청소년을 위한 친절한 한국사 : 여행처럼 즐기는 5천 년 한국사

우디크리에이티브스

저자:우디크리에이티브스
글을쓰고그림을그리고디자인을하는친구들의모임.만든책으로는《무럭무럭자라는우주이야기》,《10살에떠나는미래직업대탐험》,《박영규선생님의우리역사깊이읽기》,《초등학생이꼭만나야할민주사회이야기》,《초등학생이가장궁금해하는신기한로봇이야기》등이있다.

감수:윤병훈
한국교원대학교역사교육과를졸업했다.경기도서도고등학교,매송중학교,전곡고등학교,소하고등학교,광명고등학교교사를지냈고,광문고등학교,소하중학교교감,광명중학교교장을거쳐지금은가람중학교교장으로근무하고있다.전국방송통신중학교교장협의회장을역임하고,전국연합학력평가,고입선발고사,한국사능력검정시험출제위원을지냈다.

감수:황재연
한국교원대학교역사교육과를졸업했다.중학교에서학생들에게역사를가르쳤다.강원역사교사모임회장,강원도교육청역사교육담당장학사,민족문제연구소원주횡성지회장,평창교육지원청교육과장을지냈고,현재는계촌중학교교장으로근무중이다.

1부선사문화와고대국가의형성
1.우리나라의선사문화16
01만주와한반도의구석기문화
02만주와한반도의신석기문화

2.우리나라의청동기문화와고조선24
01우리나라의청동기문화
02고조선의건국과발전

3.철기시대여러나라의성장32
01철기문화의발전
02철기문화를바탕으로세워진여러나라

2부삼국과가야
1.대륙을호령한고구려40
01고구려의성립
02고구려의성장
03고구려의발전
04고구려의전성기

2.섬세한예술의나라,백제52
01백제의건국과발전
02백제의위기와중흥노력

3.철의나라,가야58
01경상남도지역을지배한가야
02가야의건국
03가야의발전
04가야의위기

4.삼국을통일한신라69
01신라의성립과성장
02신라의발전

5.삼국과가야의문화77
01삼국시대종교와학문
02삼국과가야사람들의생활

3부남북국시대와후삼국시대
1.통일신라84
01왕권을강화한문무왕과신문왕
02통일신라의문화
03통일신라사람들은어떻게살았을까?
04신라말사회동요와후삼국시대

2.해동성국발해98
01고구려영토를되찾은발해
02발해의문화

3.후삼국시대107
01다시시작된삼국시대
02후삼국통일과고려건국

4부고려의성립과변천
1.고려의건국과정치변화116
01태조의정책
02광종의정책
03성종,유교정치를펴다

2.고려의대외관계132
01고려전기,고려와주변나라와의관계
02세계속의코리아
03고려시대사람들의생활과문화

3.무신정권과몽골의침입143
01칼로나라를지배한무신들
02몽골의침략과고려의저항

4.개혁을시도하다157
01몽골의지배를받다
02쓰러지는고려를다시세우려는공민왕
03무너지는고려

5부조선의성립과발전
1.새나라의기틀을다진사람들174
01고려의멸망
02조선을세운태조이성계
03조선의기틀을다진태종
04위대한성군세종

2.유교적질서로안정을이루다189
01업적을이을왕의실종
02나라의통치체제를만들기시작하다
03조선시대법전을완성한왕,성종
04애써다진기틀이흔들리다

3.왜란과호란을극복하다199
01선조와붕당정치
02임진왜란이일어나다
03국내외어려움을극복하려한광해군
04정묘호란과병자호란

6부조선사회의변동
1.붕당정치의전개214
01붕당정치의변질
02붕당을극복하려는움직임

2.조선을다시세우려한사람들220
01전쟁의피해를이겨내다
02서민문화의발달
03정조,화성에서개혁을꿈꾸다

3.희망과좌절의화성240
01화성의첫번째의미
02화성의두번째의미
03화성의세번째의미

4.세도정치와농민봉기250
01세도정치의대두

7부근대국가수립과민족운동
1.국민국가의수립260
01조선의개항
02근대적개혁의추진
2.일제의국권침탈과민족운동275
01을사늑약
02국권수호운동
03일제의식민통치
043·1운동과대한민국임시정부

3.3·1운동으로세워진대한민국임시정부289
013·1운동이후의민족운동
02대한민국임시정부
03식민지의어둠을뚫고독립을향해나아가다
04국내상황
05민족의정신을지키려노력한사람들
06해방을준비하다

8부광복과분단
1.해방과또다른외세320
01정부수립을위한노력
02대한민국정부수립

2.6·25전쟁336
01전쟁의위기가몰려오는한반도
02전쟁이남긴상처들

9부대한민국은민주공화국이다
1.4·19혁명350
01부패한독재정권
02국민들이일어나부패한이승만정권을심판하다

2.산업화에볼모가된민주주의362
015·16군사쿠데타
02피땀과바꾼경제발전
03독재를향한발걸음
04눈부신경제발전과그림자
05독재정권의최후

3.민주화를향한열망과절망382
01겨울에서다시겨울로
02국민의힘으로민주주의를되찾다
03대통령직선제개헌과민주주의확산
04위기를넘어미래로나아가는대한민국

해답404

단한권에서살아숨쉬는5천년의분투
여행처럼,영화처럼즐기는이야기한국사!

★★★풍부한사진과일러스트수록
★★★단원정리문제와실전문제수록

여행처럼설레면서즐기다보면
외우지않아도외워지는신기한역사책!

역사에서가장중요한것은인물과배경과액션,그리고결과를이해하는것이다.영화처럼,소설처럼말이다.그래서이책은일목요연한요점정리대신이야기를줄레줄레풀어놓는다.고구려를세운주몽과백제를세운온조를잇는고리를,태종이방원과세조수양대군을잇는고리를,한글을창제한세종대왕과일제의민족말살정책에맞선주시경을잇는고리를,이렇게무수히연결되는고리를통해흘러가는강을보듯역사를이해하게된다.흐르는강을토막내선강을이해할수없듯흐름을읽어야역사를이해할수있다.
이책은역사의흐름을보여줌으로써역사에대한이해를돕는책이다.압축적이고긴박하며간결한서사로인해외우지않아도외워지는신기한역사책이다.단원별정리문제는시험대비라기보다읽은내용을되돌아볼수있도록하기위해서추가되었다.
역사는우리가잊고지내도되는박물관의유산이아닌,끊임없이‘지금이순간’을비추는살아움직이는거울이다.역사를일컬어“과거와현재사이의대화”라고했던역사학자토인비의말처럼,지금이순간최선의삶을살기위해서는지금우리의모습을비추는지난과거와성실하고진지하게대화해야한다.《청소년을위한친절한한국사》가그대화의장을흥미진진하게열어줄것이다.