건축학교에서 배운 101가지 101 Things I Learnde in Architecture School

매튜프레더릭

지은이
매튜프레더릭
건축가이자도시설계가로미국매사추세츠주케임브리지에살고있으며보스턴건축대학,웬트워스공과대학등여러대학에서강의를하였다.

옮긴이
장택수
아주대학교건축학과,한?동대학교통역번역대학원을졸업했다.현재는전문통역및번역가로활동하며『현대인을위한하나님의임재연습』,『기막히게크신하나님을만나다』등기독교관련서적을주로번역하고있다.

출판사서평
청운의꿈을안고진학한건축학과!
드라마속갖출것다갖춘멋진캐릭터,시선을끄는어깨에둘러멘도면통,곧집이될멋진스케치,누군가생활할공간을만들어주는환상적인직업인건축가?!
청운의꿈을안고건축과에입학해첫설계수업을받고는이내당황하고만다.수업시간내내선긋기만한다.선긋는것이뭐그리어렵다고과제까지내준다.제출한과제는이내퇴짜다.왜그런지설명도해주지않는다.두번째수업에서는부지를선정하고분석하란다.어떤부지를선정해야하는지,분석은어떻게하는지설명...
청운의꿈을안고진학한건축학과!
드라마속갖출것다갖춘멋진캐릭터,시선을끄는어깨에둘러멘도면통,곧집이될멋진스케치,누군가생활할공간을만들어주는환상적인직업인건축가!
청운의꿈을안고건축과에입학해첫설계수업을받고는이내당황하고만다.수업시간내내선긋기만한다.선긋는것이뭐그리어렵다고과제까지내준다.제출한과제는이내퇴짜다.왜그런지설명도해주지않는다.두번째수업에서는부지를선정하고분석하란다.어떤부지를선정해야하는지,분석은어떻게하는지설명도없이또과제를내준다.간혹설명해주는교수님이있긴하지만무슨말을하는지도무지이해되지않는다.분명알고있는말이고들어본단어인데내가알고있는의미가아닌것같다.
이해되지않아질문을하면답변은더어렵다.어쩌다이해가는부분이있어그것을바탕으로설계를시작하면이내다시미궁이다.여차저차어렵게밤샘작업해과제를제출하고프리젠테이션을하면쏟아지는교수님의질문들,“자네의설계개념은무엇인가?그공간이자네의설계개념에맞는다고생각하나?자네가선택한부지가자네프로젝트에적합하다고생각하나?어느잡지에서보고그려왔나?도면이름은어디에있나?왜그런타이포를썼나?……”
학교에서힘들게공부했다고직장에들어가서바로실무에투입되지도못한다.온갖잡무에,하루를멀다하고해야하는밤샘에철야까지.언제나꿈에그리던멋진건축가가될수있을지,어떻게해야자신의실력을인정받을수있을지갈길은멀기만하다.
“선은이렇게그린다”부터“건축가는대기만성형이다”까지
건축과학생이라면누구나한번쯤은경험하고고민한일일것이다.이책은이런어려움을호소하는사람들을위해나왔다.첫번째항목으로내놓은“선은이렇게그린다”라는설계의가장기초부터“건축가는대기만성형이다”라는마지막101번째항목까지건축학도들이알아야할모든것을하나하나짚어가며간단명료한문장과센스있는그림으로설명한다.
101항목에특별한순서는없다.그저설계할때,수업듣다가답답하면아무페이지나펼쳐보면된다.색채이론,방위에따른상징,설계할때주의할점,건축물을찾는사람들에게감동을주는요령,자신의말에귀기울이게하는프리젠테이션법,남들보다눈에띄는도면작성법등등.
언제어디서든지아무페이지나펼쳐보아라!
