내 마음 누가 이해해줄까? (청소년을 위한 철학 에세이)

내 마음 누가 이해해줄까? (청소년을 위한 철학 에세이)

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Description
『내 마음 누가 이해해줄까?』는 청소년의 고민을 세 가지 철학적 주제와 연결하여 다루었다. 존재와 의미, 공동체와 관계, 규범과 가치가 바로 그것이다. [존재와 의미]에서는 청소년기의 가장 큰 고민거리인 자아에 관한 탐색을 살펴본다. 왜 살아야 하는지, 나는 누구인지, 삶은 무엇인지를 이야기한다. [공동체와 관계]에서는 자신과 가까이에 있는 가족이나 친구와의 관계를 고민한다. 학교라는 울타리와 사회에 대한 고민 역시 다루었다. [규범과 가치]에서는 규칙과 법 같은 일상적인 주제에서부터 종교와 철학이라는 다소 추상적인 개념에 대한 조언까지 제시한다.
저자

문지현

저자문지현은정신건강의학과전문의.
고교시절의꿈은작가였으나아픈사람들을치료하는더큰꿈을품고서의과대학에진학하였다.이화여자대학교의과대학을졸업했고동대학부속병원에서신경정신과전공의과정을마쳤다.미소의원원장이자정신건강의학과전문의로많은이들의마음을살피고보듬는일을한다.현재는진료실에서만나는이들에게최선을다하면서,읽는이의마음을어루만지는글을쓰고자노력하고있다.
저서로는문화체육관광부선정우수도서《십대답게살아라》와《좋은배우자를만나는법》,《감정》이있으며,공저한책으로는한국출판문화산업진흥원에서우수출판기획안우수상을수상한《부글부글십대말하고싶어요》와《십대,고수답게싸워라》,《사랑의테라피》등이있다.

목차

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들어가는말

PART1존재와의미

Chapter1왜사는가?
자살이해결책이될수있을까?
앞날은아무도모른다
애정과희생사이
상반된감정의화해
꿈은이루어진다?
죽음을어떻게받아들일까?
진정한어른이된다는것

Chapter2나는누구인가?
불타는시기심
공부는왜하나?
내성격이마음에들지않는다면?
이것은나이고저것은내가아니다?
게으름은왜달콤할까?
흔들리지않는자존감

Chapter3삶의목표는무엇인가?
나는어떻게살고싶은가?
서로다른조언
돈이냐명예냐
바쁠수록돌아가라
나를위한행복,타인을위한행복
행복의열쇠

PART2공동체와관계

Chapter1가족이란무엇인가?
가족을이해하는방법
선을알아야행한다
책임과역할
죽음앞의인간
나는어떤삶을원하는가?

Chapter2친구는왜필요한가?
진정한우정이란
아(我)와비아(非我)의투쟁
나를보존하려는욕망
우리가우정을원하는이유
혼자도함께도힘든당신

Chapter3교육은왜받는가?
학교라는교육기관
너와내가행복해지는길
진정으로필요한사람
변하는것과변하지않는것
배우는즐거움
공부해서남주냐고?

PART3규범과가치

Chapter1누가규칙을만드는가?
행복한삶
규칙을지키면손해라고?
죄와벌
내마음을나도모른다면?
다수결의함정
소수자를향하는시선

Chapter2선과악은무엇인가?
용서받지못한자
나만좋으면그만일까?
악을어떻게다룰것인가?
인간은왜신을믿는가?
착한사람이행복할까?

Chapter3진리란무엇인가?
지혜로운사람이되려면
회피하지않고맞서는법
진선미중무엇이가장좋을까?
똘레랑스의참의미
철학이필요한이유

나오는말

출판사 서평

위로가필요한청소년을위한철학적상담교양서!

주변인,경계인,질풍노도….사춘기를일컫는말들이다.당사자들에게나는누구인가하는물음이나,가족이나친구,학교에관한고민은감당하기어려울만큼크다.그들옆에있는사람들은중2가국방을책임진다는우스갯소리를떠올릴만큼청소년들을힘겨운존재로바라본다.이상황을어찌해야할까?달래면무시하고혼내면떠나버릴것같은이들을다시안을수있을까?패스트푸드와용돈을열망하는사춘기청소년들에게필자는감히한권의철학책을내민다.나와주변의일들을예화로다룬이책에서청소년들이자신의가치를깨닫고살아갈힘과지혜를얻을수있을것이다.

이책에대하여
-위로가필요한청소년을위한철학적상담교양서!

존재,관계,가치…나는왜쉬운게하나도없을까?
혼자속으로끙끙앓는고민에속시원한답은없을까?
이책은인생이란큰바다를여행할때곁에두고보는나침반이될것이다!

