명심보감 필사노트 (인성교육을 위한 청소년 인문학 글쓰기)

범입본(원저),시사정보연구원

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목차
머리말3
한자의형성원리6
한자쓰기의기본원칙8
청소년인성교육명심보감필사노트이렇게활용하세요!10
계선편(착한일을하는방법)11
천명편(천명을두려워하는글)21
순명편(운명에순응하는글)26
효행편(효행에대한글)35
정기편(몸을바르게하는글)39
안분편(분수를편안히하는글)50
존심편(마음을보존하는글)55
계성편(성품을경계하는글)63
근학편(배움을부지런히하는글)69
훈자편(아들을가르치는글)73
성심편(마음을살피는글)78
입교편(가르침을세우는글)90
언어편(말을조심하는글)96
교우편(벗을사귐에대한글)102
권학편(배움을권하는글)108

출판사서평
청소년인성교육을위한인문학의보고『명심보감』
요즘인성교육이란말을흔히듣습니다.건전하고올바른인성을갖춘시민을육성하여국가사회의발전에이바지함을목적으로하는인성교육법이시행되고있기때문이기도합니다.
교육현장에서강조하고있는인성교육이란무엇을말하는것일까요?
인성교육이란자신의내면을가꾸고타인이나공동체와더불어살아가는데필요한역량을기르는교육을말해요.즉,우리내면에살아있는양심을온전히계발하여,언제어디서나당면한문제를적극적으로해결하는'양심적리더'를키워내...
청소년인성교육을위한인문학의보고『명심보감』
요즘인성교육이란말을흔히듣습니다.건전하고올바른인성을갖춘시민을육성하여국가사회의발전에이바지함을목적으로하는인성교육법이시행되고있기때문이기도합니다.
교육현장에서강조하고있는인성교육이란무엇을말하는것일까요?
인성교육이란자신의내면을가꾸고타인이나공동체와더불어살아가는데필요한역량을기르는교육을말해요.즉,우리내면에살아있는양심을온전히계발하여,언제어디서나당면한문제를적극적으로해결하는'양심적리더'를키워내는것이지요.
인간은기본적으로양심과욕심을타고납니다.우리는양심을갖고태어나기때문에타인의마음에공감할수있고,잘못된것을보면부당하다고여기며,옳고그름을판단하고,무엇이무례한지,무엇이아름다운지를파악할수있습니다.이런능력은우리의내면에내재되어있다가적정한나이가되면드러납니다.
성숙한시민을배양하는필수조건인인성교육
인성교육은어렵다고,또멀리있는것이라고생각할필요는없습니다.인간이면누구나도덕적판단능력이자실천능력인‘양심’을갖고태어나기때문이죠.양심의계발은나만잘되면된다는문제점을치유할수있는최고의처방이자자신을절제하고남을배려하는성숙한시민을배양하는필수조건입니다.
인성교육진흥법에따른인성교육의기준이되는핵심덕목
2016년부터전국의모든초·중·고교에서본격적으로시행되고있는인성교육진흥법이제시한인성교육의핵심가치이자덕목으로예,효,정직,책임,존중,배려,소통,협동등이있습니다.
왜인성교육법이만들어졌을까요?왜우리사회의중요한화두가되었을까요?우리주변,사회곳곳에서일어나고있는폐해가인성교육의부재에서나온다는결론에다다른것입니다.학생들은집단따돌림과폭력에시달리다가극단적인선택을하게되는일들이종종발생합니다.모든관심사들이대학을목표로오로지공부만중요시했기때문이며,인성교육을소홀히했다는자성의목소리가나오면서인성교육의필요성이대두된것입니다.
“양심의명령을따르는것이최고의인성교육이다.”라고합니다.이말이대변하듯이우리는인문학의지혜를통해‘양심적리더’로성장할수있답니다.우리가인문학을공부하는것은우리의내면에내재되어있는양심을계발하기위함입니다.
자신이진정으로원하는삶과꿈을찾아떠나는여행
