이순신 병법을 논하다

임원빈

저자서문

1.이순신다시읽기
1.이순신연구의문제점은이것이다
2.이순신,다른관점으로읽어야한다
3.이순신이위대한이유는여기에있다
4.이순신연구,이렇게해보자

2.이순신의생애개관
1.32세에무과에급제하다
2.순탄치않은관료생활을하다
3.전라좌수사가되어전쟁을준비하다
4.임진년해전을완전한승리로이끌다
5.왜군의퇴로를차단하라는명령을수행하다
6.한산도에서길목을막아왜적의서진을차단하다
7.다시통제사가되어명량의물목을막다
8.'호국의별'노량에서지다

3.이순신의인생관과역사의식
1.인생관형성의배경에유학이있었다
2.인생의가치를충과효에두다
3.죽음으로써'충'을완성하였다
4.이순신에게도'효'는백행의근본이었다
5.나라와백성을위해서죽는것은최고의영광이다
6.이순신은의리지향적역사의식의소유자였다

4.조선수군의전통과이순신의수군전략
1.조선수군에게는전통이있었다
2.이순신은수군전략의대가였다

5.이순신의병법
1.통합된세력으로분산된열세의적을공격하라
2.적의지휘선이나주력함에화력을집중하라
3.유리한장소와시간을주도적으로선택하라
4.지형의이점을십분활용하라
5.정확한정보가아니면함부로움직이지마라
6.만반의전투준비태세는승리의기초이다
7.이길수있는조건을갖춘뒤에싸워라

6.이순신의장재
1.병법과지휘통솔법은리더의양대보검이다
2.역대주요병법서의장재론을살펴본다
3.이순신은탁월한장재의소유자였다

7.이순신의지휘통솔법
1.죽기를각오하고싸울수밖에없는상황을조성하라
2.병사들에게끊임없이동기부여책을마련할
3.상과벌에는신뢰성이있어야한다
4.부하병사를자식처럼사랑하라
5.병사들을설득하여한마음한뜻이되도록하라
6.우세한상황조성은지휘통솔법의극치이다

8.지휘통솔법의수준과단계

9.병법의관점에서본명량해전의승리요인
1.명량해전의승리요인을다시생각해본다
2.함포로무장한판옥선1척의전투력은막강하였다
3.명량해전에적용된전쟁승리의원리를살펴본다
4.명량해전에서이순신의지휘통솔력이빛을발하다
5.판옥선의막강한전투력.이순신의전략전술과지휘통솔역량이명량해전의승리비결이었다

이순신어록
참고문헌
미주