이솝 우화, 거리 두고 읽기 : 한 걸음 물러서면 함정이 보인다

이솝 우화, 거리 두고 읽기 : 한 걸음 물러서면 함정이 보인다

$15.00
Description
지금까지 알던 이솝 우화는 잊어라!

이솝 우화는 단순한 이야기 속에 세상 이치가 모두 담겨 있다고들 한다. 사실일까? 혹시 우리가 놓치고 있는 것은 없을까? 슬쩍 한 걸음 떨어져서 다시 한번 살펴보자.
이솝 우화는 수많은 함정으로 가득 차 있는 책이다. 여우처럼 상대방을 멋지게 속이는 걸 ‘지혜롭다’고 묘사하고, 남의 말을 곧이곧대로 믿는 순진한 동물을 어리석다고 비웃는다. 자칫, 남을 속여서라도 필요한 것을 얻어내는 걸 ‘삶의 지혜’라고 받아들이게 될 수도 있다.
뿐만 아니라 이솝우화의 이야기들은 적극적인 삶의 자세가 아니라 ‘체념’과 ‘순종’을 삶의 미덕으로 전달한다. 원작자인 이솝이 ‘노예’ 출신이었으니 어쩌면 당연한 것일지 모르지만, 수천 년 전 그의 시각을 ‘교훈’이라고 전해주어서는 안 될 것이다.
『이솝 우화, 거리 두고 읽기』는 바로 이런 문제의식에서 출발한 책이다. 오랜 교단에서의 경험을 바탕으로 이솝우화가 안고 있는 문제를 찾아내고 비판해서 다른 시각으로 읽도록 이끈다.
저자

이덕주,공분근

고려대학교교육학과를졸업하고성동고,개포고,금천고등서울의중고등학교에서30여년간국어를가르쳤다.한때정치가의아내노릇을하면서독립적이고당당한커리어우먼역할과다소곳하고헌신적이어야하는내조자역할사이에서정체성혼란을겪은적도있었다.2011년명예퇴직을한후코이카해외봉사단원으로캄보디아에서한국어를가르치면서그나라구석구석을여행했다.

한국으로돌아와서도여러나라를여행하면서다양한경험을쌓았으며,무엇이든배우는것을좋아해심리상담,미술치료,웃음치료,레크리에이션지도,등산학교,컴퓨터등을공부했고,배운것을활용하여봉사활동도꾸준히하고있다.또한다가오는고령화사회에대한불안감이높아가는사회분위기를접하면서사회복지대학원에서공부하며‘노인문제’로석사학위를받았다.태권도를배우고,마술봉사단에서외로운이들이있는곳에공연봉사를하러다닌다.

동료교사들과함께쓴책으로『세상의절반,여성이야기』,『다시읽는이솝우화』등이있다.

목차

책머리에·4

제1장_더불어사는삶의소중함
까마귀와여우·12
어느잔칫날·22
구두쇠와금덩이·33
까마귀와까치·44
말과멧돼지·54
강물과바다·66
자고새와사냥꾼·75
잔꾀부린여우·87

제2장_내삶의변화는내손으로
도망친까마귀·102
늑대대장·114
개구리들의임금님·124
원숭이와그물·136
뱀과족제비와쥐·145
노인과나귀·155
독수리와투구벌레·164
하늘을나는거북·175

제3장_제각기제빛깔로
나귀와귀뚜라미·186
개미와베짱이·198
대머리가된남자·208
꼬리잘린여우·219
전나무와나무딸기·229

출판사 서평

함께읽고함께생각하는책

어쩌면성경책보다더많이팔렸을지도모를책이있다.이솝우화다.특히어린이·청소년을위한추천도서목록에는거의빠지지않는다.단순한이야기속에세상이치가모두담겨있으니어린시절부터꼭읽어야한다는게추천의이유다.
자기가가질수없는대상을공연히헐뜯고싶은인간의심리를이야기할때면‘여우와신포도’를들먹이고,자기이익을위해색깔을바꾸는기회주의자들을‘박쥐’에비유하기도한다.부지런함을강조할때는‘개미와베짱이’의비유를든다.그런데문득의심이든다.우리는과연이솝우화를제대로읽고있는것일까?
『이솝우화,거리두고읽기』는이런의문을풀기위해여러가지장치를마련해두고있다.이솝우화의이야기를먼저소개한다음,‘자기생각나누기’를통해그속에숨은함정을직접찾아볼수있도록했다.이어서‘길잡이’를통해그이야기의함정을정리하고,새로운관점을제시한다.아울러학교나가정에서‘글쓰기마당’을통해아이들의글쓰기지도를할수있도록여러가지시각의문항을제시하고,‘함께만들어볼수있는이야기들’을통해아이들스스로전혀다른시각의새로운이야기를꾸며볼수있도록했다.마지막으로원래의이야기와대비되는새로운이야기를제시함으로써아이들은점점더생각의깊이를더할수있게된다.
그런점에서이책은,부모가함께읽으면서차근차근따라할때그효과가더욱배가된다.

본문소개

더불어사는삶의소중함

‘세상을살아가는지혜’란과연어떤것일까요?어려움을헤쳐나가는슬기로움,좀더편리하고즐겁게살아나가게하는힘,이런것들모두가삶의지혜겠지요.이솝이야기속에나오는그지혜들을다시한번눈여겨봅시다.자기한몸의행복과안녕을위한지혜는아닌지,모두다즐겁고행복한세상을만들기위한노력들을지혜롭지못한것으로여기고있지는않은지말입니다.혼자만을위한‘영리함’은삶을늘외롭게합니다.그러나함께나누고,함께만들어나가는삶은늘넉넉하고평화롭습니다.진정한지혜는더불어사는삶의소중함을깨닫고그것을위해노력하는것아닐까요?

인간의역사는끊임없이새롭게풍요로운것을위해진보,발전해왔습니다.그속엔수많은사람들의용기와노력,지혜와힘이켜켜이쌓여있습니다.불가능하다고여기는것들에과감히도전하고,남에게의지하기보다당당하게어려움과맞서싸우는그런의지들이없었다면오늘의인류는존재하지않았을지도모릅니다.
이솝이야기속에숨어있는‘체념’과‘순종’을비판하고자기삶의주인으로서세계를새롭게변화시키는진취적인의지를배워봅시다.

사람은누구나자기만의고유한개성과매력이있습니다.인간이가장아름다울때는자기가가진개성을바탕으로자기일을찾아열심히노력할때라고합니다.남을부러워하고남이하는대로따라하기만하는사람은행복을얻을수없습니다.제각기제빛깔로자신의자질과능력들을찾아부지런히가꿔나가봅시다.