트리비움 일상 수업 (AI 시대에 맞춤형 인재로 키우는 기적의 하브루타 교육법)

트리비움 일상 수업 (AI 시대에 맞춤형 인재로 키우는 기적의 하브루타 교육법)

$14.80
Description
하브루타의 비밀인 트리비움을
국내 최초로 소개한다.
하브루타 교육의 비밀 그리스의 지혜로 푼다!
세계 명문 대학 고전 100권 읽기의 목표, 트리비움

‘아인슈타인, 에디슨, 마르크스, 프로이트, 스필버그, 카프카’ 이들의 공통점은 유대인이라는 것이다. 이들 말고도 유대인 가운데 인류 역사에 큰 업적을 남긴 위인은 수도 없이 많다. 미국 유명 대학 교수 중 30%가 유대인이며, ‘미국을 지배하는 것은 백인이 아니라 유대인이다’라는 말이 있을 정도로 초강대국 미국에서 엄청난 영향력을 발휘하고 있는 유대인들. 그들의 이런 저력은 도대체 어디에서 나오는 것일까? 저자는 이에 대한 해답이 유대인의 자녀 교육법인 ‘트리비움’에 있다고 말한다.

“세계 0.1% 인구로 15%가 넘는 노벨상 수상자를 배출해 낸 유대인 자녀 교육법의 비밀은 무엇인가?”

이 책에서는 유대 교육의 비밀을 풀어낼 마지막 퍼즐로 ‘트리비움Trivium’을 소개한다. 트리비움은 삼학三學 즉, ‘문법’, ‘논리학’, ‘수사학’이라는 세 가지 배움을 뜻하는 라틴어로, 고대 그리스부터 1,000년 동안 유럽 교육의 중심을 이루었던 커리큘럼 중 하나다. 이는 유대인 교육의 비밀을 풀기 위한 지금까지의 시도와는 다른 새로운 접근 방법, 새로운 시각이다. 하지만 트리비움의 원리가 완전히 새로운 것은 아니다. 인간 사고의 작동 원리, 인간 지능의 핵심 구성 요소와도 맥을 같이 하기 때문이다. 트리비움은 하나의 요소가 아닌 언급되는 모든 유대 교육의 주제를 관통하며 포괄하여 설명할 수 있는 핵심 키워드다. 교육 이면에 숨겨진 법칙과 질서일 뿐 아니라 훈련의 과정을 통해 과정의 진보를 이룰 방법과 기술이기도 하다.

곧바로 실천할 수 있는 자녀 교육 지침서
이 책은 저자 자신이 호도애 도서관을 직접 운영하면서 아이들에게 실천하고 있는 트리비움 교육법을 정리한 것이다. 따라서 막연히 ‘이렇게 하면 좋을 것이다’가 아닌 ‘이럴 때는 이렇게 하라’는 구체적이고 명쾌한 자녀 교육 방향을 제시한다.
이 책은 곧바로 실천할 수 있는 자녀 교육 지침서이다. 각 장마다 실제로 호도애 도서관에서 사용하고 있는 트리비움 워크시트를 부록으로 담아 실제 교육에서 활용할 수 있도록 하였다.
저자

장대은

일찍부터책을좋아했다.개인의취미독서,일상의즐거움차원의누림이었다.1998년대학원시절부터자신을변화시키고사람들의삶을변화하게하는진짜독서여행을시작했다.9년간독서와질문법을중심으로한대안학교에서교육연구가,연구소책임자로활동했다.12년간도서관을운영하며배움이능력이되는십진분류독서법을창안하고,박이정독서법독서이론을체계화했다.2003년부터지금까지4개대륙28개국을여행하며각국의도서관,독서학교,교육공동체를탐방했고담당자를인터뷰했다.21년간수만명에게강연하고지도자를양성하는독서人의삶을살았다.현재호도애아카데미대표,호도애도서관관장(분당),도서관교회를담임하고있다.
저서로는《비전을디자인하라》《홈스쿨속뜻학습》《십진분류독서법》등이있으며독서교재60여종과질문교재400여권을집필했다.

목차

프롤로그유대교육이라쓰고트리비움이라읽는다!

1장유대인을이노베이터로만든일곱가지정신

다브카정신:다시일어서는힘
후츠파정신:놀라운용기가된뻔뻔함
티쿤올람정신:문제가있는곳에비전이있다
바르미츠바정신:성인이된다는것
토라정신:원함이된의무
탈무드정신:신과인간사이
쩨다카정신:살며사랑하며배우며나누며

2장유대인처럼삶을디자인하라

훈련된무능력에서벗어나라
보통사람의프로그래밍을리셋하라
유대교육의숨은커리큘럼:일상&문화
사느냐죽느냐:생존의문제앞에서주도적으로살기
꿈을디자인하는유대인의경제교육
부모세우기:빼앗긴의결권을회복하라

3장유대인교육의비밀,트리비움하라!

