스페인 시의 이해

스페인 시의 이해

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Description
보통 시라고 하면, 구어나 문어를 도구로 하여 아름다움이나 마음의 느낌을 산문이나 운문 형태로 압축하여 예술적으로 표현하는 문학의 한 장르로 알려져 있다. 종류로는 현실을 주관적인 느낌으로 성찰하고 감정을 표현하는 서정시, 시인 자신과는 관계없는 일을 객관적 입장에서 들려주는, 영웅이나 전설적인 인물들에 대한 이야기인 서사시, 그리고 대화와 행위로써 현실 세계를 재현하는 극시로 나뉜다. 이러한 기본 정의를 바탕에 두면서, 시는 작가나 시대, 그리고 나라에 따라 해석과 모양, 그리고 기능을 달리하기도 한다. 하이쿠, 바로크, 아방가르드, 초현실주의 등의 그 예가 될 터인데, 이는 모든 예술이 그러하듯 시가 순수 창작 예술이라는 본질은 유지하면서도 문화에 종속되는 특징이 있기 때문이다. 그러므로 시는 문학적인 면에서 연구 대상이 되어 창의성, 논리성, 상상력과 감성을 키워 줄 뿐만 아니라, 시대의 텍스트로도 읽힌다. 시를 연구함으로써 문학에 대한 이해는 물론 한 나라의 역사와 문화 역시 이해할 수 있다는 이야기이다.
이를 위해 이 책은 스페인 문학의 시작점인 9세기부터 현재까지 스페인 시를 대표하는 시인과 작품으로 구성되어 있다. 같은 세대로 묶여 동시대의 염려를 나름대로의 관점과 경험에 밀착된 감정으로 그려 낸 시인들과 함께 세대에서 이탈하여 독립적이며 독창적으로 자기의 목소리를 낸 시인들도 같이한다. 이는 한정된 지면이기는 하지만 스페인 시를 전체적으로 조망할 수 있도록 가능한 여러 모습을 소개하고자 한 노력의 일환이다. 그런즉 같은 언어권으로 스페인 문학과 불가분의 관계에 있으면서 스페인 시에 영향을 행사한 중남미 시인들의 작품 역시 포함한다. 책 말미에는 부록을 두어 형식적인 면에서의 시 분석 방법을 소개한다.
저자

안영옥

한국외국어대학교스페인어과를졸업하고스페인마드리드국립대학교에서<오르테가이가세트의진리사상연구>로문학박사학위를취득했다.같은곳에서스페인고급문화과정을,스페인말라가대학에서고급문학과정을수료했다.1988년부터현재까지고려대학교서어서문학과교수로재직중이다.1997년에는오르테가이가세트재단초빙교수,2002년과2005년에는스페인외무부초빙교수를지냈다.
저서로는《돈키호테의말》《돈키호테를읽다》《스페인중세극》《스페인문화의이해》《올라,에스파냐》《왜,스페인은끌리는가》《페데리코가르시아로르카》《스페인문법의이해》《작품으로읽는스페인문학사》(공저)《열정으로살다간스페인어권여성》(공저)등과번역서로《돈키호테》《엘시드의노래》《좋은사랑의이야기》《라셀레스티나》《세비야의난봉꾼과석상의초대》《인생은꿈입니다》《케베도시선105》《예술의비인간화》《피의혼례》《예르마》《베르나르다알바의집》《세개의해트모자》《죽음의황소》《러시아인형》외다수가있다.

목차

머리말

중세
하르차ㆍ15세헬ㆍ24갈리시아-포르투갈서정시ㆍ30
카스티야전통서정시ㆍ35엘시드의노래ㆍ40곤살로데베르세오ㆍ45
로망스ㆍ50후안루이스,아르치프레스테데이타ㆍ57
이니고로페스데멘도사,마르케스데산티야나ㆍ70호르헤만리케ㆍ73

르네상스
가르실라소데라베가ㆍ87프라이루이스데레온ㆍ93
산후안데라크루스ㆍ100

바로크
루이스데공고라ㆍ115안드레스페르난데스데안드라다ㆍ122
프란시스코데케베도ㆍ128소르후아나이네스데라크루스ㆍ140

낭만주의
호세데에스프론세다ㆍ147구스타보아돌포벡케르ㆍ156
로살리아데카스트로ㆍ161

모더니즘과98세대
루벤다리오ㆍ171후안라몬히메네스ㆍ179안토니오마차도ㆍ187

27세대
호르헤기옌ㆍ197페데리코가르시아로르카ㆍ213
라파엘알베르티ㆍ228루이스세르누다ㆍ239미겔에르난데스ㆍ248
다마소알론소ㆍ260비센테알레이샨드레ㆍ267세사르바예호ㆍ273
파블로네루다ㆍ281

50년대세대
가브리엘셀라야ㆍ291블라스데오테로ㆍ295호세이에로ㆍ299

60년대세대
하이메힐데비에드마ㆍ305호세앙헬발렌테ㆍ312

노비시모
마누엘바스케스몬탈반ㆍ319페레짐페레르ㆍ325
기예르모카르네로ㆍ330안토니오콜리나스ㆍ333

후기노비시모와최근
블랑카안드레우ㆍ341안토니오루카스ㆍ347루나미겔ㆍ352

갈리시아,카탈루냐,바스크시
셀소에밀리오페레이로ㆍ357가브리엘아레스티세구롤라ㆍ363
살바도르에스프리우ㆍ367

부록ㆍ형식적인면에서의시분석법ㆍ371

참고문헌