최고의 교실 (아이의 미래, 어떻게 준비할 것인가?)

최고의 교실 (아이의 미래, 어떻게 준비할 것인가?)

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Description
내 아이를 미래형 인재로 만드는 1인 맞춤형 교육
“한 명 한 명에게 초점을 맞추는 교실이 가능할까?”
아이들의 미래를 어떻게 준비해야 할까? 우리가 교육에 그토록 관심과 열정을 쏟는 이유가 아이들을 명문 대학에 입학시키려는 목적뿐인가? 그렇게 해서 대학 이후의 인생까지 충분히 준비시킬 수 있을까? 미국 최고의 학교로 새롭게 주목받는 ‘서밋스쿨’의 교육법을 담은 책 《최고의 교실(원제: Prepared)》은 아이들이 높은 성적을 얻고 사회적인 성공과 행복한 인생을 성취하도록 돕는 방법을 공유한다.

사람은 저마다의 방식으로 성장한다. 목표는 같아도 결과에 이르는 길은 하나가 아니다. 18년 전 작은 차터스쿨로 시작한 서밋스쿨은 〈뉴스위크〉 ‘미국 최고의 고등학교’, 〈워싱턴포스트〉 ‘가장 혁신적인 학교’로 선정된 학교로 ‘1대1 멘토식 교육’으로 유명하다. 서밋에서 모든 학생은 저마다 ‘개인 맞춤형 학습 계획(Personalized Learning Plan, PLP)’을 갖는다. 각각의 아이에게 맞는 학습 방법과 평가 방식을 고민하고 적용하며, 아이의 미래를 준비시키는 4가지 과정인 프로젝트 기반 학습, 자기주도, 깊은 사고, 협업하기를 중요하게 다룬다. 또한 저자는 코로나19로 인해 2020년 3월 이후 문을 닫았던 서밋스쿨이 학생들을 계속 배우게 할 수 있었던 비결도 밝힌다. “이 4가지에 기반을 둔 접근 방법은 우리가 대면 교육에서 온라인 교육으로 완벽하게 전환할 수 있게 해줬습니다.”

이 책은 우리가 아이들을 위해 “왜, 어떻게, 무엇을 준비해야 하는가?”에 대한 대답이다. “누가, 언제, 어디서 해야 하는가?”의 대답은 별도로 하지 않는다. 부모나 교사라면 누구나, 낮이나 밤이나, 가정이든 학교든 항상 준비해야 하기 때문이다. 아이들의 미래가 행복할 수 있게 준비시키고 싶다면, 어른들부터 시작하고 준비하자.
저자

다이앤태브너

DianeTevenner
열정이가득한교육자이자어머니다.
미국에서가장혁신적인학교네트워크서밋퍼블릭스쿨의공동창업자겸CEO다.10년간교사,교육관리자,캘리포니아전역의공립학교리더로일했으며2003년부터서밋스쿨을이끌어오고있다.
교육의새로운비전을개척하고있는다이앤태브너는교수학습발전(AdvancementofTeachingandLearning)을위한‘카네기재단(CarnegieFoundation)’의이사다.서던캘리포니아대학교(USC)에서심리학과사회학학사학위를받았고,스탠퍼드대학교에서행정및정책분석석사학위를받았다.
다이앤태브너는《최고의교실》에서부모들이자녀의미래에대한걱정을멈추고,자녀가미래에대해‘준비된(prepared)’사람이될수있게돕는방법을친절하게알려준다.그녀의개인적인인생이야기와서밋스쿨의탁월한멘토선생님들과다양한학생들이힘든노력을통해얻은교훈을공유한다.모든아이들이성취하는삶을준비할수있도록근본적인교육철학과낡은교육시스템에얽매이지않는지혜를나누고있다.