주변인,경계인,질풍노도,제2의탄생기,심리적이유기….사춘기를일컫는말의종류만큼이나그들이겪는고민은깊고도복잡하다.자신만의정체성을찾아가야하는힘든시기에십대들을둘러싼환경은참으로가혹하다.입시위주의교육,긴장되는학교생활,너무뜨겁거나아니면지나치게냉랭한부모와의관계,형제간의갈등,적인지동지인지알수없는친구들까지.이들에게필요한것은내마음을알아주는따스한내편,나를이해해주는진정한벗이나가족혹은선생님이다.과연누가이들의마음을이해해줄수있을까?아무도곁에없을때이들이과연스스로를사랑하고지킬수있을까?
이책은청소년의고민을세가지철학적주제와연결하여다루었다.존재와의미,공동체와관계,규범과가치가바로그것이다.<존재와의미>에서는청소년기의가장큰고민거리인자아에관한탐색을살펴본다.왜살아야하는지,나는누구인지,삶은무엇인지를이야기한다.<공동체와관계>에서는자신과가까이에있는가족이나친구와의관계를고민한다.학교라는울타리와사회에대한고민역시다루었다.<규범과가치>에서는규칙과법같은일상적인주제에서부터종교와철학이라는다소추상적인개념에대한조언까지제시한다.
청소년들이겪고있고주변에서경험하는일들을다루면서그들에게적절한조언을하는것이이책의목표이다.철학에관한이론적지식을전달하거나어른의시각에서일방적으로청소년을가르치는것이아니라,십대들의눈높이에서고민하고함께해법을찾아가는데철학을도구로사용하는것이이책의특징이자강점이다.

인간의삶에대한객관적시각과깊이있는삶의자세가왜필요한지를말하다!
어려운줄만알았던철학이청소년의고민해결에길잡이가될수있다!
청소년들이철학적사고로진로를설계하고꿈을이루어행복하게살도록돕는책!

괴로운일이나고민과맞닥뜨렸을때사람마다대처하는방법은다양하다.모두가각자의방식으로삶의난관을돌파하고살아갈의미와힘을찾으려고한다.하지만때로는문제가지나치게크고자신은너무나미약해보인다.그러다더이상버티기힘들고삶의가치를도저히찾을수없는위기의순간이올수있다.
철학적성찰은우리가삶의위기를맞았을때어떤생각과태도로살아가는것이지혜롭고바람직한지에관한깨달음을준다.철학은어렵기만하고우리의삶과동떨어진가치체계가아니다.오히려우리의일상에서삶의의미를깨닫고생활의방향과속도를조절하게하는힘이다.이런이유로철학은일찍부터모든학문의처음이자끝이며지식의총화라고인정받았다.역사적으로뛰어난수학자,신학자,천문학자,의학자,문학가는철학자였으며철학으로부터무수한영감을받았다.
이책은철학전문서가아니다.청소년들이철학을통해서삶을개선하고타인과세계를이해하도록돕는철학적상담교양서이다.우리청소년들이철학적인사고를통해진로를설계하고꿈을이루며,행복한어른으로바르게자라갈수있도록안내하기위해이책은씌어졌다.어려운줄만알았던철학이일상의고민에답을제시하는신선한경험을이책을통해얻게될것이다.
이책은청소년뿐만아니라삶이힘든모든사람에게인생의참된의미를알게하고,행복의참맛을느끼게할것이다.

[책속으로추가]

철학이라고하면어쩐지머리가아픈것같은사람이있을것이다.그렇다면우리는왜철학을공부해야하는걸까?‘철학’이라는단어를사전에서찾아보면‘인간과세계에대한궁극의근본원리를추구하는학문’으로정의된다.앞에서도이야기한바있었지만철학의영어명칭인‘필로소피(philosophy)’는지혜에대한사랑이라는뜻이다.(중략)
우리모두가철학자가될필요는없다.모두가학문에매진하는삶을택할이유도없다.그러나자신의삶을바라보면서철학적자세를갖추는것은필요하다.왜냐하면생각을하면서사는삶과그렇지않는삶은질과방향에서큰차이가나기때문이다.그러니철학은학문의자세일뿐아니라삶의자세이기도한것이다.철학의‘철(哲)’은‘밝다,총명하다,알다,분명히하다’와같은뜻이다.밝고총명하게분명히알아가는삶이어둡고둔하게살아가는인생보다더가치있고만족스럽지않을까?
-Part3규범과가치,[chapter3_철학이필요한이유]중에서,p.365