딩동~ 바다동물 도감

딩동~ 바다동물 도감

$13.00
Description
아이 내면에 잠재해 있는 무한한 호기심,
일상생활 속에서 집중력을 키우는 도감!
◆ 기획 의도
“아이 내면에 잠재해 있는 무한한 호기심을 이끌어내고, 아이 스스로 보는 것만으로도 관찰이 되고 집중력이 높아지는 도감!”이라는 기치로 시작한 ‘딩동~ 도감’ 시리즈! 우리 아이들 손에 스마트 폰이 아닌, 아이가 호기심을 갖고 스스로 자연을 관찰할 수 있게 ‘곤충’, ‘거미’, ‘새’, ‘젖먹이동물과 개구리, 도롱뇽 그리고 뱀’, ‘해안동물과 물고기’를 비롯하여 우리와 함께 살아가는 반려동물 ‘개’와 ‘고양이’, 어린이들이 좋아하는 ‘공룡’과 ‘고래’ ‘상어’에 이어서 동물원에서 만날 수 있는 친구들을 한자리에 모은 ‘동물원 도감’, 그리고 아이들의 대통령 뽀로로와 우리 모두에게 관심과 사랑을 받는 펭수의 친구, 바로 ‘펭귄’을 소개했습니다.
드넓은 바다에는 어떤 동물들이 있을까요? 바다에는 물고기뿐만 아니라 온갖 생물이 바다를 터전으로 하여 생명을 이어가고 있습니다. 우리 어린이들이 흥미를 가질 만한 ‘바다동물’들이 여러분 곁을 찾아갑니다.
저자

박수현

일간지기자생활을하면서남극해와북극해를비롯해지구촌곳곳에서2,200회넘게수중탐사를진행했다.그결과물들은한국신문상,지역언론대상,일경언론상등28회에이르는기자상을수상한기획기사와8번의개인전,12권의저술등으로선을보였다.

우리나라를대표하는수중사진작가이자칼럼니스트로활동하면서‘바다동물이름은어떻게지어졌을까?’에대해늘궁금증을가지고있다.이책은바다동물이름에대한이야기와흥미로운사진들로구성되어있다.우리어린이들이바다와바닷물고기를비롯해바다동물에관심을가질수있기를기대한다.

20여년전우리나라최초의어보인담정김려선생의『우해이어보』를읽고“19세기초담정은무엇을보았을까”라는,스스로의문에대한답을찾기시작했다.오랜세월동안수집한자료및문헌연구등을바탕으로19세기초바다이야기를21세기를살아가는독자들에게전하고자한다.

목차

갯민숭달팽이/낙지/문어/오징어/앵무조개/대왕조개/닭새우/커먼랍스터/대하/보리새우/딱총새우/말미잘새우/매미새우/사마귀새우(만티스새우)/산호새우/끄덕새우/할리퀸새우/집게/말미잘/산호/부채산호(연산호)/회초리산호(연산호)/수지맨드라미(연산호)/해송(연산호)/긴가지해송(연산호)/갯산호(경산호)/가지산호(경산호)/사슴뿔산호(경산호)/뇌산호(경산호)/양배추산호(경산호)/테이블산호(경산호)/해파리/노무라입깃해파리/숲뿌리해파리/커튼원양해파리/보름달물해파리/무희나선꼬리해파리/평면해파리/입방해파리(상자해파리)/황금해파리/히드라/범얼룩갯고사리/아무르불가사리/별불가사리/거미불가사리/빨강불가사리/삼천발이/왕관불가사리/성게/보라성게/해삼/홍삼/청삼/나무삼/레오파드해삼/웨들해표/코끼리해표/게잡이해표/표범해표/수염해표/물개/바다사자/바다코끼리/푸른바다거북/붉은바다거북/매부리바다거북/올리브각시바다거북/켐프각시바다거북/장수거북/바다뱀/해면/항아리해면/굴뚝해면

