조선왕조실록 500년 리더십 : 성공하는 리더의 인사이트!

조선왕조실록 500년 리더십 : 성공하는 리더의 인사이트!

$18.80
Description
“조선의 왕들은 어떤 리더십으로 나라를 경영하였을까?”
“이 시대 우리에게는 어떤 리더와 리더십이 필요할까?”

조선왕조 500년 역사의 위대한 보고서 《조선왕조실록》에서 그 답을 찾다!
조선의 왕 27명은 500년이라는 장구한 세월 리더십의 거의 모든 것을 연출했다. 이들 중에는 리더 자질이 뛰어난 왕도 있었고, 자질이 없는데도 운명에 따라 왕 노릇을 한 이도 있었다. 인간사란 등장인물만 바뀔 뿐 끊임없이 반복된다. 이 책은 《조선왕조실록》이라는 위대한 보고서를 통해 조직의 선두에 선 리더는 어떠해야 하며, 지금 우리에게 필요한 리더십은 무엇인지를 탐구한다.
이 책은 최고 리더인 왕의 리더십에 따라 흥망성쇠를 거듭해 온 조선 500년의 역사를 흥미진진하게 다룬다. 각양각색 왕의 심리와 리더십을 따라가다 보면 이 질문과 마주한다. “왜 어떤 리더는 성공하고 어떤 리더는 실패하는가?” 태어날 때부터 리더로 특별 교육을 받은 조선의 왕자들이 왕이 되고 나면 ‘공감 결핍증’이 심해진다. 만나는 사람도 한정되고 솔직하게 피드백을 해주는 사람도 줄어들기 때문이다. 사심 없는 직언 그룹이 필요한 이유다.
선조는 메이지 유신으로 부국강병을 이룬 일본 열도의 정세에 아둔했던 대가로 임진왜란을 불러들였고, 인조는 대륙의 강자로 부상한 청나라를 외면하고 명나라만 붙들고 있다가 병자호란을 야기했다. 섞이면 새로워지고 강해진다는 사실을 부정하다 외세에 강제로 문호를 개방한 흥선대원군, 반정으로 신하들 손으로 보위에 올랐으나 그 때문에 신하들을 믿지 못했던 중종 등 실패한 리더에게서도 우리는 배우게 된다.
저자는 위민의 리더, 결과 중심의 리더, 가치 공유의 리더, 군림형 리더, 무기력한 리더, 자유방임형 리더, 근시안적 리더, 혁신의 리더 등 조선 왕을 8가지 유형의 리더로 분류하고 이들 리더십의 근원을 파헤친다. 책장을 넘기다 보면 각각의 리더십에서 배워야 할 것과 버려야 할 것이 자연스레 읽힌다. 역사란 무엇이며 리더는 어떠해야 하는지 끊임없이 그 의미를 변주하면서 우리는 무엇을 배울까? 이 책에서 그 해답을 찾을 수 있다.

북 트레일러

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저자

이동연

전문작가,본명과필명(석산등)으로융합형작품을내놓고있다.
주요저서로《심리학으로읽는손자병법》《심리학으로읽는고려왕조실록》《심리학으로읽는삼국지》《심리학으로들여다본그리스로마신화》《하루1장365일붓다와마음공부》《고구려에서배우는경영전략》《이기는리더십10》(문체부우수교양도서)《CEO형인재》《그림으로말할수밖에없었다》《명작뒤에숨겨진사랑》《명작에게사랑을묻다》《예술,사랑에미치다》《있는그대로나를바라보기》《대화의연금술》(삼성생명콘텐츠제공)《행복한꿀잠》(중국수출)《365일니체》《사상사로본중국왕조사》등이있다.
온라인기업콘텐츠(E-Learning)에베스트셀러《조선왕조실록500년리더십》과《조선야사로본비즈니스전략》《김진명의고구려한민족최강의리더십》등이출시중이다.삼성SDS,우리은행,한국산업단지공단등주요경영잡지에기고했고,KBS해피FM에다년간고정출연했으며YTN,SBS,MBN,BBS,WBS,EBS등방송매체와KIRD(국가과학기술인력개발원),EMC,대학교,공무원핵심리더과정등에서강의했다.