목차

이책에쏟아진찬사
한국어판서문
프롤로그_미래를스스로만들다

제1부왜준비해야하는가
:아이의미래를준비해야하는3가지이유

제1장졸업에는더많은의미가담겨야하기때문이다
대학에갈준비,어른이될준비/아이들의미래에변화를만들어낼수있을까/비난받는부모,교사,학교,정부:잘못가르쳐온아이들/모든아이들이살고싶은세상/슈퍼맨을기다리며

제2장좋은의도만으로는충분치않기때문이다
거친세상에던져진불안한눈빛들/학교라는전쟁터/세상을바꿀수있는힘/둥지꾸미기

제3장해결할수있는문제이기때문이다
‘좋은학교’에대한스탠퍼드교육대학원연구/지켜야할약속들/아름답고안전한마차

제2부어떻게준비하는가
:아이의미래를준비하기위한4가지과정

제4장프로젝트기반학습
다른목소리를내는아이들/현실에적용하는프로젝트기반학습/프로젝트기반학습의장점과효과/현란하지만깊이없는경우/걸림돌:교과서,책임,향수/현실속에서현실학습하기

제5장자기주도
흥미있는것을더배우려는아이들/가르치기와학습하기/리더십책장/스마트한목표/교육이차려진교실뷔페/생산적인실패/가라앉거나헤엄치거나/아이가차리는저녁식탁/역할변경

제6장깊은사고
멘토로불리는선생님들/누군가가당신을믿어줄때/깊은사고의힘/올바른질문/되도록많은‘것들’을경험하도록

제7장협업하기
경쟁이유일한게임의규칙은아니다/모두가승자가될수없을까/경쟁우위의비결/만장일치와다수결원칙/팀발전4단계:형성기,갈등기,규범기,성장기/한마리의허스키도뒤처지지않게/협업의기술/가정에서기르는협업역량


제3부무엇이준비되는가
:미래를준비하는아이에게필요한4가지요소

제8장성공습관
포기하고싶은학생/블록쌓기:학습을구성하는16가지/숙제감옥:의무적인학습교실/노동인가학습인가/성공을위한강력한기반

제9장호기심중심의지식
어떻게콘텐츠를제공할것인가/튜터링바,운영중/그냥구글에검색하면안되나요?/배우는방법을배우기/롤러코스터를향한열정/노출하고탐색하고추구하라/강요된호기심이아닌진짜호기심/새로운기술에효과적으로접근하기/여전히중요한지식

제10장보편적인역량
대학이후실제세상과마주하기/혁신서밋/교사마다달랐던교육관점/기업은보편적인역량을원한다/학습축하의밤

제11장구체적인다음단계
교사가되어찾아온10년전의제자/서머멜트:여름이면사라지는학생들/그래서,왜대학에가고싶은가?/이제,준비되었는가?

에필로그_무슨일을해서라도

감사의말


부록_아이들을돕는부모와교사를의한가이드
①:준비된부모되기
②:대답해볼질문들

출판사 서평

★빌게이츠추천‘올해의책’
★아마존교육분야1위베스트셀러
★토드로즈,앤절라더크워스,살만칸추천

아이들의미래를위한21세기교육
“더나은삶을위해아이들에게진짜필요한것은?”

서밋스쿨은내아이가최고의교육을안심하고받을수있는학교를꿈꿨던몇몇부모의바람과선생님의열정이만나작은교실에서함께시작됐다.
서민학교로놀리듯불리던공립학교의여교사다이앤은의욕만큼바꿀수없는교육의현실에자꾸좌절한다.평교사로서의한계를인식하고교감시험을통과해학교를변화시키려고하지만,이제는관리자라는이유로동료교사들에게조차외면받는다.교육감에게는햇병아리교감취급을받고,학생들은점점통제하기어려워진다.
그러다가아들레트가태어나고양육하면서자식을교육시킬수있는‘좋은학교’에대한고민이시작된다.내아이를믿고맡길수있는학교가있는가?어떤교육이내아이의미래를준비해줄것인가?내아이의미래를무엇으로채워줄것인가?
이책은어떤상황에있는아이라도그시기에필요한교육을충분히받아서미래를준비할수있는교실에관한이야기다.학생한명한명모두에게사랑과조언을아끼지않은선생님들의이야기다.치열한입시위주의교육에서상처받고소외받던아이들이서밋스쿨에서치유되고성장하는이야기다.

