불교교육학원론

불교교육학원론

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Description
고따마 붓다의 가르침에서 꿰뚫는 이해의 장을
마련하기 위해 함께 수행하는 여러 도반을 위한 지표
'가르침의 진의'란 고따마 붓다의 가르침을 뜻합니다. 즉 고따마 붓다의 일생을 통해 자신의 제자들과 재가 신자들 그리고 일반 사람들에게 가르쳤던, 누구나 맘만 먹으면 '깨달음을 얻을 수 있는 가르침'을 뜻합니다. 이것을 고따마 붓다의 교법이라고 합니다.
또한 처음부터 교육서가 따로 있었던 것이 아니며, 처음은 스승과 제자들이 서로 마주 보고 앉거나 서서 구전과 암송으로 전승되어 오다가 후대에 이르러 문자로 기록되고 전승되는 과정에 의해 지금에 이른 것입니다.
그래서 이 책을 쓰고자 하는 동기를 가지게 된 것입니다.
아울러 이것은 고따마 붓다의 깨달음에 관한 동질성을 확보하는 데 커다란 역할을 하게 될 것입니다.
저자

일공

1952년 3월 1일 충청북도 보은군 탄부면 임한숲3길 8번지에서 태어났다. 1968년 10월 20일 경기도 남양주시 조안면 북한강로433번길 186에 위치한 수종사에서 출가하였다. 1969년 5월 15일 통도사에서 월하 대종사에게 사미계를 수지하였다. 1973년 5월 5일 같은 스승에게 비구계를 수지하였다. 1979년 2월 11일 해인사 해인승가대학을 졸업하였다. 1995년 2월 5일부터 현재까지 부처님마을 금국사(창건)의 주지로 재직하고 있다. 2011년 3월 30일 Mahachulalongkornrajavidyalaya University를 졸업하였다. 2013년 4월 22일 같은 대학에서 「A Study on the Meaning of Word Nibbāna」라는 논문으로 석사학위를 취득하였다 (A Study on the Meaning of Word Nibbana). 2018년 12월 1일부터 Mahachulalongkornrajavidyalaya University 한국분교의 겸임교수로 활동하고 있다. 2019년 5월 12일 『Nibbana/열반』을 저술하였다. 2021년 5월 19일에는 『불교학개론』을 집필하였다. 출간작으로 [불교학개론], [누가 나를 알까요] 등이 있다.

목차

제1장 불교 교육학
1. 교육학의 의미
2. 교육의 목적
3. 교육의 방법

제2장 깨달음의 길
1. 출가와 목적
2. 사문의 생활
3. 사견의 분석
4. 학습계목

제3장 교의
1. 사성제의 권위
2. 사성제
3. 37보리분법

제4장 계율
1. 경분별
2. 건도
3. 부수

제5장 이론
1. 철론개설
2. 장외
3.아비담맛타 상가하개설
4. 청정도론 개설

제6장 실천
1. 사마타와 위빠사나
2. 대념처경

제7장 오부 니까야 개설
1. 장부
2. 중부
3. 상응부
4. 증지부
5. 소부

약어
참고문헌
후기