자신이프리젠테이션만하면집중도가떨어진다고생각된다면57번째항목,“설계프로젝트를효과적으로발표하려면일반적인내용으로시작하여구체적인내용으로진행한다”와67번째항목,“그래픽자료를이용해발표를잘하려면3m법칙을준수하라”를펼쳐보면된다.그럼자신의오류가무엇인지알게될것이다.다른사람보다눈에띄는스케치를하고싶다면,36번째항목을보면된다.“명암과그림자를넣은스케치가선으로만그린스케치보다다양한감정을전달한다.”또한어떤좋은생각이떠올라진행중인프로젝트에적용시키려고하는데잘되지않을때는“좋은건축가는괜찮은아이디어라도미련없이버릴수있다”는28번째항목을보고다시한번생각해봐야한다.
상대방을배려하지않는건축가들의모호한말들을배우지말라는충고도한다.“자신의아이디어를할머니가이해하는말로설명할수없다면여러분은그주제를잘모르는것이다.”이항목에동의하지않는건축가들도있을것이다.그러나이항목은사람들이왜건축가와얘기하는것을꺼리는지,건축을왜어렵게생각하는지정확하게짚어주는말이다.
이런구체적인항목이외에도근대건축의거장미스반데어로에가좋아그의설계지침을배우고싶다면“간결한것이더풍요로운것이다”라는주장을담은61번째항목을보고,이와반대라면62번째항목인“간결할수록지루해질뿐이다”라는로버트벤투리의주장을볼수있다.
좋은건물은그렇게만들어진이유가있다!
대중교통을이용해과천국립현대미술관을가본사람이라면미술관입구가엄청멀리있다는것을안다.정류장에서미술관까지최단거리의길을만들수도있었을텐데건축가는그렇게하지않았다.그이유는10번째항목,“건축공간의경험은그곳에어떻게도착하느냐에크게좌우된다”와11번째항목,“인공적으로만들어진공간환경을지나는경로를풍요롭게하려면‘거절과보상’을이용하라”는것을보면알수있다.53번째항목인“좋은건물은보는거리에따라드러내는모습이다양하다”는것도이유중하나이다.
정류장에내리자마자먼저눈에들어오는것은산속에얌전히앉아있는미술관의전체모습이다.미술관을바라보며어느정도걷다보면축대만보일뿐건물은보이지않게된다.잠시후정류장에서봤을때는전혀예상하지못한규모의커다란미술관이보이지만우리의눈은이미호수나다리,주변조각들로가있다.이들을만끽한후미술관으로들어가기위해입구에섰을때비로소자신이새로운공간경험을했음을알게되고청계산의아기자기한조그마한능선들을눈속에가득담고왔다는생각을하게된다.그리고많이걸었다는피로감은잊은채만족하며미술관에들어가게되는것이다.이모든것은건축가의의도이다.건축가는우리에게‘거절과보상’을이용해아주즐거운경험을제공한것이다.
좋은건물은이처럼다양한공간경험을제공할뿐아니라형태,입구의방향,땅위에서있는모양까지모두분명한이유가있다.이책에서는이런이유들을하나의문장으로잘설명한다.책을보고나면건축을공부하지않은사람들도거리를지나다니며각건물들이왜저런모양으로그렇게서있는지조금이나마이해하게될것이다.어떤사람은자신이건축가가되어볼수도있을것이다.
눈에띄는그래픽자료를만들기위한레터링방법,스케치하는법,색의의미와사용방법에대한설명은생활속에서언제든지활용할수있을것이다.
나처럼평범한한건축가의조언
저자매튜프레더릭은대가나거장이아닌그저평범한미국의한건축가이다.남들과다른점이있다면대학에서강의한경험이있다는점이다.하지만자신의사무실을운영하는웬만한건축가라면대학에서설계수업한번쯤은하게된다는점을고려하면새로울것도없다.
이책에서얘기해주는101가지의항목들이상당히현실적이고구체적인고민을담고있는이유도여기에있다.만일널리이름을알린건축가의말이라면다소부담스러웠을것이다.우리가따라할수없는항목들,저자자신의유명세를내세우는항목들이많이있을테니말이다.거장까지는아니더라도유명한건축가를꿈꾸는평범한학생들에게하는평범한한건축가의조언은저자자신도똑같은오류를경험했기때문에더욱와닿는다.