놀라운 선천지능

김배성

저자김배성은경기대학교국제대학원에명리학전공의석사과정을국내최초(2002)개설하였다.또한국제문화대학원대학교에미래명리문화교육과석사과정을개설(2004)하여명리+직업+교육학을융합하는새로운패러다임의실용학문을실현시킨결과로'사주를이용한성격및적성검사방법'의특허를취득하였다.이로써인지능력이없어일반적성검사가불가능한0세~초등학생까지성공확률이매우높은자신의타고난선천적성을찾아줄수있게되었다.또한중·고등학생및대학생,성인에이르기까지선천적성검사를통한자신만의성공유전자라할수있는직업체질을탐색할수있는길을열게되었다.명리직업상담협회회장,선천적성검사연구소소장,한국미래성명학회회장,(사)평생교육사협회이사,문예사조문인협회시인,경기대학교문화예술대학원겸임교수,연변여명대학명예교수,연세대학교법학석사,경기대학교직업학석사,국제문화대학원대학교교육학박사(미래사회교육전공)수료.현재국제문화대학원대학교미래명리문화교육과주임교수로재직.주요저서로는『명리직업상담론』『사주심리와인간경영』『사주심리치료학』『격국용신정의』『명리대경』『명리학정론』『톱TOP만세력』『적천수강독』『성공하는이름짓기사전』등이있으며시집으로는『꿈꾸는시간』『별의그리움』『봄햇살』등이있다.

목차
Part1떡잎부터시작하자
01타고난대로키우자
02타고난소질이왜중요한가
03귀중한것은시간이다!일찍시작하자
04인생의목표를바꾸는동기부여
Part2타고난직업체질을찾아라
1장잘먹?고잘사는법
2장직업선천성
3장타고난직업체질
4장위험감수수준과직무스타일
5장직업체질을찾아성공한사람들
Part3직업스타일과놀라운선천지능
1장교육가스타일과사고지능
2장문학가스타일의인식지능
3장운동가스타일의자존지능
4장모험가스타일의경쟁지능
5장연구가스타일의연구지능
6장발명가스타일의표현지능
7장사업가스타일의평가지능
8장설계가스타일의설계지능
9장정치가스타일의행동지능
10장공직자스타일의도덕지능
Part4선천적성으로성공한사람들
1장선천지능이야기
2장세상에이런일이-실제분석사례
01미국명문대8곳동시합격자천혜림
02꼴찌불량학생유라는선천적성을찾아미용학과교수가되었다!
03파티셰가되기위해유학을간채은이
04지독한말썽꾸러기윤덕이도선천적성을찾아연구원이되었다!
Part5선천적성검사
1장사주명리학과학문의융합
2장선천적성검사AAT의항목

