유대인 생각 수업 (지혜의 원천이자 불멸의 경전 탈무드)

임유진

역사와철학을전공했으며,동양의역사와고전에담긴지혜를꾸준히책으로엮어냈다.저서로우리나라역사속에서가려뽑은《한국고사성어》,고전에담긴옛사람들의해학을담은《한국인의유머①,②,③》와《중국역사이야기유머》,《36계병법》등이있다.인도라즈니쉬의명상서《과녁》,C.M.프랑체로의역사소설《클레오파트라》등을번역했으며,현재는인도와중국의선(禪)사상에대하여집필중이다.
한국청소년도서출판협회회장을지내는동안청소년문제에도관심을기울였다.대한출판문화협회이사및감사,한국출판협동조합이사를역임했으며국가원로회의지도위원,한국문인협회회원,국제펜클럽회원,중앙노동경제연구원이사로활동하고있다.

Ⅰ.탈무드와유대인

제1장유대인그들은누구인가
유대인의역사와탈무드|그때그날을잊지않는사람들|유대의전쟁역사|유대인들이생각하는유대인|
피부색이달라도문화가같으면유대인|유대인그들은누구인가|디아스포라로유대인들이겪은핍박|
개개인을중시하는유대인|유대인들을보는질시의시각|균형을덕목으로삼는유대인|유대인과아랍인|유월절

제2장유대인과탈무드
배움을날줄로실천을씨줄로삼아|요하난벤자카이랍비|모세와십계명|랍비라는직업|
유대인을박해한유구한역사|유대인을핍박한반셈주의|정치적소요를막기위한유대인의희생|
살아남기위해공산혁명에가담한유대인|편견때문에상인이된유대인|유대인과탈무드|유대인의대사면희년

제3장유대인들의민족의식
부자가저지르기쉬운자아도취|평화를존중하는유대인|유럽은행가를석권한유대인|마커스의셸무역회사|
경제에밝은유대인|빈지갑이세상에서제일무겁다|유대인들의민족의식|공동체의식이강한유대인|
베푸는일에인색하지않아야|북아메리카의유대인|유대인들의역사관|유대인들의가족관과경제관념|
돈에대한유대인의생각|반유대주의를극복한유대인

제4장유대인의상술
처음정가(定價)제도를시행한유대인|유대인이샤일록인가?|유대인의상술|유대인들의정직성|유대인과돈|
유대인들의근면성|상품종목의선정|유대인들의풍부한지식|유대인들의엄격한약속이행|숫자의단위|
78대22의법칙|유대인들의사고방식|유대인의교육방법|유대인은아내라도믿지않는다|
유대인들은이데올로기를초월한다|로스차일드가의번영|금융시장의대부로스차일드가의‘그림자없는제국’|
화장품업계를개척한헬레나|미국의유수기업뒤퐁사의회장샤피로

Ⅱ.탈무드의지혜

제1장탈무드의지혜·눈
커뮤니티의중요성|솔로몬왕의판결|타인의생명|솔로몬의재판|‘10’이라는숫자|불행중에도희망은놓지않아야|
보트의구멍수리|원만한협상이최선이다|결혼과담장|‘7’이라는숫자|아버지의지혜|세가지의슬기로운일|
가정의평화|어리석음은치료방법이없다|유대인들의술에대한생각

제2장탈무드의감성·귀
성스러운것|감사하는마음|랍비의답변|진정한비즈니스|성서에의맹세|인간의애정|축복해야할때|
유대인들의맹세|더큰값어치|개의매장|지도자의자질|인간의삶|삶의이치|복수와증오|부부화해법|
축복의말|우는이유

제3장탈무드의이성·머리
생명의바다|황새와사자이야기|불공정거래|형제애|증오|맹세의편지|버릇고치기|말의상처|소유권|
평등|아버지와스승|책임의한계|탈무드의상도덕다시찾은지갑|유대인들과살때지켜야할계명|
인생의세친구|노력의척도

