강사 셀프 브랜딩(Self-Branding)

강사 셀프 브랜딩(Self-Branding)

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Description
≪강사 셀프 브랜딩≫은 강사가 갖추어야 할 기본기로부터 시작해 고도의 스킬에 이르기까지 전 과정이 담겨 있다. 총 3부에 걸쳐 강사의 자격, 그 자격을 갖추기 위한 필수 조건, 대중과 소통하는 데 전제되어야 할 기본 요건, 강사로서 자신을 널리 알리기 위한 홍보 마케팅 등등 강사에게 필요한 모든 과정을 담고 있다.
저자

한광일

저자한광일은
현)열린사이버대학교석좌교수
현)(사)국제웃음치료협회총재(www.ha.or.kr)
현)한국레크리에이션협회총재(www.krec.or.kr)
현)한국강사센터대표(www.funny.or.kr)
현)한국강사은행총재
자격사항:연세대학교석사,서울대학교박사,웃음치료(지도)사,칭찬지도사,행복복지사등20여종자격증창시자,지도자39,000명양성(현1,170기)
수상내역:2011대한민국교육대상스타강사수상,2012대한민국성공대상수상
방송출연:KBS,MBC,SBS,외국방송및명사특강7,200회
저서:『웃음치료법』,『스트레스치료법』,『매력의기술』,『이기는스타일』,『펀경영리더십』,『이기는펀리더십』,『한국의명강의』외다수

목차

서문
Prologue

Part1매력적인강사의셀프브랜딩

Chapter1강사의자격
01나는깡사!시시하긴싫다
02강사의기도
03강사의5격(格)
04힘이되어주는말
05말의위력
06경청의위력

Chapter2강연기획과평가
01강연의의의
02강연작성지침
03강연기획의단계적과정
04프로그램평가
05강연작성방법
06프로그램준비일정표(예)
07월별프로그램진행표(예)
08강사의지도형
09강연섭외전화상담사례
10강연후담당자의피드백(눈,입,표정,차후평가지)분석

Chapter3매력적인강사의조건
01강사의태도
02강사의강연전준비
03강사의강연중태도
04강사의강연후태도
05등단인사멘트사례
06강연사례1-위인들의바보리더십,재미있는인문학,통섭학강좌
07강연사례2?웃어라,즐겨라,미쳐라
08기사사례-각박한세상!웃어라!

Chapter4레크리에이션및행사멘트
01멘트요령
02오프닝인사멘트
03동기부여멘트
04노래멘트
05음악담당·진행보조소개멘트
06게임,댄스나장기자랑,조장,조별스테이지게임멘트
07클로징인사멘트
08후배들아,강사하지마라
09내가웃음치료를하는이유

Chapter5강사의매력키우기
01매력적인강사
02가장강력한힘,매력
03매력형인간으로거듭나야하는이유
04매력으로성공한사람들
05매력10계명
06긍정적인마인드로정신무장을하라
07열정의엔진을달아라
08정보를내힘으로만들어라
09성공공식을지켜라
10플러스적자기암시를주는습관
11행동으로정면돌파하는습관
12일을즐기는습관
13언행일치를하는습관
14가장효율적으로일처리를하는방법
15상대를칭찬하는습관
16문제점을기록하는습관
17미소는상대방의마음을열게한다
18허점도매력이다
19손의에티켓
20매력을풍기는제스처
21상하좌우소통으로원활한사람이되라
22여러상황의에티켓
23창조력으로무형의자산을축적하라
24대화의달인이되라
25인간관계의고수가되라
26분노를보이지마라
27누군가를비난하지않는다
28코드가다른사람과도협력하라
29논쟁을벌이지마라
30시간관리를철저히하라
31먼저자신을제어하라
32충고할때는상대의가슴을울려라
33사람의이름을기억하라
34반대자를내편으로만드는비결
35사람보는능력을길러라
36상대의말에귀기울여라
37웃음의효능
38컴백홈

Chapter6칭찬의기술
01칭찬을칭찬하고,칭찬을노래하라
02아름다운말vs.아름답지않은말
03칭찬게임
04칭찬경영
05칭찬웃음의다섯가지효과
06칭찬의열가지기술
07칭찬포인트
08칭찬감탄사
09감동을주는일곱가지칭찬방법
10상대를사로잡는말하기법칙
11성공을위한플러스이미지만들기
12병문안을갈때쓰는칭찬화술
13칭찬‘○○게’운동,표현운동
14칭찬과웃음
15칭찬웃음운동
16칭찬의심리문화적기능
17성공한사람
18칭찬전문가는낙천적이다
19칭찬관계훈련
20친절언어

Part2강사셀프브랜딩과홍보를위한모바일및SNS활용

01자기PR은네이버에서
02모바일활용동영상제작,유튜브및SNS등록
03셀프브랜딩을SNS로

Part3강사역량을위한셀프리더십코칭의이론과실제

01나에게강사란어떤의미인가?
02상대가집중하고싶은강사
03셀프리더십코칭의이해

출판사 서평

대중과신명나게소통하기를원하는가?
지금부터전문강사로서의노하우를익혀그역량을강화하라!

강사로서갖추어야할기본요건은무엇인가?

강사란한마디로강의를하는사람이다.따라서강사는학문이든기술이든특정한내용과체계를갖춘전문지식을기본적으로소유해야하고,이를자신만의특별한콘텐츠로구축해야한다.이같은조건이충족될때대중은돈과시간을들여강의를들으러찾아오고그강사의강의에열광한다.
강사가자기만의특별한커리큘럼이없다면대중은그에게시간이나비용을지불할이유가없다.물론전문지식이나특별한커리큘럼이준비되어있을지라도전달하는입장에서강의스킬이부족하다면그좋은콘텐츠를대중에게효과적으로알릴수없을뿐더러대중의시선을받는데큰어려움이따른다.

자신을하나의브랜드로키울홍보마케팅방법까지,전문강사의노하우대방출
이책은총3부에걸쳐강사의자격,그자격을갖추기위한필수조건,대중과소통하는데전제되어야할기본요건,강사로서자신을널리알리기위한홍보마케팅등등강사에게필요한모든과정을담고있다.
제1부에서한국강사은행한광일박사는‘강사의자격’,‘강연기획과평가’,‘매력적인강사의조건’,‘레크리에이션·행사멘트’,‘강사의매력키우기’,‘칭찬의기술’등에대해30년가까운전문강사로서의노하우를꼼꼼하게전달한다.
제2부에서한국소셜미디어진흥원최재용원장은‘자기PR은네이버에서’,‘모바일활용동영상제작,유튜브및SNS등록’,‘셀프브랜딩을SNS로’를통해강사로서자신을하나의브랜드로키울홍보마케팅방법을설명하고있다.
제3부에서뉴젠스밸런스행복센터박은경대표는강사역량강화를강조하며‘나에게강사란어떤의미인가?’,‘상대가집중하고싶은강사’,‘셀프리더십코칭의이해’에대해전한다.이를통해강사로서대중과소통할때먼저갖추어야할기본요건을알려준다.
강사는누구보다먼저배워야한다.처음부터모든게구비된강사는없다.이책≪강사셀프브랜딩≫은이같은입장에서먼저강사가갖추어야할기본기로부터시작해고도의스킬에이르기까지전과정이이책안에담겨있다.대중과의진정한소통을원한다면,이책을통해전문강사로서의노하우를익혀매력적인강사로서나자신을브랜드화해보자!