Contextual English Vocabulary Grammar for Koreans: Sentences, Dialogs, Stories (제2언어 습득 이론과 어휘: 문법 통

이 책은 한국인 영어 교수자와 학습자를 대상으로 하여, 영어 의사소통 능력 함양을 궁극적인 목표로 한 영어 어휘-문법의 통합 학습 서적으로, 입력, 출력, 상호 작용, 학습자의 의식적인 주목과 같은 제2 언어 습득의 기본적이면서도 필수적인 이론에 더해 관련된 세부적인 외국어 습득 이론들을 본 서적의 내용 집필 및 구성에 적용하였다. 이 책은 English Vocabulary and Grammar: From Theory and Research to the Classroom으로 시작하여 이후의 각 장은 Part 1, Part 2, Part 3로 구성하였다. Part 1은 meaning-focused task와 language-focused task로, Part 2는 verb study / theme study, idioms and proverbs, phrasal verbs, variety / register / nuance, breaking words into parts, 그리고 confusing aspects of English로 구성되었다. 마지막 Part 3는 fluency development with dialogs와 fluency development in sentences로 구성하였다. 아래에서는 이러한 Parts 1, 2, 3의 세부 섹션들에서 제2 언어 습득 이론들이 어떤 식으로 설계 및 반영되었는지 이론과 실제의 연결고리를 구체적으로 설명하고자 한다.