Part1문심혜두정보력
:문법grammar지식의수용성-정보이해력을높여라

유대교육의비밀,트리비움이답이다
잃어버린기술,트리비움
생각의마중물:문심혜두사용설명서
배움의길만들기:독서로시작하라
듣기를훈련하라!
┃부록┃문심혜두정보력:GrammarWorkshop

Part2관주위보사고력
:논리학logic지식의관계성-논리사고력을세워라

논리학,정보와지식의질서를부여하자
생각을훈련하라
요약의힘:사실과창조의경계선
어처구니가없는사회
┃부록┃관주위보사고력:LogicWorkshop

Part3융합창의표현력
:수사학rhetoric재구성된지혜-창의표현력을길러라
수사학,나를표현하라
생각의완성:글쓰기에도전하라
글이된질문:생각을가다듬는힘
한국형하브루타,쓰기로시작하라
집을팔아하베르를사라
┃부록┃융합창의표현력:RhetoricWorkshop

에필로그무지의평범성

출판사 서평

강남에불고있는유대인식토론교육_우먼센스
수다떠는유대인의공부_레몬트리
유대인교육이새롭게뜨는이유_베스트베이비
'유대인'교육법세계가주목_한국경제
유대인교육,스마트폰중독해결책으로떠올라_뉴스와이어
유대인처럼‘생각하고표현하는’공부법이뜬다._한국경제

유대인학교에서는자기생각을표현하는아이가리더가된다.
트리비움을통해수용하고생각하고표현하라.

유대인아이들이부모와교사를비롯한어른들에게거침없이질문하면서주눅들지않고자기생각을주장하는모습은우리에게참낯설다.우리아이들은“질문있는사람?”하고선생님이물으면시선부터피하기바쁘고,이미정해진정답이있는선생님의질문에는자기답이틀릴까봐말하기를겁낸다.더구나우리는전통적으로아이가어른의생각과관점에이의를제기하고반박하는것을‘버릇없이따지고드는말대답’으로치부해왔다.

대한민국교사가학생에게가장많이쓰는말은“조용히해”,“떠들지마”,“시끄러워!”

전세계에서IQ가가장높은나라는대한민국이다.그런데평화상을제외하고는이렇다할노벨상하나가없다.학교에서든직장에서든시키는일만잘한다.자기스스로생각하고행동하는일에서툴다.의결권을행사하는데익숙하지않다.의결권을행사하려면어떻게해야할까?AI시대에는주입식,암기식이아닌트리비움공부법이맞춤형이라고이책에서는명쾌하게제시한다.소수민족으로전세계를다스리는유대인들만의특별한공부법을제시하면서그들의소통,사고력,창의력,협력능력등을배운다.더는듣고외우고,시험보고잊어버리는시험을위한학습이유대인들의최고의공부법을배워인생성공의길을열어보자.

트리비움접근법을통해‘자녀교육의나침반을찾다.

유대인은수용하고생각하고표현하는트리비움교육법으로랍비,현자,학자와의대화와토론과논쟁에서도의문을품고질문하여다른견해를가지고새로운생각을하도록장려하는분위기속에서성장한다.상대방이어른이든아이든동등한입장에서자유롭게대화하는트리비움이습관으로자리잡은일상생활에서자라난아이들이자기의견을말하는데거리낌없는것은당연하다.
무엇보다유대인은즉각적으로정답을알려주는것을금기한다.유대인은어떤문제에도정답이란없다고생각하기때문이다.유대인부모는아이가남들과똑같은답을찾기보다스스로생각하여자신만의답을찾길바란다.그래서그들은아이가궁금해하는것에대해곧바로대답해주지않고다양한시각에서생각해볼수있도록아이의질문에대해또다른질문으로되묻는다.이런과정은아이가남들과다른,자신만의새로운답을얻을때까지되풀이된다.
탁월한암기력,정답을귀신처럼찾아내는능력,단답형지식을재빨리답하는능력으로아이들을우등생과열등생으로나누어경쟁시키는우리의교육현실에서는트리비움교육이시간낭비처럼보일지도모른다.그러나똑똑한머리를가진아이들에게미처생각하는힘을키워주지못한우리교육의한계는자명하다.학교가제역할을다하지못한다면부모가가정에서트리비움을실천하여정답의노예로지쳐있는아이들을해답의주인으로되돌려놓아야한다.