불량소년, 날다

불량소년, 날다

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Description
자작나무상 명예상 수상, 마크트웨인 상·영리더스초이스 상 후보!
체이스는 어느 날 집 지붕에서 떨어져 모든 기억을 잃고 만다. 혼수상태에 있다가 병실에서 드디어 눈을 떴을 때, 자기 이름이 뭔지도 모를뿐더러 심지어 엄마 얼굴도 못 알아본다. 기억나는 것은 어떤 이름 모를 소녀의 이미지뿐. 부모님으로부터 자신에 관한 많은 이야기를 들었지만, 체이스는 여전히 모든 게 낯설기만 하다. 학교 최고의 풋볼 선수이자 ‘핵인싸’였던 체이스가 학교에 복귀한 첫날, 체이스는 자신을 대하는 아이들의 다양한 반응을 만나게 된다. 어떤 아이들은 체이스를 영웅처럼 대한다. 어떤 아이들은 체이스를 무서워한다. 특히 한 여학생은 처음 보자마자 체이스의 머리 위에 요거트 아이스크림을 엎어버릴 정도로 체이스한테 화가 나 있다. 대체 예전의 체이스는 어떤 사람이었던 걸까?
저자

고든코먼

캐나다몬트리올에서태어나뉴욕대학에서영화와시나리오를공부했다.중학교2학년때쓴첫소설이2년후출간되어베스트셀러가되었고,열일곱살때는에어캐나다상(35세이하의유망작가에게주는상)의최연소수상자가되었다.지금까지80여권의책을펴냈으며총3,000만부이상의판매고를기록했다.또한캐나다의권위있는문학상중하나인‘영리더스초이스상’을세번이나수상할만큼대중성과작품성을겸비한작가로인정받고있다.
그래서인지그의작품은스크린으로옮겨지는경우가많다.『월요일풋볼클럽』은미국디즈니채널에서텔레비전시리즈로방영되었으며,『로봇소년,날다』는〈나니아연대기〉로유명한영화제작사월든미디어에서판권을획득,기획단계에있다.
지은책으로는『나쁜학생은없다』『그래도학교』『로봇소년,날다』『6학년별명경기』『우주에서온코딱지파는애』등이있다.

목차

1장체이스앰브로즈
2장쇼샤나웨버
3장체이스앰브로즈
4장브렌든에스피노자
5장체이스앰브로즈
6장브렌든에스피노자
7장쇼샤나웨버
8장체이스앰브로즈
9장체이스앰브로즈
10장킴벌리툴리
11장아론하키미안
12장체이스앰브로즈
13장쇼샤나웨버
14장체이스앰브로즈
15장브렌든에스피노자
16장쇼샤나웨버
17장조엘웨버
18장체이스앰브로즈
19장베어브랏스키
20장브렌든에스피노자
21장체이스앰브로즈
22장쇼샤나웨버
23장체이스앰브로즈
24장브렌든에스피노자
25장체이스앰브로즈
26장조엘웨버
27장아론하키미안
28장쇼샤나웨버
29장체이스앰브로즈
30장브렌든에스피노자

출판사 서평

세상에영원한악인은없다!
학교폭력에관한유쾌한엎어치기

뜻밖의추락사고로머리를다쳐기억상실증에걸린중학생소년이자신의어두운과거와마주치면서벌어지는‘웃픈’해프닝을다룬성장소설.출간후학교폭력에관한유쾌한엎어치기라는찬사를받으며아마존닷컴종합200위권까지치고올라갔는데,이는판타지나로맨스가아닌일반청소년소설로는이례적인흥행실적이다.학교폭력이라는껄끄러운문제를학교현장에서교사와학생들이무겁지않게다룰수있도록해주는것이폭발적인인기의비결로꼽힌다.

체이스는어느날집지붕에서떨어져모든기억을잃고만다.혼수상태에있다가병실에서드디어눈을떴을때,자기이름이뭔지도모를뿐더러심지어엄마얼굴도못알아본다.기억나는것은어떤이름모를소녀의이미지뿐.부모님으로부터자신에관한많은이야기를들었지만,체이스는여전히모든게낯설기만하다.
학교최고의풋볼선수이자‘핵인싸’였던체이스가학교에복귀한첫날,체이스는자신을대하는아이들의다양한반응을만나게된다.어떤아이들은체이스를영웅처럼대한다.어떤아이들은체이스를무서워한다.특히한여학생은처음보자마자체이스의머리위에요거트아이스크림을엎어버릴정도로체이스한테화가나있다.대체예전의체이스는어떤사람이었던걸까?
차츰체이스의어두운과거가속속드러나기시작한다.학교는물론지역을대표하는스포츠스타라는이면에는그유명세를업고다른아이들을루저,찌질이로깔보며온갖횡포를부리는불량소년이있었다.심지어조엘이란남자애는체이스일당의지속적인괴롭힘에다른지역학교로전학을가야할정도였다.하지만이런일들이벌어질때마다학교당국및교육위원회는체이스를두둔하며사건을축소,무마하는데만급급했다.그결과,체이스는별죄책감이나거리낌없이그런생활을계속해나가게된것이다.
체이스는사고이후180도달라진모습으로차츰사람들의신뢰와사랑을얻으며새사람으로거듭난다.하지만유일하게기억나는이름모를소녀의정체를알게되면서다시금위기에빠지는데….체이스는과연어두운과거의그림자를완전히떨쳐낼수있을까?

학교폭력을다룬소설이많이쏟아져나왔지만,이소설은피해자가아니라(전)가해자가주인공이라는점에서이색적이다.불의의사고로기억을잃지않았다면체이스는계속그렇게성장해서아주형편없는어른이되었을것이다.그러나영원한악인도,선인도없다는말이있듯이,어떤특별한계기를통해인생반전을이룬사람들의성공담또한적지않다.이는그런계기만주어진다면누구든인생반전을이룰수있다는뜻이기도하다.
체이스는‘과거의나’를마주하면할수록심한죄책감에괴로운나날을보내게된다.이책의포인트는바로여기에있다.누군가를괴롭히고나쁜짓을일삼는것은피해자못지않게가해자자신의인격과삶도망가트린다는것이다.단지이를스스로무시하거나외면하는것일뿐.
가해자와동조자,방관자,피해자가번갈아화자로나서는입체적스토리텔링을통해,작가는대립과배제가아니라화해와포용으로만들어나가는흐뭇한학교공동체의모습을보여준다.학생들이토론의장에서서로민망해침묵하거나얼굴붉히는일없이,학교폭력이라는난감한문제에자연스레입을열수있도록해줄것이다.