흥기
교회의시련
중세말기의신앙운동
사상,문학,예술
기술의발달
결론
제11장1300~1600년의상업,정복,식민지
몽골
오스만제국의흥기
지중해식민주의
신세계와만난유럽
결론
제12장르네상스문명,1350년경~1550년
르네상스와중세
이탈리아르네상스
이탈리아의르네상스:회화,조각,건축
이탈리아르네상스의쇠퇴
북유럽의르네상스
결론
제13장종교개혁
루터의봉기
프로테스탄티즘의확산
길들여진종교개혁,1525～1560년
잉글랜드종교개혁
변화된가톨리시즘
결론
제14장종교전쟁과국가건설,1540～1660년
경제적·종교적·정치적시련
종교전쟁의세기
에스파냐,프랑스,잉글랜드의서로다른경로,1600~1660년
종교적회의와확실성의추구
문학과예술
결론
참고문헌
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3세대저자들이쓴<서양문명의역사>16판

이렇듯이책은3세대에걸친역사가들의학문적노력에기반을두고있다.앞선1.2세대저자들은변화하는환경과사회그리고문화에평범한사람들이어떻게다양한방식으로반응했는지에유의하면서생동감있는문체로집필해왔다.3세대저자인코핀과스테이시는그들의업적을토대삼아전통적인강점을고스란히유지하고자힘썼다.정확성을양보하거나복잡성을무시하지않으면서서술의명료성과이해가능성을추구했으며,교사,학생,역사학자의역사적관심의변화를반영해커다란변화를주었다.
저자들은서양문명에대한지식수준의확대에부응해서유럽바깥세계에한층더주의를기울였다.사회사,문화사및여성사의새로운학문적업적을본문의설명에융합시키는동시에경제사,종교사,군사사에도관심을늦추지않았다.그뿐만아니라정치와문화를하나의공통된세계사적경험의일부로제시함으로써최근서양역사학계에서주목받고있는지구사적관점을포용하고자하는모습도보여준다.
무엇보다저자들은이책을집필하면서최대한가독성을높이는데목표를두었다.힘차고명료하며간결하게서술했으며,독자들을위한다채로운교육프로그램을추가했다.기존판본과달리본문을새로운연구성과에따라업데이트했을뿐만아니라핵심문제를반복서술하며,인용사료에대한분석문제를제시했다.특별한사건,주제,시대를중심으로간략한연표가곳곳에삽입되어있어본문의세부설명에대한로드맵을제공했다.특히130개에달하는정밀지도는역사의발전과정에지리적요인이끼친역할을설명하면서독자가역사읽기에분석적으로참여할수있도록이끈다.또한주요사건과관련해인용되어있는사료는일부러찾아읽기전에는구하기힘든당대의생생한목소리를직접들려준다는점에서암기식역사공부가아니라말그대로살아숨쉬는역사교육과즐기는역사학습의방편을제공해준다.

한국어로된유일한21세기형맞춤형서양사개설서

역사지식에도그격조면에서높고낮음이있을것이다.이런의미에서이책<새로운서양문명의역사>는기존의잡다한유사개설서들을압도하는,정련된학문수준을보여주는책이라고자신있게말할수있다.더욱이이책은대단히탁월한이야기방식을통해서양역사의큰흐름을흥미롭게보여주고있다는또하나의중요한장점을가지고있다.저자들은현대인이시간적거리로말미암아상상하기힘든역사적상황들을절묘하고도명쾌하게설명해준다.요컨대이책은‘수준’과‘재미’를동시에갖추고있는보기드문역작이며,서양사입문을위해서나교양으로서조금도부족함이없는‘독서의품격’을선사할것이다.