출판사 서평

◆바다에는언제부터생물이살았을까요?
현재지구의나이는45억년,바다는5억년뒤에지구표면에서뿜어내는여러기체와수증기가낮은곳으로모이고또모여형성되었다지요.지구에있는모든생명체의근원이라할수있는원초생물이등장한것은35억년전이었고,이후약5억만년전최초의척추동물인어류가바다에등장하고,이어류가운데일부종이땅위로옮겨가양서류와파충류로진화했습니다.이때부터6천5백만년전까지지구생명체의지배종은공룡으로대표되는파충류였지요.하지만빙하시대등지구환경에대규모변화가일어나자공룡은멸종되었고,파충류와파충류다음으로출현한포유류중몇몇종이살아남기위해바다로다시돌아갔습니다.
땅에서살다가바다로삶의터전을옮긴종은포유류140종,파충류60종에이릅니다.이들가운데가장먼저바다로돌아간종은고래로,5천6백만년~3천5백만년전의일이었지요.고래에이어바다로돌아간포유류는해표18종과물개14종,바다코끼리1종이었습니다.바다로돌아간바다포유류는바다에서활동하기알맞게다리가지느러미로바뀌었고이들을기각류,곧지느러미다리를가진무리로분류합니다.바다포유류외에바다로돌아간동물로는바다거북과바다뱀으로대표되는바다파충류가있습니다.
이렇게바다로돌아간동물가운데고래를비롯한바다포유류는현재인류의마구잡이로멸종위기에처한종이점점늘어나고있습니다.
19세기중반석유가상업용으로개발되기전까지인류는동물의몸에서짜낸기름을이용했지요.고래는물론이거니와무게가3톤에이르는수컷코끼리해표한마리를잡으면700~800킬로그램의기름을얻을수있다보니,상인들은남극까지진출하여수많은코끼리해표를살육했다고합니다.게다가북극주변지역의주민들이고기와가죽을얻기위해바다동물사냥에나서면서수많은바다코끼리가희생되었지요.지금은지구온난화로바다의수온이점점높아지고빙산이녹아내려북극곰이나남극의펭귄들을비롯한바다를터전으로삼아살아가는많은동물들이어려움을겪고있습니다.
바다동물들을응원하는마음을담은이책을접한우리어린이들이앞으로바다와바닷물고기를비롯해바다동물에관심을가질수있기를기대합니다.

◆신비하고멋진바다동물이한자리에모였어요!
이책에는우리어린이들이흥미를가질수있는바다동물들을담았습니다.갯민숭달팽이·문어·오징어·조개와같은연체동물과새우·집게와같은절지동물,말미잘·산호·해파리·히드라등의자포동물,갯고사리·불가사리·성게·해삼같은극피동물뿐아니라남극이나북극바다에서살아가는해표와물개,열대바다에서주로사는바다거북,바다뱀과해면동물이그주인공입니다.
연체동물은몸이연하고마디가없는무척추동물로,갯민숭달팽이·문어·오징어·조개가있습니다.특히모양과색깔이다양하고몸이부드러운갯민숭달팽이는자포에독이있는히드라를먹어몸에독을차곡차곡모아두어포식자들을위협하기도합니다.절지동물은전체동물종의80퍼센트를차지하며,육상에는곤충류·거미류등이,바다에는작은플랑크톤에서부터새우·게등이있습니다.몸은대부분갑옷처럼딱딱한껍데기로둘러싸여있으며,여러개의마디로이루어져있는것이특징이지요.산호?말미잘?해파리?히드라가속한자포동물은가시가있는세포,곧자포를지닌동물로외부의위협이나먹이사냥을나설때독이있는자포를쏘기도합니다.극피동물에는온몸에가시로덮여있는성게를중심으로,몸이방사상구조로보통다섯갈래로나누어져있는불가사리,열대와온대바다에서살아가는해삼이있습니다.
바다포유류는표피아래두꺼운지방층이있어체온을항상일정하게유지할수있습니다.대표적으로바다에서헤엄치기알맞게다리가지느러미로변한해표,물개,바다코끼리와같은기각류가있습니다.바다파충류는주변온도에따라체온이변하므로열대와아열대의따뜻한바다에서살아갑니다.허파로호흡하기때문에바다거북과바다뱀은숨을쉬기위해주기적으로수면위로올라와야합니다.해면동물은작은개체들이모여군체(같은종류의개체가많이모여공통의몸을조직하여살아가는집단)를이루는다세포동물이지만소화계·배설계·근육계·신경계가분화되지않아다세포동물중에가장하등한동물로분류됩니다.
이처럼바다에서살아가는동물들가운데상어와고래,펭귄그리고바닷물고기등은각각의‘딩동~시리즈’에서만날수있습니다.

