Description
‘가치’를 가르치는
아름다운 협동수업 이야기
아름다운 협동수업 이야기
‘배움 중심, 학생 중심’의 살아 있는 수업을 꿈꾸다
지난 11년간 독서교육을 치열하게 실천해온 ‘경기도중등독서교육연구회’의 교사들이 함께 쓴 책으로, 《함께 읽기는 힘이 세다 1, 2》에 이은 세 번째 성취다. 이 책은 여러 교과 교사들이 하나의 ‘가치’(혹은 주제)를 중심으로, 교과 간의 벽을 허물고 융합하는 주제통합수업의 생생한 사례를 담고 있다. 세상을 교과로 분리하지 않고 종합적인 관점에서 바라보려는 혁신적인 수업 실천으로, 이를테면 물리 시간에 정책을 고민하고, 세계지리 시간에 에너지의 미래를 상상하며, 국어 시간에 국제분쟁 협상의 기술을 배우고, 과학 시간에 친환경 도시를 설계해본다.
아이들은 의미 있는 하나의 가치를 중심으로 여러 교과를 들락거리며 자신의 생각을 흩뜨리고, 서로의 생각을 모으며, 세상을 더 크고 깊게 보는 눈을 터득해나간다. 그리고 교사는 이러한 가치들이 각자의 수업 속에 스며들 수 있도록 세밀하게 단계와 단계를 이어붙이면서, 아이들이 한 걸음 더 들어갈 수 있도록 친절하게 안내한다. 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 대한 끊임없는 고민과 성찰은, 동료 교사들과 함께 수업의 가치와 목표를 공유하는 일에서 시작하여 교과의 특색에 맞는 수업 프로그램을 짜고, 아이들 한 명 한 명의 다채로운 빛깔을 드러내는 일까지 이어진다.
지난 11년간 독서교육을 치열하게 실천해온 ‘경기도중등독서교육연구회’의 교사들이 함께 쓴 책으로, 《함께 읽기는 힘이 세다 1, 2》에 이은 세 번째 성취다. 이 책은 여러 교과 교사들이 하나의 ‘가치’(혹은 주제)를 중심으로, 교과 간의 벽을 허물고 융합하는 주제통합수업의 생생한 사례를 담고 있다. 세상을 교과로 분리하지 않고 종합적인 관점에서 바라보려는 혁신적인 수업 실천으로, 이를테면 물리 시간에 정책을 고민하고, 세계지리 시간에 에너지의 미래를 상상하며, 국어 시간에 국제분쟁 협상의 기술을 배우고, 과학 시간에 친환경 도시를 설계해본다.
아이들은 의미 있는 하나의 가치를 중심으로 여러 교과를 들락거리며 자신의 생각을 흩뜨리고, 서로의 생각을 모으며, 세상을 더 크고 깊게 보는 눈을 터득해나간다. 그리고 교사는 이러한 가치들이 각자의 수업 속에 스며들 수 있도록 세밀하게 단계와 단계를 이어붙이면서, 아이들이 한 걸음 더 들어갈 수 있도록 친절하게 안내한다. 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 대한 끊임없는 고민과 성찰은, 동료 교사들과 함께 수업의 가치와 목표를 공유하는 일에서 시작하여 교과의 특색에 맞는 수업 프로그램을 짜고, 아이들 한 명 한 명의 다채로운 빛깔을 드러내는 일까지 이어진다.
가치를 가르칩니다 (처음 만나는 주제통합수업, 어떻게 할까?)
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