내가무엇을좋아하고잘하는지,어떤것에흥미가있는지,어떤삶을꿈꾸는지,어떤사람이되기를원하는지등을구체적으로탐구하면서자신을되돌아볼시간이필요합니다.자신이진정으로원하는삶과꿈을찾기위해서는무엇보다자신을먼저알아야합니다.자신을알아가는과정이바로인성교육의첫걸음이기도하지요.타고난양심을제대로계발하려면학습이필요합니다.교과과정에서깊이있게배울수없는것들을탐구하고학습하는것이필요하지요.우리의내면을알게하고생각을깊고넓게하는학문중대표적인것이바로인문학입니다.
청소년인문학글쓰기명심보감필사노트출간
청소년들의인문학적소양을갖추기위해본사는인성교육을위한청소년인문학글쓰기명심보감필사노트를출간하게되었습니다.명심보감은1393년명나라의학자인범입본이중국고전에서가려뽑은다양한격언과금언,속담,문장들을엮어서만든책이랍니다.‘마음을밝히는보배로운거울’이라는뜻을담고있는명심보감은우리가살아가면서부딪히는모든일즉,보모님께어떻게효도를해야하는지,몸과마음을어떻게갈고닦을수있는지,공부를게을리하면안되는이유는무엇인지,말을함부로하면왜안되는지,어떤친구를사귀어야하는지,집안과나라는어떻게다스려야하는지등에관한해답을담고있는책이지요.
이책은청소년들에게꼭필요한명심보감구절을한자와한글을쓰면서익힐수있도록기획했답니다.인문학의중심이되는골자,또는요점이라고불리는내용들을손으로쓰면서마음에새길수있도록만들었기때문에깊은사고와함께바르고예쁜글씨도덤으로익힐수있어요.옛성인들의말씀을통하여지식에대한흥미,사회에대한흥미,자신의미래,인간에대한이해와통찰을배우기를희망합니다.마음의양식을오랫동안기억할수있도록편집했으니꼭활용하여내것으로만들어보세요.
이책의특징
*자신을다스리는교과서로읽히며인생의길잡이역할을한인문학의권장도서로손꼽혀온명심보감을읽고,쓰고,마음에새길수있도록편집하였습니다.
*명심보감을재미있게공부할수있도록다양한구성요소로꾸몄습니다.
*명심보감에나오는인물들과책들을설명하고명심보감과같이배우는재미있는속담도실었습니다.따라서이책을한번읽는것만으로도다양한방식의지혜를얻을수있습니다.
*한자와한글을쓰면서학습하기때문에기억이오래유지됩니다.
*한자의음과훈을달았기때문에학습을능률적으로할수있습니다.
청소년인성교육명심보감필사노트이렇게활용하세요!
*명심보감은인문학최고의지침서로꼽는책입니다.
문사철의핵심을간추린인성교육의보고로손꼽는책이바로마음을밝히는보배로운거울,『명심보감』이랍니다.인성을기르는최고의책으로손꼽히니여러분의마음에새겨서자신의것으로만드는것이무엇보다중요하답니다.마음에새겨놓으면어떤일이닥쳐왔을때지혜를발휘할수있기때문이지요.
*매일매일명심보감문장을하나씩소리내어익혀봅시다.
스스로학습시간을정해서명심보감의문장을소리내어읽고직접손으로쓰면서마음에새기도록합니다.우리의생활에꼭필요한내용들을담고있기때문에내면이바르고성숙한인격체로성장할수있도록도와줍니다.
*두뇌발달과사고력증가,집중력강화에좋아요.
우리의뇌에는손과연결된신경세포가가장많습니다.손가락을많이움직이면뇌세포가자극을받아두뇌발달을돕게됩니다.어르신들의치료와질병예방을위해손가락운동을권장하는것도뇌를활성화시키기위해서랍니다.많은연구자들의결과가증명하듯글씨를쓰면서학습하면우리의뇌가활성화되고기억력이증진되어학습효과가월등히좋아진답니다.
*글쓰기에자신감이생겨납니다.
손글씨를쓰려면마음을가다듬고손끝에힘을주어또박또박써야합니다.글씨는예부터인격을대변한다고하잖아요.예쁜글씨를쓰는학생들은글씨에대한부담감이없기때문에문장이나글의주제,구성요소에집중할수가있습니다.여기에인문학적소양을담은명심보감을활용하면글을쓰는자신감이배가된답니다.
*혼자서도맵시있고,단정하고,예쁘고바른글씨체를익힐수있습니다.
명심보감의문장을쓰다보면삐뚤빼뚤하던글씨가가지런하고예쁜글씨로바뀌게된답니다.명언을익히면서가장효율적인학습효과를내는스스로학습하는힘을길러줌과동시에단정하고예쁜글씨를쓸수있도록이끌어줄거예요.