윤봉길 평전 (강의한 사랑의 독립전사)

이태복

예산중학교2학년시절굴욕적인한일회담규탄시위와윤봉길의거일을‘군민의기념일’로제정하자는서명운동에참여하면서한국사회의정치·경제·사회문제에큰관심을갖게되었다.특히윤봉길의사가편저한『농민독본』을읽었을때는냉철한논리전개에전율을느꼈고,어머님께쓴편지에나오는‘강의한사랑’이라는말은이후가슴속에깊이자리잡아학생운동과노동운동,사회운동가의길에서결단을요구받을때마다윤봉길의사의‘강의한사랑’을다짐하곤했다.

인생의길에서민족적·민주적인과제에목숨을건실천과구체적인현실에근거한냉정한판단,가난한형제들에대한무한한사랑,공평무사한청렴한태도등은윤봉길의사를비롯해서도산안창호,토정이지함,삼산이태중의가르침에힘입은바크다.

이책『윤봉길평전』은도산안창호,토정이지함에이은그가사표로삼아온세번째인물평전이다.

◇충남보령시천북출생
◇예산중,성동고,국민대,고려대노동대학원졸업
◇사회복지학명예박사(순천향대)
◇흥사단고교아카데미활동,흥사단아카데미특별지도위원
◇광민사설립,사회과학서적출판
◇전두환정권시기에민주화운동으로사형구형에7년4개월옥고
◇전국주간노동자신문,노동일보창간
◇前청와대복지노동수석
◇前보건복지부장관
◇연세대,한서대초빙교수
◇사)인간의대지이사장
◇사)5대운동이사장
◇사)매헌윤봉길월진회회장
◇사)윤상원기념사업회이사장
◇국민에너지(주)대표이사

발문
머리말
1장가나자와(金澤)에별이뜨다
2장홍커우(虹口)공원물통폭탄투척
3장거사성공이후
4장1차상하이(上海)전쟁과만주국의음모
5장윤봉길의사,상하이로가다
6장중국의혼란과국공합작
7장노동운동과도미유학준비
8장칭다오(靑島)생활
9장망명
10장예산에서의농민운동
11장윤봉길의사의출생
맺음말물통폭탄투척은윤봉길의사의독립전쟁선포
주

윤봉길은잘알려진독립운동가이지만사실윤봉길에대한자료가많이남아있지않고,또연구조차많이되지않았다.윤봉길사전·사후의기록과자료확보가충분히진행되지못한또하나의이유는김구측근들의‘1932년4월29일의거행동대원프레임’때문이라고저자는강조한다.윤봉길의사가구속되어일제로부터고문,폭행등의가혹한심문을받는과정에서나온이‘행동대원프레임’의근거가되는1932년5월10일김구성명은,윤봉길의사의상하이거사는김구의지시에따른것이며윤봉길은이를수행한인물이라는것이다.이프레임은상하이거사의주모자는김구이고,윤봉길은행동대원에지나지않는다는메시지가내포되어있다.또한『백범일지』에서김구선생이자신의지시에따라윤의사가거사를했다고기록했기때문에윤의사의의거를다르게해석할여지가별로없었다.독립운동사연구자들조차가장빛나는의열투쟁인윤봉길상하이거사가윤의사의주체적인의거였다는사실과관련한여러자료가나왔지만,지금까지침묵으로일관해오고있는실정이다.저자는이런김구측근으로부터나온‘프레임’을명확한근거를제시해바로잡고싶었기에이책을집필했다고밝힌다.

저자는여러사실자료를수집하고연구한결과김구의‘행동대원윤봉길’프레임이허구였다는것을밝혀낸다.4·29상하이의거에대한『백범일지』의기록은백범의측근그룹이김구의주도적역할을강조하고,안창호등에집중되는중국측의후원을자신들에게돌리려는책동책의일부였다는것을실제로밝혀낸것이다.중요한근거로김구측근들이도산안창호선생을모략하는투서를중국언론에흘렸다는사실을든다.김구측근들의의도대로안창호는구속되어본국에서대전감옥으로가고,지도자를잃은상하이임시정부는유랑속에서김구체제가유지됐고,김구측은윤봉길거사를명분으로장제스정부의든든한재정지원을받게되었다는것이다.저자는여기에김구는동의하지않았을지도모르지만김구측근들의모종의음모가있었을지도모른다고주장한다.

저자는윤봉길의사의4·29상하이폭탄투척의거는윤봉길의사의주체적인독립전쟁선포였다고확신한다.윤봉길의사의살신성인의투쟁의지,안창호등상하이독립지사들의노력,김구선생의적극적인안내가어우러진안중근의거이후최대의성과를낸의열투쟁이라고매듭짓는다.저자는그렇다고김구선생의불굴의항일투쟁정신이훼손된다고보지는않으며그런면에서균형잡힌역사시각을보여준다.저자는“안중근에이은최대의의열투쟁을한윤봉길의사를계속김구의행동대원정도로묶어두는것은윤의사에대한예의도아니고또한역사적진실도아니기때문에이점을분명히밝히는것이다”라고말하며윤봉길에대한애정을드러낸다.

