시민학과 시민교육

시민학과 시민교육

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Description
시민학은 정치학과 사회학의 분리를 넘어서며, 기존 경제학에서 주변적인 요소들을 적극적으로 다루는 새로운 사회과학의 방식으로 나타난다. 예컨대 정치가 민주주의를 지향한다면, 정부나 정당, 관료제뿐만 아니라 일반시민들의 정치적 행위도 중요한 요소이며, 사회가 분리되지 않고 유기적으로 연관되어 있다면 전통적인 사회학의 경계를 넘어서야 한다. 또한 기존 경제학이 효율성과 합리성에 근거한 반면, 새로이 대두되는 경제생활 예컨대 소비자경제나 비영리적 경제활동에 대한 논의도 필요하다. 또한 사회는 기본적으로 인간으로 구성되며 인간의 생각과 행위, 문화 등이 빠진 제도나 사회구조는 무의미하기 때문에 인문학과 사회과학은 서로 융합되어야 하는데, 그런 점에서 시민과 시민들로 구성된 시민사회를 포괄하는 시민학이 필요한 것이다.
저자

이동수

저자이동수는서울대학교정치학과에서학사와석사학위를받았고,미국밴더빌트대학교(VanderbiltUniversity)에서정치학박사학위를취득하였다.대통령직속녹색성장위원회위원,대통령실정책자문위원,경희대학교공공대학원장과교무처장을역임하였고,현재경희대학교공공대학원교수로재직중이다.『행복과21세기공동체』(편저),『시민은누구인가』(편저),『민주주의강의4:현대적흐름』(공저),PoliticalPhenomenology(공저),「지구시민의정체성과횡단성」,「민주주의의이중성」,「그리스비극에나타난민주주의정신」,「소통정치와미디어」등의저서와논문이있다.

목차

서문(이동수) 9

1장문명,국가그리고시민사회:이동수 13
1.근대문명과국가 13
2.근대국가의한계 23
3.탈근대시민사회의대두 91
4.시민사회와NGO/NPO 42

2장시민의가치와덕목:김시천 54
1.시민적가치와덕목의중요성 54
2.자유와평등:가치와덕목의보편성 58
3.역사,문화그리고정체성:가치와덕목의특수성 65
4.어떤가치,어떤덕목?:가치와덕목의현실성 76

3장신유학적‘신념윤리’와시민학의과제:이현휘 80
1.왕도와패도 86
2.정치와교권제 95
3.신유학적신념윤리와책임윤리 101
4.정도전과조선정치체제의사회학적성격 110
5.책임윤리와시민학의과제 120

4장생활세계와시민:이병택 131
1.생활과세계 131
2.한국인의주위세계:공/사의견제와균형의붕괴 138
3.주위세계와갈등 145
4.수평적연대로서의시민 154

5장행위와참여:송경재 161
1.참여와민주주의 161
2.시민참여의유형 165
3.한국의시민참여 172
4.시민참여의과제 193

6장시민단체:채진원 197
1.시민사회의기원과시민단체 197
2.근대적시민단체의태동과전개 205
3.탈근대적시민단체의기원과전개 212
4.시민단체의정부거버넌스활동과과제 221

7장지구촌과세계시민:장명학 237
1.시장의세계화와지구촌 237
2.세계화와지구촌의위기 245
3,지구화와상호문화적공존 251
4.지구촌의갈등과분쟁 260
5.지구시민사회와세계시민 267

8장세계의시민교육:이명원 280
1.학교교육으로서의시민교육 280
2.사회(평생)교육으로서의시민교육 285
3.시민학으로서의시민교육 293
4.시민교육의미래 300

저자소개 305