제4장탈무드의오감·손
물건을사고파는상업행위|돈의효용가치|하나님까지세명의경영자|벌금의규칙|유대인들의안식일|
안식일이라는향료|유대인들의섭생|섹스에대하여|제일중요한것|재판관과암시장|시집가는딸에게|
협력의힘|랍비의신앙심|가장안전한재산|광고

제5장탈무드의전통·발
유대인의생활|삶의목적|유대인을미워한황제|가장좋은작별인사|상거래의윤리|유대인의장례|
위기를극복한부부|‘죄’에관한개념|선과악|미래를위한투자|혀의좋은때와나쁜때

Ⅲ.탈무드유머

제1장돈은지혜로운사람을부른다
유대인들의유머|랍비의거스름돈|소는날개가없고,새는날개가있는이유|죄중의죄|친절한배려|
지참금1만달러에사진까지?|자린고비의푸념|선한사람과악한사람의차이|개종시키려다보험만든신부|
돈은지혜로운사람을부린다|싸게산말|마차를끌고온이유|랍비의거짓말|고티에의잔꾀|
아버지를모르는데이비드선생|알아들을수없는랍비의설교|식초조림청어를먹어야머리가좋아|숨은뜻|
그래도운이좋은손님|어떤논리|황금이모자라서|이들의장례식|냄새의근원지|유대인의심리전술|
알아낼수없는마술|탐정시몬|아버지의윤리적인고민|논리의모순|순환의오산|돈을빌려줄수없는이유

제2장잉어에대한형벌
부자가죽지않는곳|새끼낳은은접시와은촛대|입장이다르다|마지막방도는남겨두어야|거지의명답|
부자가돼지로되는이유|독립심때문에|간섭은싫어|신부와목사와랍비의헌금처리법|모범생이된이유|
랍비의설교|용서할수없는동업자|아인슈타인과독일|말뚝을묶어놓은폴란드|자기고장의랍비가최고|
사자와동거하는양|하나님의은총|잉어에대한형벌|목숨보태기|양초대신고급포도주를|
유대인모두가그리스도|신부의결혼식날에|딸이너무많아|신부의전화기와랍비의무선전화|
교회만나온다고교인인가|무겁든가볍든구경하는것은자유|광견과랍비의비교|아인슈타인의상대성원리|
테이프강의는테이프로듣는다|스트리퍼가변호사보다는순수해

제3장신분에따른대우
게으름뱅이의계산|빵이떨어지는것도운에따라|이름이같아서생긴일|신분에따른대우|어디로자라는가|
늘어난독자|아가씨의코가문제|마누라의추궁|벳새다사람의사고방식|하루에두번맞는손목시계|
그래도역시아들|돌팔이의사|엉망진창이된집|이입된두통|아들의지식|무책임한의사|
히틀러가죽는날이유대인의축제날|펭귄이아니라수녀|인색한부자의자선|난마이야가아니야|
관청앞에줄서기|어떤복수|딸과며느리의차이|주제가같아|동감|과음한이유

제4장구두쇠의유언장
혼자만답할수있는질문|결혼25년째비극|하나님의의도|집에자주오지못하는이유|
왜남의지퍼를열어그러면자기도?|야고보의인내심|간단한방법|남편이베란다로나가는까닭|
살인은아내한사람으로족해|편지만본랍비와실물을본비서|냉장고속의남자|시집못간이유|
아무일도하지마시오|20세아내와40세남편나이가동갑|하나님이남자를먼저만든까닭|오죽했으면|
맞지않는아내|여자의동물적인직감|세노인의데이트|이혼을못하는이유|결혼후의변화|
그럼빵집남자와잘일이지|금고가필요해서|슬프게우는까닭|빚은받을사람이애태우는법|
부자는학자를상상도못해|돌려주어야할돈과착복할돈|휴지대용|구두쇠의유언장|레이먼의잔꾀|
줄수없는것은마찬가지|통화료인플레이션|돈이바로약|둘중의하나는바보