-‘모든것이가능한학교’를꿈꾸다
“급변하는사회와불안정한경제상황에서아이들이갖춰야할역량은무엇인가?”
“아이들이자신이원하는삶을찾도록돕는방법은무엇인가?”
이러한질문에대한대답들이지금의서밋스쿨을만들었다.서밋스쿨이발전해온과정은‘입시만’준비하는학교가아닌‘입시도’준비하는학교가전국대학진학률1위가된기적의스토리다.아이의인생과미래를준비하는서밋의교실에서대학입학은그저통과의례에불과하기때문이다.
성공의조건에는대학입학이포함되지만거기서끝나서는안된다.교육에대한관점을바꾸기만한다면아이들을대학에입학시키는일뿐만아니라졸업이후에도좋은삶을살수있게준비시키는일,두가지모두가가능하다는것을서밋스쿨은증명해냈다.둘중하나를위해다른한가지를포기할필요는없다.
다이앤태브너선생님은이렇게말한다.
“우리가만들고싶은아이들의‘좋은삶’은아이들이‘살고싶은세상’이다.”

-어떻게준비하는가?미래를준비하는4가지과정
“현교육시스템은모든학생이평균적학생과똑같이하도록,더정확히말하면다른모든학생과똑같이하되더뛰어나도록강요하고있다.”
하버드교육대학원토드로즈교수가개개인성에초점을맞춘교육의필요성을주장하며지적한말이다.다르게말하면,교육시스템이획일적이어서학생개개인의특성을살려줄수없다는것이다.
〈포브스(Forbes)〉는21세기노동자들에게요구되는자질은‘복합문제해결능력’,‘비판적사고력’,‘창의력’,‘인간관계능력’,‘타인과의조정능력’,‘감성지능’등이라고지적했다.고용주들은혁신적인사고와독립성그리고자기주도성을원한다.이런역량은기성세대와부모세대가배웠던기존의교육으로는얻어내기어렵다.
이책은‘프로젝트기반학습(ProjectBasedLearning)’,‘자기주도(Self-direction)’,‘깊은사고(Reflection)’,‘협업(Collaboration)’에대해다루고있는데,이는아이들이어른이되고성취하는삶을살수있도록준비시키기위해서밋이선택한과정이다.이네가지과정이서밋의핵심이며각각그자체로의미있으면서서로보완한다.‘실제현실’과연결한프로젝트기반학습은아이의자기주도역량없이는영향력을갖지못한다.아이스스로목표를세우고계획을만들어그계획을실행한뒤직접발표하는자기주도과정은멘토의조력으로얻게되는깊은사고없이는완성되지못한다.협업은각각의과정을가능케하고,각각의과정은진정한협업으로이끈다.이네가지과정이함께어우러질때그것들은마치최신버전의GPS처럼아이들이준비된어른으로향할수있는길을제시해준다.

-무엇이준비되도록만들어줄것인가?아이에게필요한4가지요소
우리아이들이좋은삶을살수있게준비시키려면4가지요소가반드시필요하다.성공습관(SuccessfulHabits)’을쌓아자신감을키우고,‘호기심중심의지식(Curiosity-DrivenKnowledge)’이지속적으로학습의욕을고취시키고,‘보편적인역량(UniversalSkills)’을익히며,‘구체적인다음단계(ConcreteNextSteps)’를구상하고있어야하는것이다.이러한요소를점검해본다면아이들이어른으로성장했는지,대학입학을넘어사회적으로성공하고더나은삶으로갈준비가되었는지미리가늠해볼수있다.
‘성공습관’을개발하고가르치기위해‘학습을구성하는16가지블록쌓기’방법을추천하는데,이를익힌아이는어떤상황에서도목표를정하고,계획을세우고,실행하고,자기주도적으로움직인다.
‘호기심중심의지식’은콘텐츠(cotents)를습득하는과정을강화시킨다.여기서중요한핵심은부모에의해만들어지거나강요된호기심이아닌아이만의진정한호기심이어야한다.더불어‘배우는방법을배우기’가가능하다면학습이더욱친숙하고편안해질것이다.
‘보편적인역량’은서밋에서체계화시켜가르치고측정할수있다.스포츠선수나기업가처럼직업에따라중요한역량이다를수도있지만,의사소통능력,비판적사고능력,문제해결능력은모든분야에매우중요하다고여겨지는능력이다.
‘구체적인다음단계’는아이가계속성장하기위해필요하다.학생들은‘목적’을정하고그목적과연결된‘잠재적삶의진로’를다양하게탐색하면서‘구체적인다음단계’를찾는다.미리직업이나대학교를체험해보는경험의형태로진행될수있다.그렇게앞으로의삶에서그길에있는자신의모습을상상하고그려보는것이다.

