신화는 두껍다 (신화와 역사가 만나는 우리 신화 읽기)

신화는 두껍다 (신화와 역사가 만나는 우리 신화 읽기)

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Description
우리 민족의 오랜 전통만큼이나 우리의 신화는 두껍다!
역사 속의 신화, 신화 속의 역사를
다양한 시각에서 바라보는 우리 신화의 의미 찾기!

돌이켜보면, 그리스·로마신화는 책과 영화, 만화영화, 또 만화책 형태로 끊임없이 접했지만 정작 우리의 신화는 언제 어떤 형태로 접했는지 기억에 가물가물하다. 그래서일까, 우리의 신화가 낯설게 느껴지는 것은…….
이렇게 된 이유는 무엇일까? 저자의 말처럼 현재 전하고 있는 우리 신화는 대부분 내용이 축약되어 신화 속 영웅들의 다양하면서도 구체적인 활약상을 찾아보기 힘들다는 점을 가장 먼저 꼽을 수 있겠다.
신화가 문헌으로 정리되어 전승되는 과정에서 왕조 시대의 정치적 지배이데올로기에 따라 많은 이야기들이 축약되었거나 삭제되었을 것이고, 일제 강점기 때 일제의 우리 역사 지우기와 왜곡 작업으로 민간에서 암암리에 전해지던 문헌까지 사라져버렸다.
그럼에도 『이야기 우리 문화』의 저자 김진섭 선생은 우리 곁에 존재해온 우리 신화는 비록 대부분 내용이 축약되어 전하지만, 겹겹의 양파 껍질처럼 덧씌워진 신화의 껍질을 벗겨내면 다양한 의미들이 샘물처럼 솟아난다는 믿음과 확신으로 우리 신화 읽기에 다가섰다.
마침내 중국을 비롯한 우리나라의 여러 문헌에 기록되어 있는 역사적 사실을 날실로 삼고, 이들의 신화 곳곳에 감춰져 있는 상징적 의미를 씨실로 삼아 역사 속의 신화, 신화 속의 역사를 다양한 시각에서 비교하는 작업을 세 번의 겨울을 넘기고서야 마무리 짓게 되었다.
저자

김진섭

저자김진섭
동국대학교문과대학사학과를졸업하고,동대학영상대학원문화콘텐츠학과에서문화예술학박사학위를받았다.
경제정의실천시민연합홍보·교육·도시빈민담당간사,미디어서울기획피디,출판기획메타노이아기획실장,’99강원국제관광엑스포홍보제작전문위원,강원인재육성재단사무처장,춘천교육대학교겸임교수,동국대학교만해마을캠퍼스교육원교수를거쳐현재사단법인한국미디어콘텐츠학회이사이며인천대학교에출강하고있다.
주요저서로는『조선건국기재상열전』『교과서에도안나오는우리문화이야기』『조선의아침을꿈꾸던사람들』『정도전의선택』『이야기우리문화』등이있으며,논문으로는「리얼버라이어티쇼의확장성과전통연희에대한소고:2006년무한도전등장이후를중심으로」「리얼버라이어티쇼에내재된동시대인의일상연구」등이있다.

목차

들어가는글

1장천지창조,세상이열리다
신화는없다?/환인,신화의문을열다/환웅,신화의다리를놓다

2장고조선건국,역사가시작되다
웅녀,최고의성취와신화쓰기/단군,3대에걸쳐건국신화를완성하다/역사가호출한신화,신화가확장한역사

3장부여건국,잃어버린역사의뿌리를찾아서
동명왕,부여역사와함께묻히다/해모수,신화속에살아있는부여의건국시조/부루,하늘의명으로부여를떠나다/
금와,신화속존재의의미를찾아서

4장고구려건국,역사와문명을뒤바꾸다
하백,주몽신화에서유일하게등장하다/유화,스스로신화를쓰다/주몽,신화를완성하다/유리,주몽을극복하라

5장백제건국,기억에서사라진신화
소서노,2000년만에재조명받다/비류가미추홀을선택한까닭은?/온조,위기를또다른기회를만들다

6장신라건국,축제로이어지다
6촌장,군왕을모셔오라/혁거세,1000년역사의문을열다/알영,준비된왕비가탄생하다/
탈해,스스로하늘의지지를이끌어내다/김알지,가문의계보를역사에남기다

7장가야건국,찬란한문화를꽃피우다
9간,가야제국의초석을다지다/수로왕,가야제국의문화를꽃피우다/허황옥,세상에깊은족적을남기다/
대가야,또하나의신화가탄생되다

참고문헌/사진출처와제공

출판사 서평

천지가열리고찬란한가야문화가꽃피우기까지,
신화의주인공들을소환하여한바탕글판을펼치다!

‘신화는두껍다?’무슨뜻인지알것같으면서도왠지낯섦이느껴지는제목이다.
이책의저자는현재전승되는우리의고대국가건국과관련한신화를대상으로다양한층위를해부하여그의미들에대한해석을시도하는과정에서우리신화를파고들면파고들수록폭과깊이가감당할수없으리만치두꺼웠다고고백한다.
하지만그두꺼움이결코낯섦이나부담이아니라우리의삶과상상력을더욱풍부하게하고,이에따라신화의얼개도더욱탄탄해지고풍성해지리라고기대하면서,신화가지닌두꺼움을자유롭게즐기자고권한다.
이에저자는암흑에서천지가개벽하는개국신화를시작으로고조선의단군,부여의동명,고구려의주몽,신라의혁거세,가야의수로등익히알고있는영웅들뿐만아니라실질적인백제의건국시조였으나오랜시간주목받지못했던온조,뛰어난책략으로이주민에서왕의자리까지오른신라의탈해,그리고남성중심의시각에서소외되었던주몽의어머니유화,주몽의부인이자온조의어머니소서노,혁거세의부인알영,수로의부인허황옥등여성인물들을소환하여한바탕글판을펼친다.
이책으로그리스·로마신화,중국신화와는또다른우리신화만의재미를느낄수있는기회를얻었으면한다.교과서에서배운,또상식적으로알아야할우리신화가아니라‘이야기의재미’그자체만으로우리신화가확산될때비로소다양하고풍부한문화콘텐츠로활용할수있을것이다.

신화와역사를함께읽고해석하는우리신화교양서!

우리나라는대부분시조신화와건국신화가동일하다.즉고대국가건국신화의주인공들은고대국가의창건을주도한개국시조이자씨족의시조로,국가적영웅이면서동시에가문의문을연씨족의영웅이다.
그러므로영웅이어떻게탄생하고,어떤과정을거쳐나라를건국했는지를전하는건국신화는기본적으로왕실의정통성을입증하기위한이야기와더불어역사를담고있다.
이렇듯역사와신화는함께읽혀야하는긴밀한관계에놓여있으며,저자는이에따라각신화와관련된중국과우리의역대고전문헌의설명을자세히덧붙이고,관련유물들을함께설명하고있다.
우리의창세신화를시작으로,고조선,부여,고구려,백제,신라,가야제국에이르는건국신화를실제역사전개에따라순차적으로보여주고있는것도같은맥락이다.
무엇보다도신화의다양한해석은신화읽기에필수적요소이다.각신화에등장하는신비한동물과인물의기이한행적뿐만아니라현상에대한상징성을어떻게해석하느냐에따라신화의위상이달라진다.
이처럼신화는역사를기반으로하면서도읽는이에따라다르게읽힐수있다는양면성을지니고있으며,이과정에서신화연구는그깊이를더한다.