사고력 재설계 : AI를 도구로 활용하는 인간만의 사고법 기르기

호소야이사오

저자:호소야이사오
저서누계100만부를돌파한일본의비즈니스컨설턴트이자사고력분야의대표저술가입니다.도시바에서기술자로근무한뒤글로벌컨설팅현장을거쳤고,이후문제발견과해결,구체와추상을오가는사고법을주제로기업과대학,각종단체에서강연과연수를진행해왔습니다.

『지두력』:시리즈누계25만부를기록한롱셀러입니다.페르미추정을통해“결론부터,전체부터,단순하게”생각하는법을설명하며,일본비즈니스독자사이에서문제해결사고력입문서로자리잡았습니다.
『구체와추상』:일본에서누계17만부를돌파하고38쇄까지이어진스테디셀러입니다.아사히신문서평에소개되었고,독자들사이에서는복잡한생각을구조화하고세상을보는관점을바꿔주는책으로평가받아왔습니다.
『메타사고트레이닝』:13쇄,5만부를돌파한사고훈련서입니다.한단계위에서대상을바라보는메타사고를34가지문제로훈련하게하며,발상력과문제설정능력을키우는책으로꾸준히읽히고있습니다.

『사고력재설계』은일본에서23쇄까지발행된PHP비즈니스의사고훈련서입니다.『사고력재설계』는작가가오랫동안다듬어온“구체와추상의왕복”이라는사고법을29가지훈련문제로체계화했습니다.구체적인현실에서문제를발견하고,그안의구조와본질을붙잡은뒤,다시실행가능한해답으로내려오는힘을기르게합니다.AI가답을더빨리찾아주는시대일수록필요한것은더많은정보를외우는능력이아니라,무엇이진짜문제인지묻고,흩어진정보를구조화하며,막연한생각을행동으로바꾸는사고의힘입니다.『사고력재설계』는바로그힘을훈련하게해주는실전사고력교재입니다.

역자:박선영
이화여자대학교를졸업하고도쿄대학교대학원에서언어정보학을공부했다.현재서울디지털대학교,한국사이버대학교,메가스터디엠베스트등에서일본어를가르치는한편,바른번역회원으로활동하며좋은책소개에힘쓰고있다.옮긴책으로는'연쇄하는대폭락','달러가사라진세계','기다림의칼','세계의지로창조하라'등이있다.

들어가며5

제1장왜구체와추상이중요한가?20
구체와추상의차이가만들어내는오해21
‘구체적일수록쉽다’는착각21
추상병과구체병진단25
문제해결의3가지패턴27
‘자가냐,임대냐’는단순히주거에국한된이야기일까?30
유발하라리가말하는‘허구’의역할34
지적능력의좌표:가로축과세로축35
디지털화가왜추상화를요구하는가42
지식중심의가치관에빠진사회45
정답중심사고와질문중심사고46
인터넷,스마트폰,SNS가가속하는지적능력저하47
구체는안정을만들고,추상은변화를만든다48
지식사회의종언49
무의미한논쟁의원인은대부분구체와추상의혼동에서비롯된다51

제2장구체와추상이란무엇인가?53
구체와추상이란?54
구체는개별을,추상은집합을다룬다56
구체는차이를,추상은공통점을본다58
구체는느낄수있고,추상은느낄수없다59
구체?추상피라미드60
구체는개별로,추상은관계로본다68
구체는세부적,추상은본질적이다69
구체는자유도가낮고,추상은자유도가높다70
구체는공배수,추상은공약수이다71
구체는모든내용을포함하고,추상은핵심만파악한다74
구체와추상의2층구조75

제3장추상화란?82
추상화과정83
추상화란분류하는것83
추상화란선을긋는것85
추상화란한마디로정리하는것87
추상화란목적에맞게남기고잘라내는것88
추상화란목적에따라핵심만찾아내는것88
추상화란불필요한것을과감히버리는것91
추상화란언어화·시각화92
추상화란자유도를높이는것92
추상화란사고의차원을확장하는것93
추상화란점과점을연결하는것96
추상화란구체와추상모두를조망하는것99
추상화란‘왜(WHY)’를묻는것102
추상화란메타인지로생각하는것103
추상화란전체를구조화하는것104
추상화능력과지식의양은직접적인관계가없다104

제4장구체화란?108
구체화과정109
구체화란자유도를낮추는것109
구체화란‘어떻게(HOW)’를묻는것110
구체화란그어진선안을채우는것111
구체화란숫자와고유명사로나타내는것112
구체화란모호한것을명확히하는것114
구체화란차이를명확히하는것116
구체화는가로축의힘이필요하다116
비유와예시의차이118

제5장‘구체?추상피라미드’로세상을보다121
문제해결은흐르는강물처럼122
강의상류와하류로본구체와추상의차이123
상류와하류의차이란?124
집단에서의상류와하류126
추상에서구체로흐르는단방향성127
문제의발견과해결130
상류와하류의가치관차이132
업무에서의상류와하류135
추상도에따른도구의유형137
의사소통의오해를해소한다139
‘추상적인의견에는찬성,구체적인의견에는반대’의메커니즘141
본사와현장의의사소통차이143
‘본질’이라는말의본질146
전문가와아마추어관계의메커니즘149
SNS상의의사소통에대한응용151
지시와수행의메커니즘162
업무를잘하려면,추상과구체사이에다리를놓아라169

제6장언어와유추에대한응용179
언어의정의와추상화180
행동의정의를명확히하기181
말을목적에맞게잘라내기187
유추를응용하기194
접힘의법칙이해하기196
사진한장당비용의변화가전하는의미205
이메일에서SNS로의변화207
홀스모바일로생각하기210
라면가게를통해본강의상류-하류모델217
첫인상의장단점과신뢰를얻는메커니즘224
일상적인업무에서추상화와구체화응용하기225
일상생활에서추상화와구체화응용하기226

제7장구체와추상의사용상주의점231
구체와추상의좌표축을세우자232
전제조건을명확히해야하는이유233
구체의세계에서사는사람은추상의세계를볼수없다234
웃긴이야기를설명하는허무함235
추상화가뛰어난사람은왜남의이야기를경청하기어려워할까?236
독서와‘구체와추상’의관계238

글을마치며244

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