한국인의 만세 소리는 어디까지 퍼져 나갔나요?

김정인

서울대학교역사교육과를졸업하고,같은학교대학원에서한국근대사전공으로박사학위를받았다.현재춘천교육대학교사회과교육과에서예비교사들에게한국사를가르치고있다.지은책으로《민주주의를향한역사》,《독립을꿈꾸는민주주의》,《오늘과마주한3.1운동》등이있다.

일본은어떻게우리나라를빼앗았나요?
나라가망한날,사람들은무엇을했나요?
조선총독부는무엇을하는곳이었나요?
조선총독부는왜제일먼저토지를조사했나요?
일제는왜철도를설치했나요?
신문은왜마음대로발간할수없었나요?
사람들은왜해외로많이떠났나요?
3·1운동은서울에서만일어났나요?
3·1운동에어떤사람들이참여했나요?
세계는3·1운동을어떻게생각했을까요?
대한민국임시정부는어떤나라를꿈꿨나요?
대한민국임시정부는왜상하이에세워졌나요?
국내와어떻게연락을주고받으며독립운동자금을모았나요?
대한민국임시정부의항일활동을많은사람들이알고있었나요?
이회영은왜전재산을팔고만주로갔을까요?
봉오동전투와청산리전투에서독립군은어떻게승리했나요?
일본천황에게폭탄을던진사람은누구인가요?
영화〈암살〉에서총을들고싸우는여자주인공은실제인물인가요?
‘내살림내것으로!’라는구호는어떻게나오게됐나요?
브나로드운동은무슨뜻인가요?
왜대학교를세우려고했나요?
백정출신들이요구한권리는무엇이었나요?
강주룡은왜지붕위에올라가시위를했나요?
소작농민들은어떻게지주와싸웠나요?
어린이날은언제처음만들어졌나요?
광주학생운동은어떻게전국에서일어나게되었나요?
신간회는어떤일을했나요?
여성단체인근우회는어떤주장을했나요?
한국인들은어떤교육을받았나요?
학생들은학교에서일본어만써야했나요?
한국인들은대학에입학할수있었나요?
왜이름을일본식으로바꿔야했나요?
학생들은왜전쟁터에끌려갔나요?
군함도에서는어떤일이있었나요?
일본군위안부들은다시고향으로돌아왔나요?
어떤사람을신여성이라고했나요?
자기뜻대로연애하고결혼하는자유가있었나요?
여성들은어떤직업을가졌나요?
‘양복입은신사’는어떤사람을가리켰나요?
교복은언제부터입었을까요?
여성들은왜몸뻬를입었나요?
그때도배달음식이있었나요?
서울에서일본인들은어디에모여살았을까요?
서울에백화점이있었나요?
창경궁은왜창경원이되었나요?
가장많은관객을모은영화는어떤것이었나요?
대중가요는인기가있었나요?
누가문화재를지켰을까요?
일제강점기에지어진건축물이아직남아있나요?
어린이들은어떤놀이를했을까요?
왜체조를열심히했나요?
축구는그때도인기가많았나요?
손기정선수는시상대에서왜고개를숙였을까요?
일본이전쟁에진다는걸알았을까요?
우리나라는어떻게해방을맞았나요?
38도선은어떻게그어졌나요?
일제강점기를알려면어떻게해야하나요?
독립의희망을잃지않고일본의지배에저항한36년,일제강점기

독립의희망을잃지않고일본의지배에저항한36년,일제강점기
뼈아픈역사속에서이어졌던한국인들의삶과문화!
알찬질문과답을통해일제강점기에대한궁금증을풀어갑니다.

가슴아프지만잊지말아야할역사,일제강점기
〈왜그런지정말궁금해요〉한국역사편은한국사를처음배우는아이에게올바른역사관을심어주는어린이역사책으로,13권《한국인의만세소리는어디까지퍼져나갔나요?》에서는한국이일본의식민지가된1910년부터광복을맞이한1945년까지를다루고있다.과연일제강점기속에서한국인들의삶은어떠했을까.
일제강점기는우리의유구한역사에서유독아픈시대이다.대한제국이한일병합조약으로일본에게주권을빼앗기게되면서한반도가수탈과탄압의현장이되었기때문이다.이책은나라를빼앗기게된과정과정치사는물론,일반국민들의사회ㆍ문화ㆍ생활사까지생생하게들려준다.한국인들이걷던거리의풍경과무엇을입고먹었는지를보다보면당시역사를더욱입체적으로조망하게된다.더불어유관순,윤봉길,이봉창,남자현과같은인물들의이야기를통해새시대를열고자했던한민족의노력과숨결을고스란히느낄수있다.

친절한문답형식으로궁금증을풀어주는어린이역사서

이책의가장큰미덕은문답형식을통해역사를재미있는이야기처럼들려주는것이다.한국사를그저따분한교과학습으로여겼던아이들에게역사를단순히시간순대로외우는것이아닌,궁금증을가지고스스로탐구하며배울수있는기회를제공한다.‘일제강점기에지어진건축물이아직남아있나요?’,‘학생들은학교에서일본어만써야했나요?’,‘영화〈암살〉에서총을들고싸우는여자주인공은실제인물인가요?’와같이어린이들의호기심을불러일으키는58개의질문과핵심답변으로구성해집중도를높였으며,근현대사전문가의집필과고증을거친객관적인글을통해생생하게살아숨쉬는역사를담았다.또한소장가치가높은고화질의유물ㆍ유적사진80여컷과상상력을자극하는담백한일러스트와지도가수록되어있어우리의역사를더욱가깝게바라볼수있다.

생생하게살아나는역사속결정적장면들

《한국인의만세소리는어디까지퍼져나갔나요?》는초등사회5-2‘사회의새로운변화와오늘날의우리’교과와연계된내용이들어있어아직한국사를잘모르는어린이에게도,교과서에나오는내용뿐만아니라더자세하게역사적사실들을배우고싶은어린이에게도필요한책이다.
권말에는일제강점기의역사적의의를짚어보는통사와연대표를실어두어당시시대상을일목요연하게살펴볼수있게구성했다.일제강점기속결정적장면들을따라가다보면시대적흐름과중요사건들이자연스레머리에남게되는것을경험할수있다.
마지막까지주권을지키려했던선조들의피땀은황제의국가가아닌국민이주권을가진‘대한민국’에대한열망을싹틔웠고,3·1운동과대한민국임시정부라는꽃을피우게만들었다.다양한계층에서시작된독립운동과사회운동은강압적인일제의통치아래서도한국인으로서자긍심과독립의지를잃지않았음을보여준다.이책을통해우리민족의정체성과자주성을한번더느껴보길바란다.