열린한국어 중급 3
Description
열린한국어는 한국국제교류재단(Korea Foundation)에서 후원하는 국제교류자원봉사망의 한국어교실(한국국제교류재단에서 후원하고 한국국제교류재단 문화센터에서 한국어교육 전문가들로 이루어진 봉사자들이 2005년부터 주한 외국인을 대상으로 진행하고 있는 무료 한국어 교육 프로그램. 연간 누적 학생 수 2천여 명, 약 80여 개국의 외국인들이 다녀가고 있으며 현재 한글반부터 고급반까지 주 1회 2시간씩 월 250여 명의 외국인들이 수강하고 있음.)에서 지난 7년 간 직접 사용하고 있는 교재를 한국어 교육의 단계에 맞춰 초급과 중급의 고빈도 문법을 엄선하고 영역별 언어 기능을 보강하여 수정·편집한 것이다. 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연스럽게 연결시켜 수업할 수 있도록 구성하였으며 표현 넓히기, 날개 달기 등을 통해 보다 심화된 언어 능력과 유창성을 기를 수 있게 하였다. 여기에 교사들이 보다 효율적으로 사용할 수 있는 교사용 지침서를 함께 출판함으로써 기존의 부분적 출판에 그쳤던 교사용 자료집의 범위를 초급과 중급으로 확대하였다. 또한 친절한 교안과 상세한 수업 진행 방법, 실제적인 현장의 모습, 다양한 교실 활동 및 활동지까지 포함함으로써 학생과 교사를 두루 만족시킬 수 있는 한국어 교재로서의 완성도를 높이기 위해 노력하였다. 또한 기존의 교재와 확연하게 차별화될 수 있도록 아름다운 삽화를 풍성하게 구성하여 학생들에게 친근하게 다가갈 수 있게 심혈을 기울였다.

<특징>
1. 각 문법 항목에 따른 교실 활동을 별책 활동지(한국어 교실 엿보기, 초급 중급을 위한 활동지 별도 구매)와 함께 구성
2. 실제 수업일지 사례 제시로 학생들의 반응 및 수업 분위기를 엿볼 수 있는 귀중한 자료
3. 한국어의 필수 문법에 대한 교안은 물론, 문법의 도입 및 제시, 연습, 활용 등을 상세하게 기술
저자

한국어교육열린연구회

지은이:한국어교육열린연구회
대표저자천성옥
이화여자대학교국제대학원한국학과한국어교육석사
한글학회외국인한국어교원연수프로그램한국문화초청강사
국립한경대학교국제어학원한국어강사
현)인덕대학교국제어학원한국어강사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실팀장
저서‘셰프한국어’(중국판출판)
한국어능력시험(TOPIK)대비서
‘한번에패스하기’공동집필(중국·일본판출판)

김윤진
한양대학교교육대학원외국인을위한한국어교육석사
지오스외국어학원한국어강사
현)한양대학교국제어학원한국어강사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실주임교사

정미진
가톨릭대학교한국어교육학과박사과정
현)법무부사회통합프로그램기본소양평가구술시험관
현)가톨릭대학교한국어교육센터결혼이민자한국어교실교사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사

이순정
경희대학교교육대학원외국어로서의한국어교육석사
서울글로벌센터한국어강사
현)건국대학교언어교육원한국어강사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사

여윤희
서울대학교국어교육과한국어교육석사수료
현)국민대학교국제교육원한국어강사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사

최진옥
한국외국어대학교국제지역대학원한국학과박사수료
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사

박성혜
한국방송통신대학교영문학과졸업
한국방송통신대학교한국어교원양성과정이수(한국어교원3급)
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사

신아랑
한성대학교한국어문학과한국어교육박사과정
현)한성대학교언어교육원한국어강사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사

황후영
이화여자대학교국제대학원한국학과한국어교육석사
현)삼성전기(주),삼성전자(주)외국인을위한한국어교육강사
현)한림대학교국제교육원한국어강사
현)한국국제교류재단문화센터한국어교실교사
  

목차

1과여행연휴가시작되는대로여행을갈까해요
(문법)-는다고요?,-을걸요,-는대로
(기능)정보확인하기,제안하기

2과날씨와생활아침에는날씨가좋더니갑자기비가오네요
(문법)-더니,-는다면,-을지도모르다,-기보다는
(기능)달라진점말하기,설득하기,짐작말하기

3과습관계속담배를피우다가는건강이나빠지고말거예요
(문법)-다가는,-고말다,-더라도
(기능)예상되는결과말하기,실수말하기,결심말하기

4과소비작년까지썼던건데필요없어져서버리려고해요
(문법)-었던,-든지,-는데도,이라도
(기능)경험말하기,선택말하기,제안하기

5과오해와다툼짜증을좀냈더니화가났나봐요
(문법)-던데요,-었더니,-나보다
(기능)추천하기,짐작말하기

6과주거환경원룸을찾는대신하숙집을구하는게더좋지않을까요?
(문법)-는바람에,-는대신(에),-기만하다
(기능)이유말하기,차선책말하기,요청하기

7과대중문화한국뿐만아니라해외에서도인기가많아요
(문법)-을뿐(만)아니라,-을리가없다,-는만큼
(기능)선호표현하기,의견제시하기

8과현대사회이웃끼리인사를하기는커녕서로본척도안해요
(문법)-기는커녕,-는척하다,-기는해도
(기능)경험말하기,설득하기

출판사 서평

열린한국어는한국국제교류재단(KoreaFoundation)에서후원하는국제교류자원봉사망의한국어교실(한국국제교류재단에서후원하고한국국제교류재단문화센터에서한국어교육전문가들로이루어진봉사자들이2005년부터주한외국인을대상으로진행하고있는무료한국어교육프로그램.연간누적학생수2천여명,약80여개국의외국인들이다녀가고있으며현재한글반부터고급반까지주1회2시간씩월250여명의외국인들이수강하고있음.)에서지난7년간직접사용하고있는교재를한국어교육의단계에맞춰초급과중급의고빈도문법을엄선하고영역별언어기능을보강하여수정·편집한것이다.말하기,쓰기,듣기,읽기의언어영역을자연스럽게연결시켜수업할수있도록구성하였으며표현넓히기,날개달기등을통해보다심화된언어능력과유창성을기를수있게하였다.여기에교사들이보다효율적으로사용할수있는교사용지침서를함께출판함으로써기존의부분적출판에그쳤던교사용자료집의범위를초급과중급으로확대하였다.또한친절한교안과상세한수업진행방법,실제적인현장의모습,다양한교실활동및활동지까지포함함으로써학생과교사를두루만족시킬수있는한국어교재로서의완성도를높이기위해노력하였다.또한기존의교재와확연하게차별화될수있도록아름다운삽화를풍성하게구성하여학생들에게친근하게다가갈수있게심혈을기울였다.




<특징>

1.각문법항목에따른교실활동을별책활동지(한국어교실엿보기,초급중급을위한활동지별도구매)와함께구성

2.실제수업일지사례제시로학생들의반응및수업분위기를엿볼수있는귀중한자료

3.한국어의필수문법에대한교안은물론,문법의도입및제시,연습,활용등을상세하게기술