윤봉길은과연무슨폭탄을던졌을까?

우리는모두일제시대상하이에서‘도시락폭탄’으로의거를한윤봉길을잘알고있다.1932년4월29일,홍커우공원에서열린일왕생일축하행사에서스물다섯청년윤봉길이던졌다고알려진‘도시락폭탄’이야기는누구나들어봤고,윤봉길이체포되어압송되는현장사진도본적있을것이다.우리는이렇게의사윤봉길을잘알고있다고생각한다.하지만윤봉길이던진것이진짜‘도시락폭탄’이었을까?실제로는그렇지가않다.사실은물통폭탄을던졌다.물통폭탄을먼저던졌고후에도시락에숨긴폭탄을더던지려했지만체포되고말았다.사소한문제로보이지만우리는이렇게윤봉길이의사에대해모르고있는부분이많다.알려진것처럼김구의지시로단순히행동대원으로서의역할만했던걸까?아니면스스로어떤계기에의해그런결심을한걸까.거사를진행하기까지어떤일들이있었고또어떤결심으로윤의사가그런거대한투쟁을했는지,물통폭탄과도시락폭탄의간극만큼이나우리는잘모르고있다.이책은우리가안다고생각했지만잘몰랐던윤봉길의사에관한이야기를들려준다.

이책은그동안밝혀진새로운자료들을토대로상하이임시정부와각분야의독립운동과의관계를정리하는작업도함께했다.윤의사의4·29상하이의거가갖는의미와성과,영향을밝혔다는점에서의미가깊은책이다.저자인이태복월진회회장은오래전부터백범김구선생측의자료로윤봉길의사의4·29상하이의거를해석해온관행의부당성을주장해왔다.오랫동안윤의사의주체적결정과정에관한자료수집을해왔고,이런객관적자료를근거로이번에이책을출간했다.저자는평소에도윤의사의상하이생활에관한새로운자료들을참조해야하고,무엇보다중국측의자료가필요하다고말해왔다.그리고윤의사의상하이의거시기에대한우리독립운동의객관적정세분석도함께할필요가있다고강조해왔다.

이책은윤의사의죽음부터시작한다.탄생부터죽음까지를다루는시간적흐름의기술을뒤집었다.시간적배열의역순이독자들에게낯선느낌을줄수도있다.하지만저자가이런방식을선택한이유는집을떠나기전에남긴“대장부가집을떠나뜻을이루기전에는살아서돌아오지않는다”는뜻의‘장부출가생불환(丈夫出家生不還)’이란윤봉길의다짐과결의를온전히대면하고집중하기위해서다.또한저자는“처음에윤의사의죽음을보여줌으로써윤의사의유해를쓰레기장주변에암장해일본인들이13년간그유해를짓밟고다니게한일본군부의만행을먼저알리고싶었다”고말한다.

야학선생님,농촌운동가,시인,모자공장노동자……
우리가몰랐던청년윤봉길의진면목

열아홉에농촌에서야학문을열고농민계몽에힘쓴윤봉길,농촌공생사업추친하며월진회를조직한윤봉길,어렸을적부터서숙에다니면서한문을익혀한시에능했던윤봉길등이책에는그동안우리가몰랐던윤봉길의모습이오롯이담겨있다.

조선인민들의억압과고통스런현실을「슬프다고향아」와같이한시로쓰기도하고,칭다오에서어머니에게보낸편지나네살아들모순에게보낸편지에서는젊은시절고향을떠나독립전사가되기로한윤봉길의인간적인면모를느낄수있다.어머니에게보낸다음의편지는또윤봉길의나라사랑이얼마나깊었는지를잘보여준다.

사람은왜사느냐.
이상을이루기위해산다.
이상이란무엇이냐.
목적의성공자이다.
보라!풀은꽃이되고,나무는열매를맺는다.
만물의영장인사람,
나도이상의꽃이되고,
목적의열매를맺기를다짐했다,
우리청년시대에는부모의사랑보다
더한층강의한사랑이있는것을깨달았다.
나라와겨레에바치는뜨거운사랑이다.
나의우로와나의강산과나의부모를버리고라도
그강의한사랑을따르기로결심하여
이길을택했다.

-윤봉길,「칭다오에서어머니에게보낸편지」에서

윤봉길의사는우리시대는부모의사랑보다,형제사랑보다,처자의사랑보다도일층더강의한사랑이있다고인식하고오로지자신의목숨을담보로강의한사랑이넘치는태도로,일군지휘부를척살하고겨레의불꽃이되었다.우리는이책을통해오래전한청년이보여준불굴의정신을엿볼수있다.