청소년에게 심리학이 뭔 소용이람? - 우리 청소년 교양 나이태 17

청소년에게 심리학이 뭔 소용이람? - 우리 청소년 교양 나이태 17

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저자

이남석

저자:이남석

다양한분야의지식을자유롭게넘나들며엮는하이브리드형작가이자심리학자입니다.살아오면서마주한자신의한계와실수의원인을이론적으로분석해서얻은교훈을머리만이아닌가슴으로느끼며직접실행하는도전을좋아합니다.도전과정에서새롭게얻은교훈과여러상담상황에적용해서검증된교훈을바탕으로글을쓰고,강연을합니다.그동안사업기획자,콘텐츠기획자,학습애니메이션기획자,번역가,도서기획자,과학·경영칼럼니스트,다큐멘터리자문위원으로활동하는등다양한영역에도전했습니다.

성균관대학교학부와대학원에서심리학을전공했고,인지과학과협동과정을거쳐WCU인터랙션사이언스학과박사학위를받았습니다.한국인지과학회간사,한림대학교·서강대학교심리학강사,미국피츠버그대학교인지과학연구소초빙연구원,교육과학기술부WIST정보운영실장등을거쳐현재심리변화행동연구소소장과서촌의인문학카페‘여기인가’공동대표로활동하며심리학의실제적적용에힘쓰고있습니다.펴낸책으로는《따분해》,《이대로어른이되어도괜찮을까요?》,《무삭제심리학》,《뭘해도괜찮아》,《사랑을물어봐도될까요》,《자아놀이공원》,《인지편향사전》등이있으며,중국과대만등에번역되었습니다.

목차

들어가며|심리학,오해하지말고잘써먹으려면……

1.쟤,성격참이상해_성격
인터넷심리검사어디까지믿을수있을까?
심리학에서연구하는‘성격’은무엇일까?
성격의다섯가지특성
정치적인성향은다성격탓!
성격개조는필요에따라
혈액형으로성격을알수있다는건,오해야오해

2.모든건다뇌때문이야_뇌와정서
우린정말뇌의10%밖에못쓸까?
우뇌형인간이따로있을까?
청소년의뇌에서는어떤일이벌어질까?
청소년의감정도뇌로설명할수있을까?
창의성이살아있는청소년의뇌
표정으로드러나는우리의감정
뇌는똑똑하지만똑똑하지않다

3.게임처럼한단계씩밟아가는우리의사춘기_성장
무엇이자아정체성을만들까?
알아서잘할게요?영·유아기
열등감은성장의힘?유년기
나는누구인가?-청소년기
성장을막는적들
나에게가장가치있는것은뭘까?
어떻게하면자존감을높일수있을까?

4.하기싫은걸꼭해야할까?_동기
좋은걸알아도왜하기는싫을까?
칭찬은동기를꿈틀거리게한다
할수없는것과할수있는것은모두생각의차이
하고싶은마음이들게하려면
일단해보고동기는나중에챙기자

5.기억은너무정확해도생생해도탈_기억
기억은점토와같은것
모든것을정확히기억하면좋을까?
기억은어떻게머릿속에저장될까?
기억에도종류가있다
생생한기억은모두정확한것일까?
어떻게하면기억을잘할수있을까?

6.공부잘하는법,심리학에맡겨봐_학습효과
집중력과보이지않는고릴라실험
멀티태스킹이아니라스위치의문제
집중력훈련은어떻게할까?
공부를미루는것은감정의문제
교과서만봐도정말공부를잘할수있을까?
핵심은맥락
내가뭘모르는지아는게바로초인지학습법
삶전체의맥락에서공부방향을정하는게자기주도학습

7.스트레스없는세상에살고싶다_정신건강
스트레스는왜받는걸까?
작은사건과큰사건중어느쪽이스트레스를더많이받을까?
우울증에는왜빠질까?
우울증에서벗어나게하는힘,공감
자해는왜할까?
돈을많이벌면행복은저절로따라올까?

8.세상이너무복잡해_사회
누군가를혐오한다는것은?
왜강자가아니라약자를혐오할까?
내가하면로맨스,남이하면?
남들은나와다르게생각하는건아닐까?
대세를따르는게아니라낚인거야!

9.무엇을상상하든심리학은그이상_기타
경험을디자인하는심리학자
뇌파연구로치매치료까지
정치프레임에심리학이갇힐때
심리학이공공서비스와만났을때
사회적갈등을줄이는심리학
일상생활속속들이숨은심리학