소외된 인간 (청년 맑스의 시대적 비판과 역사 철학 | 반양장)

하인리히포피츠

(HeinrichPopitz,1925~2002)는일반사회학이론을연구한독일의사회철학자이다.헬무트셸스키(HelmutSchelsky),한스폴바흐트(HansPaulBahrdt),디터클라센스(DieterClaessens)등과같은사상가들과함께그는철학과인류학의통찰에대한사회학적성찰을확립하여당시지배적인프랑크푸르트학파의패러다임에대한대안을만든전후독일의사회학자중한명이다.그는베를린에서자랐으며프로이센재무장관이자레지스탕스투사인요하네스포피츠의아들이었다.그의어머니는그가어렸을때돌아가셨다.그의아버지는그가19세때처형당했다.포피츠는하이델베르크,괴팅겐,옥스퍼드에서철학,역사,경제학을공부했다.1949년칼야스퍼스(KarlJaspers)와함께박사학위를마친후도르트문트의「뮌스터대학교」사회연구센터에서근무했다.1959년스위스「바젤대학」의사회학교수가되었으며1964년에그는「프리부르크대학교」에새로설립된사회학연구소의창립이사가되어2002년사망할때까지일하였다.1970/71년에포피츠는뉴욕의NewSchoolforSocialResearch에서1년을보냈으며그곳에서TheodorHeussChair에서가르쳤다.

□청년기저작의구분ㆍ5
제1장시대의식의문제들ㆍ13
1.청년헤겔주의자들의신기원적의식ㆍ16
2.시대의식과역사철학:헤르더,실러,노발리스,피히테ㆍ28
3.시대비판과해방:실러ㆍ54
4.시대비판과시대의식:헤겔ㆍ67
5.청년맑스의신시대적의식ㆍ85
6.독일관념론의에필로그ㆍ106
제2장1844년까지의청년맑스ㆍ117
1.최초의헤겔비판ㆍ122
a.포이에르바흐와맑스의사변비판ㆍ122
b.국가이론비판ㆍ131
c.방법적입장ㆍ139
2.사회비판의출발점ㆍ146
a.근대사회의발생과구조ㆍ146
b.‘소외’의현상ㆍ152
3.보편적혁명의이념ㆍ159
a.해방사상ㆍ162
b.비판과대중ㆍ172
c.이데올로기와아이러니ㆍ181
제3장소외된인간ㆍ189
1.문제설정ㆍ196
2.노동의철학ㆍ204
a.헤겔:외화와동화로서의노동ㆍ204
b.맑스:‘실현(현실화)’으로서의노동ㆍ219
3.소외의제현상ㆍ226
a.맑스:프롤레타리아의외화ㆍ227
b.헤겔과맑스:지배와예속의문제ㆍ236
c.맑스:사유재산제의원리ㆍ246
4.소외의변증법과그역사철학적정초(定礎)ㆍ255
a.헤겔과맑스:노동과욕망ㆍ255
b.맑스:‘소외된’욕망ㆍ263
c.인류역사의‘전사’(前史)ㆍ267
5.종합과전망ㆍ274
a.소외의체계ㆍ274
b.소외이론과변증법적유물론ㆍ284
□청년기저작의해석서들ㆍ292
■역자후기