◆개성넘치는바다동물을만나는즐거움이있어요!
드넓은바다에는어떤동물들이살고있을지,참많이궁금합니다.이책에는모두90여개체의이름유래와아름답고흥미로운모습이소개되어있습니다.현재기자로활동하면서남극해와북극해를비롯해지구촌곳곳에서2,200회넘게수중탐사를진행해온저자가그동안바닷속에서만난여러생명체를사진에담아이렇게귀한책으로선을보이게된것이지요.
작고알록달록예쁘지만몸에모아둔독으로먹이사냥꾼을위협하는갯민숭달팽이들이한껏호기심을자아내고,껍데기끝이앵무새주둥이를닮은앵무조개는신기하기만합니다.등에고둥껍데기를얹고살아가는집게는몸집이커지면새껍데기로옮깁니다.앞발을세우고있는모습이사마귀를닮은사마귀새우,입주변촉수들이활짝피어난꽃같은말미잘,맨드라미와소나무그리고사슴뿔과양배추등온갖모양의산호는바다를더욱풍요롭게합니다.말랑말랑한젤리같지만무서운독이있는해파리,온몸에톡톡찌르는가시로둘러싼밤송이를닮은성게,그리고모래와뒤섞인온갖찌꺼기를먹는해삼과불가사리는바다를깨끗하게청소해줍니다.
성격이순하고커다란눈망울이예쁜웨들해표,코를부풀려큰소리를내며겨루는코끼리해표,전세계바다에서살며등밑에푸른색지방층이있는푸른바다거북,굴뚝모양과항아리모양등부드럽고솜같은해면들이살고있는바다는,오랜세월동안지구상의모든생물을품고키워낸삶의터전입니다.
저자의바람처럼,우리어린이들이바다와바다동물에대해끊임없는관심을가지기를바라며,미래에훌륭한해양과학자가되어아직미개척지인바다의신비를연구할수있기를응원합니다.

◆‘딩동~도감’은이렇게활용하세요

아이가흥미를느끼는개체를자유로이보게해주세요
도감은그림이나사진을모아실물대신볼수있도록엮은책입니다.따라서아이마음속에무궁무진한호기심을이끌어내기에아주유용합니다.부모의간섭없이아이스스로흥미로운개체를찾아서그장을펼치고관찰하면자연스럽게집중하게되어그개체의특징이머릿속에각인이됩니다.더나아가그와비슷한다른개체에관심이옮아가차이점과공통점을구별하게됩니다.이러한과정을되풀이하다보면아이는자연스럽게스스로‘개념’을완성하고,마침내판단하고생각하는힘이생깁니다.

각개체의특징을이야기하듯이들려주세요
아직글을모르는아이에게이책에담긴각개체의정보를이야기하듯이들려주면아주효과적입니다.부모가반복해서들려주는이야기에아이는‘문자’에대해궁금증이생기고,어느덧자연스럽게글을깨우쳐읽게됩니다.

특징을꼭짚어낸간단한정보는여러모로쓸모있어요
<딩동~도감>은가장핵심적인개체의특징이실려있어누구나쉽게기억할수있습니다.부모님은물론이고,글을아는아이도개체의정보를쉽게알수있어관찰하는데큰도움이됩니다.