학문ㆍ문화ㆍ제도까지,
예리한성인지감수성을길러주는책!
2022년10월,교육부는학생들이디지털시대를살아가는데필요한성인지역량을함양할수있도록지원하기위해‘학교현장찾아가는성평등교육’을실시한다고밝혔다.성평등교육기반이열악한교육현장으로전문강사가직접찾아가교육사각지대를해소한다는취지다.하지만성인지감수성을키워줄청소년용교재는많지않은실정이다.이책은청소년성인지감수성을높여줄교재로손색이없을만큼전문성을확보하고있다.
이책은‘남성이라서’‘여성이라서’특정한일을해야만한다는‘성역할고정관념’,외모만을평가하고재단하는‘성적대상화’까지자칫성차별이라고인지하지못하고넘어가기쉬운일상화된차별을담아비판적인관점에서바라볼수있도록도와준다.스포츠에서같은종목이더라도왜여성선수들은노출이심한옷을입는것인지,미스코리아대회에수영복심사가과연적절한지,공학분야에왜남성이더많은지일상생활속녹아있는구체적사례들을짚어그에대한궁금증을하나하나풀어준다.독자들은왜이것이잘못된모습인지함께고민하며비판적인사고를기를수있다.이외에도이책은아빠성을꼭따라야만하는것인지,여성할당제는무엇인지등우리가잘알지못했던제도에대한이야기를다루고,문제점을꼬집으며잠자고있던문제의식을일깨운다.
이책의각장마지막에는주변의차별을스스로찾아보고,함께생각을나눠볼수있는자리가마련되어있다.우리를둘러싼성차별이슈와함께어떻게성평등한사회로나아갈수있는지학교와가정에서친구혹은가족들과함께토론해볼수있는책으로,이책은미디어리터러시교육과성인지감수성교육이필요한요즘건강한가치관을기를수있도록도울것이다.
추천사
김청연(≪왜요,그말이어때서요?≫저자,전≪한겨레≫교육섹션담당기자)
‘집사람’을‘배우자’로고쳐써야하는이유를듣고,‘아하!’하고놀라는청소년을많이봤습니다.우리일상속편견,고정관념,혐오가숨어있는언어들중엔이와같은성차별표현이적지않지요.이책은폭력의씨앗이될수있는일상속성차별언어에숨은편견과사회구조적불평등요소등을차근차근살펴봅니다.책을읽으며‘아하!’소리가많이나올겁니다.이런깨달음이‘성평등사회’를향한깊은고민과실천으로이어지길바라봅니다.
이다혜(≪좋아하는것을발견하는법≫저자,≪씨네21≫기자)
이책은일상속언어습관을돌아보게하는책입니다.성평등의관점에서어떤표현이왜문제이며어떻게고치면좋을지두루살펴보는데,교실과집,친구들과의채팅방에서한번더생각하면좋을말들을두고머리를맞댑니다.실생활에서유용하고도재미있는책입니다.
책속에서
‘여교수’‘여직원’‘여의사’‘여대표’처럼말이야.워낙자주,널리쓰이기때문에언뜻들으면“뭐가문제야?”라고되물을수도있어.그렇지만이처럼직업앞에‘여’자를붙이는건그자체로여성을‘부수적인존재’로만든다는점에서대표적인성차별적용어로꼽혀.실제로이런단어에문제의식을느껴바꾸려는움직임도있고.아니,‘여고’‘여대’도있는데‘여’를붙이는것이왜문제가될까?-p.15
가해자를‘늑대’나‘그놈’으로묘사하면서범죄행위를설명한다기보다는드라마나소설속이야기를하는것처럼느껴져.범죄의심각성을알리는게아니라사소한장난혹은흥미로운이야기처럼느끼게만드는거지.게다가제목자체부터가해행위를아주적나라하게묘사함으로써성범죄를재밋거리로만소비하게만들어.-p.37
정말로성별에따라여성은수학·과학을못하기때문일까?그렇지만앞에언급한여성들의사례는여성이라는이유로이공계분야에약하지않다는점을보여주지.남성은또어떻고.예민한감성과훌륭한언어능력이필요한소설가나시인중에는눈부시게활약하는남성들이있잖아.-p.81
미스코리아대회의역사가긴만큼,미스코리아가마치이상적인여성상처럼여겨지는문화마저존재해.여성아나운서가되려면미스코리아대회입상이필수적인경력처럼여겨지기까지했어.미스코리아대회역대입상자들을살펴보면다들비슷한키와체형이라는사실을쉽게알수있을거야.-p.108
