아이의 진로 진학에 앞서 꼭 알아야 할 것들

아이의 진로 진학에 앞서 꼭 알아야 할 것들

$18.93
Description
아이의 행복을 위해서는 절대적인 성적 기준이나 타인의 시선과 비교를 중시해서는 안 된다. 아이의 행복을 위한다면, 아이가 가진 고유의 흥미와 적성을 엄마가 인정하고 존중해주며 그에 맞는 진로를 찾는 데 지지와 지원을 해주어야 한다. 이것은 엄마의 행복을 위해서도 마찬가지 다. 하지만 쉽고도 당연한 것 같은데도, 그 실천이 현실 속에서는 매우 어려운 것 같다. 많은 엄마들이 현실의 시류에 휩쓸려 떠내려간다. 그 대표적인 원인은 삶에 대한, 행복에 대한, 진로에 대한 성찰이 제대로 되지 않는 데 있다. 아이의 행복을 위해서나 엄마의 행복을 위해서나 삶에 대한, 행복에 대한, 진로에 대한 성찰의 기회가 마련되어야 한다. 이 책은 그러한 목적을 위해 집필되었다. 보통의 엄마들이 읽기에 편하도록 글을 쓰려고 노력하였으나 혹시 부족한 면이 보이더라도 독자의 너른 이해를 바란다.
저자

김달효

부산대학교교육학과학사,석사,박사졸업(현)동아대학교교육학과교수동아대학교교육대학원진로진학상담전공책임교수

〈대표저서〉

ㆍ(쉽게풀어쓴)진로교육개론:진로교육의새로운이해ㆍ경쟁과차별의교육시스템:능력별집단편성&학교선택제ㆍ(쉽게풀어쓴)교육학의이해ㆍ(쉽게풀어쓴)교직실무:교직의이해ㆍ사회정의와교육리더십

〈대표논문〉

ㆍ교사의삶을구속하는요인에관한합의적질적연구ㆍ학교공간별혁신에관한중학생들의요구분석ㆍ학교공간의요소로서자연환경의가치와시사점ㆍ교육감선거체제에관한교사들의인식분석ㆍ미래형교실공간의색채와디자인에관한고찰ㆍ사회성측정을활용한학생의사회성개선효과검증

목차

Ⅰ인생과진로

삶과진로엔정답은없다._17

삶과진로엔여백이있다._18

삶속에서배움의기회를주려고해야한다._20

삶의반성_22

잃어버린인생_23

어른은낙타다._24

세상의이치를이해하면아이와의삶이달라진다._25

아이와함께할수있는시간의가치는무엇과도비할수없다._27

엄마아빠의이야기_29

부모가죽었을때자식이슬퍼하고그리워하는비율_31

인생은짧다._32

어차피죽음을피할수없다면?_34



Ⅱ행복과진로

행복한삶을위한요소_37

부모가먼저행복한사람이어야한다._38

부모가행복하면아이도행복한존재가된다._40

관계회복이우선이다._42

웃을수있는사람이진정한승자다._44

가정분위기가먼저다._46

거실의중요성을이해해야한다._47

가족만의아지트를만들어야한다._49

가족여행을떠나야한다._51

접점을찾으려해야한다._53

사진으로삶과진로의여정을맛본다._55

죽음앞에남는것은결국추억이다._57

어리석은욕심_58

행복의조건_60



Ⅲ자기이해와진로

아이에게기회를주어야한다._63

아이를신뢰하고지지해야한다._65

아이를생각하고잘관찰하면보인다._67

진로심리검사는참고정도로만알아야한다._69

아이가좋아하는소재로대화해야한다._71

일을벌이기보다줄여야한다._73

부모의자기이해도필요하다._75

자기이해의근원을깨달아야한다._77



Ⅳ공부와진로

공부실험_81

교육과정에대한의문_82

엄마의공부욕심_84

진로는공부의여백을채울수있다._85

아이가국어영어수학을잘못한다면?_87

아이가꿈과진로를모르겠다면?_89

아이가관심갖는분야가있다면?_91

아이가잘하는과목도있고못하는과목도있다면?_93

아이의성적이낮다면?_94

아이를진정넓고깊은사람으로키우고싶다면?_96

인정할것은인정해야한다._98

지식보다는지혜를주려고해야한다._100

어른도여유가간절하듯이아이도여유가필요하다._102

사진으로마음을다스린다._104

편지로마음을담아전한다._106



Ⅴ직업과진로

직업의세계는무한하지만부모가자식에게기대하는직업은한정된다._111

미래는급변하지만아이의진로에대한답은명확하다._113

남부러운직업을갖는다고인생이행복한것은아니다._115

남부러운직업쫓다가진로가꼬인다._117

학교명보다전공을중시해야한다._119

진로는“괜찮아”_121

진로는“궁금해”_122

진로는“너답게”_123



Ⅵ부모와진로

부모가선하면아이의삶과진로가열린다._127

너를위한다는거짓말_128

잘못된믿음_129

잘못된대화_130

‘더’라는중독_132

자식을사랑한다면착각에서벗어나야한다._133

자식을사랑한다면귀를기울이고깨어나야한다._135

아이는부모의것이아니다._137

답답한부모는아이에게해롭다._138

아이를신뢰한다는건_139

아이를기다려준다는건_140

아이를지지한다는건_141

아이를지원한다는건_142

현명한부모의쓰리콤보_143



Ⅶ경쟁사회와진로

7세고시_149

학생자살보고서_155

아이의행복지수_159

명문대병_162

비극적사건_165

잔혹한사건_167

불편한통계_159

사교육,가정파괴범이되다_171

성적맞춤전공선택_173

경쟁이아닌적성을찾을때얻는것들_175

경쟁으로남모르게잃어가는것들_177

진로진학이라는이름의학대_179

엄마라는이름의진로장벽_182

공부경쟁보다더경쟁력있는‘계획된우연’_185

경쟁보다는회복탄력성_187

경이로움_189



Ⅷ마음과진로

아이에게자신감을주고싶다면_193

아이에게이타심을주고싶다면_194

아이에게자존감을주고싶다면_195

아이에게책임감을주고싶다면_196

아이에게겸허함을주고싶다면_197

아이에게관대함을주고싶다면_198

아이에게독립심을주고싶다면_199

아이에게긍정성을주고싶다면_200

아이에게선량함을주고싶다면_201

아이에게정의감을주고싶다면_202

아이에게감수성을주고싶다면_203

아이에게사고력을주고싶다면_205

아이에게통찰력을주고싶다면_207

아이에게성찰력을주고싶다면_209

아이에게융화력을주고싶다면_210



Ⅸ성찰과진로

너무빠르지도너무늦지도않게_215

너무많지도너무적지도않게_216

너무무겁지도너무가볍지도않게_217

너무가까이도너무멀지도않게_219

월든_221

이기적유전자_224

짜라투스트라는이렇게말했다_226

동굴의비유_228

기다림의미학_231

창백한푸른점_233

수면_235

웃음_237

여가활동_239

자연체험_242

대화_244

여행_247

애완동물_249

인생은역할극_251

인생은장난질_253

인생은속삭임_254

인생은현재형_255

인생은일인칭_256

인생은미완성_257

인생은미지수_258

인생은시한부_260

인생은굿바이_261