-도대체부모와교사들이서밋스쿨을동경하는이유는무엇일까?
전세계교육계에신선한바람을일으키고있는서밋퍼블릭스쿨(SummitPublicSchool)은캘리포니아와워싱턴에15개의중학교와고등학교를운영하는자율형공립학교다.2003년에서밋프리퍼래토리차터하이스쿨(SummitPreparatoryCharterHighSchool)로시작하자마자미국에서‘가장우수한고등학교’라는명성을얻으며성장했다.
에베레스트,K2,올림포스,아틀라스등서밋의학교명은‘산’의이름을넣어서짓는데,함께하는교사와학생들모두가궁극적인목표를향한‘등반’에성공하기를희망하기때문이다.
서밋에서는‘멘토’선생님이매년같은그룹의15~20명의학생만을맡으며매주1대1로만난다.99퍼센트의서밋졸업생이4년제대학에합격했고,대학졸업생비율은전미평균의2배에이른다.대학입시전쟁으로만들어진기존의교육환경과는완전히다른길을걷는서밋의학생들은반친구들과등수나점수로경쟁하지않는다.그대신,학생들은프로젝트기반학습을통해실제현실에서발견한문제를해결하고자기주도,깊은사고,협업하기의역량을계발한다.이과정을통해아이들은좋은대학에입학하고직장에서성공하며경제적으로안정되고성취하는삶을살도록준비된다.
또한서밋스쿨의자료와교육과정및교육방법은누구나사용할수있도록온라인기반의‘서밋러닝프로그램(SummitLearningProgram)’을무료로제공하고있다.현재이프로그램은미국전역40개주400여학교에서사용중이며,이를통해4,000명이상의교육자들이8만명이상의학생들을돕고있다.
서밋스쿨은저명한학습과학자와연구자,대학,첨단기업,교사를위한준비프로그램,재단,정부기관등을연결하여교육계와관련산업전반에걸친혁신적인협력과발전을위해지속적으로헌신하고있다.
서밋스쿨은수많은찬사를받은특별한학교로,교육의현실을비판하고교육개혁의방향을모색한다큐멘터리〈슈퍼맨을기다리며(Waitingfor‘superman’〉에서도주목했다.〈뉴스위크〉와〈US뉴스&월드리포트〉선정‘미국최고의고등학교’,〈워싱턴포스트〉선정‘가장혁신적인학교’,〈패스트컴퍼니〉선정‘세계에서가장혁신적인10대교육기업’에포함됐다.‘챈저커버그이니셔티브(ChanZuckerbergInitiative,CZI)’와‘빌&멜린다게이츠재단(Bill&MelindaGatesFoundation)’의전폭적인지원을받는비영리교육기관이다.

-다이앤태브너가보내는한국교육에대한존경과우려
“한국의교육시스템은전세계적으로찬사를받고있고저도오랫동안존경해왔습니다.”
세계9개국에서출간된이책의한국어판특별서문은이렇게시작한다.그러나우리나라의교육에대해묵직하고뼈가있는질문도함께던지고있다.
“아이들이어떻게학업적인성공과개인적인성공,두가지를다얻을수있도록지원할수있을까요?(…)한국의교육제도와장점을모두연구하면서나는이부분이야말로한국교육에서발전이필요한영역이라고생각합니다.한국학생들은세계에서가장뛰어나지만그성적을위해어떤대가를지불하고있나요?교육에대한접근방식이아이들의신체적·심리적인건강,가족관계와지역사회에의참여그리고삶의행복에부정적인결과를가져오고있지는않나요?서밋스쿨에서우리는그모든것들을어쩔수없이‘희생해야만하는것은아니다’라는것을증명했습니다.아이들은학업적인성공과개인적인웰빙두가지를다이룰수있습니다.”