0의 발견

0의 발견

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Description
인류 역사상 가장 위대한 발견 '0'의 역사를 추적한다.
『0의 발견』은 5세기경 어떤 인도인이 발견해낸 '0'이 우여곡절 끝에 유럽인들의 손에 들어가 수학을 고도로 발전시키게 된 역사적 과정을 추적한다. 또한 '0'이 유입되기 이전에 다양한 방법으로 수를 다루던 고대 이집트, 그리스, 로마 수학자들의 노력도 소개하고 있다. 그리고 주판, 필산, 계산자, 컴퓨터처럼 계산을 위해 사용한 수단들의 수학사적 의미도 흥미롭게 설명하고 있다.
저자

요시다요이치

저자:요시다요이치
1898년에태어나1989년까지살았다.1923년도쿄대학교이학부수학과를졸업했다.다양한수학교과서를저술하는동시에수학에대한에세이들을지어수학의대중화에큰기여를했다.저서로는『함수론』,『해석기하학』,『세월』,『수학서설』등이있다.

역자:정구영
1927년천안에서출생했다.단국대학교정치외교학과를졸업하고중학교교사로재직하던중,수학교사자격을얻어서고등학교수학교사로재직했다.1992년정년으로교직을떠났다.교직을떠난뒤에도수학의대중화에대해나름대로고민하고있다.현재는경기도용인에서살고있다.

목차

.영의발견...17
-아라비아숫자와수학의성립

직선을끊는다...95
.-연속성에대하여

출판사 서평

<0>이수학과세계를바꾸었다
일본에서60여년간100쇄가까이팔린수학교양서의베스트셀러!

수학자들에따르면수학은진리를탐구하는가장강력한지적도구이며,세상에서가장중요한일들을해결할수있는열쇠이다.하지만주어진문제를반복적으로풀고의미도모르는공식만암기하는이상,수학은언제나학창시절의고통이자악몽이다.그런데최근몇년간다양한수학안내서들이출간되었다.수학이라는아름다운학문을단순한암기과목으로전락시킨주입식수학교육을개선하려는수학자들과출판사들이노력한결과이다.

일본수학자요시다요이치의『0의발견』은제2차세계대전이발발한1939년에초판이나온이래60여년동안100쇄가까이팔리면서오랫동안일본인들의사랑을받아온수학교양서의베스트셀러이다.

60여년동안이책은빠짐없이학생들이읽어야할수학교양서로추천되었고수학에조금이라도관심이있는일본인이라면누구나읽었을정도로애독되어왔다.그리고수학이골치아픈학문이라는편견을개선하는데큰기여를해왔다.일본의대표적인문필가인시바료타로가언제나곁에두고읽고또읽었다는사실이나,일본애니메이션계의거장인구리요지가이책을제재로삼아수학의역사에대한걸출한애니메이션인「제로의발견」(1963년)을제작했다는사실에서이책이미친영향을알수있다.

이책『0의발견』은아름답고논리적인문장으로수학의역사를이야기한다.저자는하나로이어진70여편의짧은글들을고대문명의역사나문화에대한이야기로시작해수학과관련된다양한에피소드들을소개하면서수학이야기로들어간다.저자의이런스타일때문에수학을좋아하지않는사람들도쉽게재미있게읽을수가있다.

이책은너무익숙해서그냥지나쳐버리는0같은숫자에담긴수학사적,인류문화사적의미를파헤친다.컴퓨터의근본원리가이진법이라는사실에서알수있듯이현대디지털문명은0과1이라는단2개의숫자위에건설되었다.0이라는표기와십진법과이진법같은자리잡기기수법의수학적의미와문화사적맥락을흥미진진한에피소드들과논리적인설명으로소개하고있는이책은,앞으로차세대디지털문명을책임질중·고등학생은물론일반인들에게<수학하기>의즐거움과교휸을제공하기충분할것이다.