출판사서평
■우리아이의적성을미리알수있는방법이있을까?
누구에게나출생정보(생년,월,일,시)는있다.출생정보만으로아이의미래를그려볼수있다면아이에게적절한교육의기회를줄수있을것이고,무분별한사교육이빚어내는사회적비용의낭비역시효과적으로줄일수있을것이다.
『놀라운선천지능』에서는아이의출생정보로아이의적성을최대한정확하고구체적으로파악할수있는시스템을소개하고있다.17년동안인간의출생정보를연구한김배성교수는지난2008년5월에‘사주를이용한성격및적성검사방...
■우리아이의적성을미리알수있는방법이있을까?
누구에게나출생정보(생년,월,일,시)는있다.출생정보만으로아이의미래를그려볼수있다면아이에게적절한교육의기회를줄수있을것이고,무분별한사교육이빚어내는사회적비용의낭비역시효과적으로줄일수있을것이다.
『놀라운선천지능』에서는아이의출생정보로아이의적성을최대한정확하고구체적으로파악할수있는시스템을소개하고있다.17년동안인간의출생정보를연구한김배성교수는지난2008년5월에‘사주를이용한성격및적성검사방법’으로발명특허를취득했다.『놀라운선천지능』이바로‘사주를이용한성격및적성검사’의구체적인사례와방법을소개하고있는책이다.
『놀라운선천지능』의핵심은선천적성검사를통해아이의타고난소질과재능을빠르고쉽게발견한다는데있다.출생정보란아이가태어나자마자부여되는것이기에글을읽고쓰지못하는유아들에게도충분히적용할수있다.
이책은엄마아빠가보는책이다.우리아이의미래에관심을가지고있는부모라면,아이의운명을볼것이아니라아이에게맞는직업스타일을찾아주고직업에맞는역량을미리준비하게해야할것이다.10년뒤에는우리아이도제2의김연아가될수있고,30년뒤에는우리아이도제2의반기문이될것이다.
■선천지능에맞는직업스타일로성공한유명인들의사례
조용필,안철수,김연아,정주영,이외수,박지성,김덕수……이사람들의공통점은무엇일까?모두가자신의직업을바탕으로우리나라최고,세계최고의자리에올라간사람들이다.『놀라운선천지능』에서는국내에서내로라하는유명인들의선천지능을분석했다.이들은놀랍게도자신의선천지능에맞는직업스타일을잘찾아간사람들이다.
『놀라운선천지능』에서는체계적으로사주와적성및재능에대한이론을제시하고그와관련된수많은사례들을정리했다.저자는인간이태어날때부터자신의출생정보에맞는직업스타일이있다고한다.그리고이러한직업스타일과선천지능열가지를짝을지워설명하고있다.
교육가스타일-사고지능,문학가스타일-인식지능,운동가스타일-자존지능을비롯하여모험가,연구가,발명가,사업가,설계가,정치가,공직자등의직업스타일이있고,각각의직업을가장잘수행해낼수있는그에알맞은지능이있다는것이다.이이론은반대로,우리아이의출생정보를통해우리아이에게어떤지능이많은지알게되면,어떤직업을가질때가장행복한인생을살수있을지알수있다는의미가되는것이다.
■자신의선천지능을재발견하고노력하는아이들의사례
미국명문대여덟곳에동시에합격한아이,꼴찌불량학생에서미용학과교수가된아이,자신의적성을찾지못해방황하다가파티셰가되겠다고유학을떠난아이,지독한말썽꾸러기에서연구원이된아이…….
현재학교생활에잘적응을하지못하거나,하고싶은일이아예없거나,지나치게산만하여공부를못하는아이들에게선천적성검사를하고,자신의선천지능을재발견한아이들의사례를『놀라운선천지능』에서는또한소개하고있다.
부모가원하는곳으로대학에진학하는아이들,부모가이루지못한꿈을이루는아이들,부모의삶을대신사는아이들은부모는자랑스러워할지몰라도,아이들이행복하다고는할수없을것이다.아이들의개별적인특성을무시하고부모가원하는대로진로를정할경우,학습효과도떨어질뿐만아니라,오히려방황하는아이들의사례도우리는무수히볼수있을것이다.
하나의개별적인인생을살게된아이들에게부모가해줄수있는일이무엇일까,아이스스로자신이원하는삶을그려갈수있도록적극적인도움을주는것정도가될수있지않을까?
이책에서는실제로선천적성검사를받고자신의적성을재발견한아이들의이야기를생생하게다루고있다.교육현장에서의경험과실험을통한객관적인결과를토대로쉽게풀어놓은『놀라운선천지능』을통해진로를고민하고,시행착오를하는시간낭비를최대한줄여보자.이것이부모가아이에게해줄수있는최고의선물일것이다.
■선천지능과진로탐색은어떻게이루어질까?
선천적성은자신이가지고태어난적성이므로변하는것이아니다.그러나자라온환경과개인적경험은사람마다다르다.그렇다면자신에게적합한진로와직업을찾으려면어떻게해야할까?선천적성과진로탐색은다음과같은과정으로이루어진다.
1.선천적성검사조기에받기
0세부터직업적성을알수있는유일한검사인선천적성검사는한사람의타고난적성에대한정보를제공한다.누구나10,000시간을집중하여투자하면전문가가될수있다.일찍발견하는것이성공으로가는지름길이다.
2.선천적성계발과진로정보수집
아무리원석이훌륭해도갈고닦아야귀한보석이된다.선천적성을계발하기위한교육방법을참고하여우리아이의뛰어난지능을계발해야한다.변화가일상화된사회에서현존하는직업과추천직업을참고로하여다양한진로정보를수집한다.
3.진로선택과평가하기
미래사회에는진로선택이지속적으로이루어질것이다.즉,한사람이일생동안여러개의직업을가지게된다.지속적인진로평가와진로계획그리고진로선택이라는일련의과정이잘이루어지도록준비하고노력해야한다.그러기위해서는최초선천적성검사이후추후상담에서시기별로주어지는대운(5년주기로바뀌는환경적·심리적변화를담당)의변화를잘분석하고상담받아준비하고활용해야한다.
4.자아실현과행복추구
직업활동을포함한인간활동은근본적으로자아실현과행복을추구하고있다.자신의직업체질에맞는진로선택과선천적인적성을살리는직업활동이야말로자아실현과행복추구의근원이될것이다.그러므로우주의질서는천체운행과더불어인간의삶에도하나의질서를부여하고있는것이다.