숫자도깨비!

리차드이반슈바르츠

(RichardEvanSchwartz)는미국의수학자로서캘리포니아주립대학교(UCLA)를졸업하고,프린스턴대학교에서박사과정을마쳤습니다.현재미국의브라운대학교수학과의저명한교수(Chancellor’sProfessor)입니다.그는수학과지리학에대한여러권의책을썼고,다양한창조활동을좋아하는데,특히만화같은그림그리기도매우좋아합니다.

이책은목차가없습니다.

어떻게하면재미있고즐겁게숫자를배울까?

이책은1부터100까지의숫자에관한이야기입니다.지은이는100보다작은소수들을어린이들이좋아할만한익살스런도깨비모습으로하나하나그려놓았습니다.예를들어6은2곱하기3의값인데,이그림책에서는숫자2도깨비와숫자3도깨비가어우러져숫자6이라는새로운모양을만들어냅니다.숫자56의그림은숫자7도깨비주변에3개의숫자2도깨비가돌아다니는모양으로그려졌는데,숫자가커지면각그림에서숫자도깨비들을찾아내는일이쉽지않습니다.그런데이책을읽는어린이들의즐거움은힘들지만이런도깨비들을찾아내는데있습니다.
이렇게이책은1에서100까지의모든수를숫자도깨비들이어우러져만든엉뚱발랄한그림으로표현해서어린이들의호기심을자극합니다.숫자만보면머리가아픈어린이들도이책에나오는숫자도깨비들을따라가다보면복잡한숫자들이기상천외한그림으로변해짠하고나타나는경험을하게됩니다.마치도깨비가요술방망이를뚝딱휘두른것처럼말이지요.

논리적이고창의적인어린이를만드는숫자도깨비!

수학은넓고깊고아름다우면서매우신비로운학문입니다.그래서수학에는아직풀지못한어려운문제들이많이있습니다.이책은더하기,빼기,곱하기,나누기같은단순한계산을넘어서서숫자들이가진매력과흥미를어린이들에게전해줍니다.
지은이는수학적재능이많은한국어린이들에게익살스런도깨비들이만드는흥미로운수의세계를소개하면서이책을읽고창의성과논리력,상상력이풍부한훌륭한수학자가되기를바란다고말합니다.그리고또,이책은수학의아주작은부분만보여준다는사실을잊지말라고당부합니다.
어린이에게이책을선물하고,그아이가이책을좋아한다면부모님은아이의수학적재능에대해기대해도좋습니다.장차인류를이끌어갈훌륭한수학자가될지도모르니까요..그러나이책에관심을갖지않는다해도실망할필요는없습니다.왜냐하면우리어린이들은상상력과창의력이어디로튈지아무도알수없는,이책에등장하는숫자도깨비들같으니까요..

*지은이리차드이반슈바르츠교수가한국어린이에게드리는글

이책을한국어린이들이읽고즐길수있도록한글판이나오게되어매우기쁘게생각합니다.한국에는수학에재능있는어린이들이많다는것을알고있습니다.이책을읽는어린이들중에서도훌륭한수학자가많이나오기를바랍니다.

*리차드이반슈바르츠교수가한국의어머니에게드리는글

수학을연구하는나는수학이두가지의특성을가지고있다고생각합니다.첫째로수학은매우엄격한학문이며,둘째로매우창조적이고흥미로운학문이라고생각합니다.어린이들은수학을공부하기위해수학의기법들을익혀야할뿐만아니라,궁극적으로성숙하고아름다운수학을창조하기위해서는자유롭고흥미로운영감을불러일으키는생각을길러야한다고생각합니다.
이책에서나는그러한수학의두가지특성을상징적으로보여주려고했습니다.책속에나오는그림들은별나고기묘하여수학과별로관계가없어보이지만,전체적인구조에서정수들의탄탄한체계를보여주기위해그렸습니다.