참고문헌

"영원히살것처럼배우고내일죽을것처럼살라!"
수많은성공신화를만들어내고세계를주름잡는유대인의비밀을담은책

유대인의인구수는1,400만명정도로전세계인구의0.25%정도이다.그절반이되는590만명은미국에살고있고,530만명은이스라엘,나머지는세계각지에흩어져살고있다.하지만유대인들은전세계에서가장우수한민족으로평가받고있다.
실제로노벨상이제정된1901년부터최근까지노벨상수상자를살펴보면유대인이무려20~30%를차지하고있다.또미국의100대부호중에서20%,아이비리그대학교수의20%를유대인이점령하고있다.이러한유대인들의성취에는어떤비밀이숨어있는것일까?
《유대인생각수업》은수많은성공신화를만들어내고세계를주름잡게된유대인의힘의원천으로《탈무드》를소개하고있다.《탈무드》는250만단어의방대한어휘로이루어져있으며5천년동안유대인들이쌓아온지적,민족적,종교적인유산이집대성되어있다.유대인들은이책을어려서부터배움으로써사물의이치를배우고문제를다루는방식과짜맞추고꿰뚫어보는힘을기른다.그래서지식만전달하는것이아니라두뇌를날카롭게해주어사물을꿰뚫어보는혜안을갖게만든다.
보통은《탈무드》를‘지혜를담은경전’이라고생각하지만,《탈무드》가가진가장큰특징은완성된가르침이거나틀에박혀서움직일수없는고정된말씀이아니라는데있다.《탈무드》의본문은두번째페이지에서부터시작된다.첫페이지에는독자가스스로경험한것을적어넣도록되어있다.즉,누구나독자적인해석과분석으로탈무드의주석자로서풀이에가담할수있는것이다.
이러한《탈무드》의가르침은할아버지에서아버지에게로,그리고아버지에서나에게로세대를이어내려오는동안,세계각지로흩어져유리방황했던유대민족을하나로결속시켰고,박해와시련의역사속에서도꿋꿋이살아남아놀라운성취를이루게했다.이책의저자는유대인이《탈무드》를지켜온것이아니라오히려《탈무드》가유대인을지켜온것이라고말한다.

불확실한세상을헤쳐나갈수있는지혜를주는《탈무드》
《유대인의생각수업》은단지《탈무드》의내용을소개하는데그치지않고,《탈무드》라는지혜서를통해유대인들에내면에자리잡고있는삶의등식을밝히고있다.저자는유대인이어떠한역사의질곡을거쳐왔으며,그속에서《탈무드》의가르침을바탕으로어떻게시련을극복하고지금의성공을이루었는지를다양한관점에서기술한다.
우선제1부‘탈무드와유대인’편에서는,탈무드와유대인의관계,유대의역사,유대인들의경제활동,역사관,상술,민족성,사고방식과의식구조,교육방법,성공한경제인등에대해서개괄적으로설명했다.
이어서제2부와3부에는《탈무드》속지혜와유머를담았다.제2부‘탈무드의지혜’편에서는,탈무드가만들어진본연의뜻이기도한지혜를개발하는내용들을인간이정보를수용하는감각기관에맞추어실었으며,유대인들이핍박받았던역사도피력했다.
마지막으로제3부‘탈무드유머’편에서는,탈무드의내용중해학과재치가넘치는편들을선별하여수록했다.유대인들은창의력을매우중요시하고,이를계발하기위해서열린의식을갖도록유머를생활화했다.그결과각계에서세계를주름잡는인물들을많이배출하였는데,유대인들의성공뒤에는훌륭한유머가있었던것이다.
유대인들은《탈무드》에서‘영원히살것처럼배우고,내일죽을것처럼살라.’고적고있다.또나날을‘오늘이최초의날이자최후의날’이라고명시하면서책을정원으로삼고즐기되죽음의바다,사해(死海)처럼받아들이기만해서는안된다고조언한다.이러한유대인들의사고와삶의태도는불확실한미래를헤쳐나가야하는현대인들에게무엇보다소중한지혜가될것이다.