목차

머리말왕이란어떤존재일까?한나라의리더이다

제1대태조밖에서안을들여다보라
제2대정종권리를포기하면의무도포기하게된다
제3대태종오직결과에만집중하라
제4대세종군주는누구를위해존재하는가
제5대문종/제6대단종군주의약함도죄다
제7대세조오직목적달성만중시할뿐
제8대예종리더는세력구도를파악할줄알아야한다
제9대성종때를기다릴줄알았다
제10대연산군만백성위에군림한군주
제11대중종왕은자신보다큰사람도다룰줄알아야한다
제12대인종/제13대명종리더는결국홀로서야한다
제14대선조무책임한잔머리의왕
제15대광해군앞서가는왕,붙잡는신하
제16대인조/제17대효종목소리만컸던비전선포
제18대현종왕은성과위주로이슈를주도해야한다
제19대숙종전형적마키아벨리스트
제20대경종전략적사고가약한비애미悲哀美의군주
제21대영조양가감정을지닌전략적성군
제22대정조새로운판을짜라
제23대순조/제24대헌종/제25대철종영令이서야왕이지!
제26대고종/제27대순종함께꿈꾸는미래가있느냐

조선왕계보도

출판사 서평

위대한리더십이란무엇인가?
우리에게는어떤리더가필요한가?
이시대진정한리더가반드시갖춰야할덕목은무엇인가?
‘모두과인의책임’을외친조선왕들의리더십에서한수배운다!

『조선왕조실록』은왕조차살아생전에보지못했으며,조선이망한뒤에야공개되었을정도로세계에서유례를찾기힘든기록물이다.기록으로사회를통제했던조선이낳은기형적인유산이다.사생활노출을꺼린왕과부딪쳐자칫목숨마저위태로웠던사관의투철한직업관덕에우리는날것의역사를접할수있다.오늘상상의연료로언제든타오를준비가되어있는500년역사의주인공들을다시만난다.

『심리학으로읽는손자병법』『고구려에서배우는경영전략』등대중의눈높이에맞춰역사를재해석온저자가이책에서는500년조선역사의주역들을불러낸다.키워드는리더십이다.혼란의용광로속에서융합을이끌어내야했던통치자에게어리광은통하지않았다.이성계와더불어고려말최고의실세로국정을운영했던최영은이성계의위화도회군에반대하다가회군세력에게목숨을잃었다.아버지인조는청나라의선진문물을배워돌아온장남소현세자를질투해두달만에독살했다는강한의심을받는다.패륜의군주라며쫓아낸광해보다더중대한패륜을저지른것이다.숙종은인조,효종,현종도무시못한50년정치거물송시열이세자책봉에반대하자과감히제거했다.선조는임진왜란동안리더십을발휘한광해에게마지못해선위했다.

저자의분류에따르면27명왕중세종과정조정도가백성을위하는위민의리더다.태종과세조는과정보다결과를중시했다.그런가하면조선최악의폭군연산군을비롯해중종,숙종은지시만있을뿐리드는없는군림형리더였다.정종을포함해인조,순조,문종,단종,예종,인종,명종,현종,경종등10명은천성은착했으나권력의지와냉혹한정치현실을간파할지략이부족했다.“권력은스스로노력해쟁취하고지켜나가지않으면반드시다른이에게넘어간다”라는교훈을준다.지금한조직의리더라면자신을돌아볼일이다.

조선왕조500년왕들의위대한리더십으로
과거를돌아보고현재를통찰하여미래를꿈꾼다!

왕조사회에서는누가왕이되느냐에따라세상이완전히달라진다.왕이무엇을소중히여기느냐에따라신하들의의식과행동이변하기때문이다.리더십은세상을특정한방향으로추진하고자하는리더가구성원을이끌고나가는행위다.세상을조금이라도더나은방향으로바꾸고자하는욕망에근거한다.어진신하의나라로설계한정도전의조선은태종이방원의강력한리더십앞에서좌초했다.그러나장자계승의원칙을깨고셋째충녕(세종)을보위에앉힌태종의리더십은탁월한선견지명이었다.

리더는사랑받기보다사랑을주어야하며,위로받기보다구성원의고뇌를위로해주고해결해주어야한다.리더는강해야한다.체력적강함과신념적강함을겸비해야진정한리더십을발휘할수있다.이자명한사실을문종과단종은반면교사가된다.

세조는쿠데타를일으켜집권했지만,창조적상상력과위기관리능력이있었고,특히인재식별력과기회포착력이탁월했다.조선최고의인재라일컫는조광조를수용하지못한중종은리더의가장중요한덕목이조직원의능력을파악하고그것에집중하도록해주는것이라는사실을일깨운다.

리더는자신보다뛰어난인물도다룰줄알아야한다.한나라의리더에게필요한것은올바른방향설정과포용력이지특정분야의전문성이아니다.오늘날조직의리더들에게도전문가들을코디네이션할줄아는지략이필요하다.조직은리더의능력이아니라그릇만큼큰다.

준비되지못한왕,질투심에사로잡힌왕,자식과도권력을나누지못한왕,외세의무력앞에자신의보위에만급급했던왕….이책에서조선의왕27명이보여준리더십의서사는실패하지않는리더가갖추어야할금과옥조의덕목들을다시일깨운다.이책은왕과리더십에관한책이지만결국이질문으로수렴한다.“우리는어떤리더를원하는가?”

과거와현재를잇고자하는저자의친절한안내가역사서라는부담감을내려놓게한다.