Description
“따뜻함, 너그러움, 친절함, 공감…… 어렵지 않게 보여 줄 수 있어.
그냥 종이를 접기만 하면 될 때는.”
가식을 벗고 위선을 떼어 내고!
그림책으로 철학하는 작가 이보나 흐미엘레프스카가 던지는 도발적 질문,
우리의 도덕적 선택에 대한 심사숙고를 이끌어 내는 대단한 작품.
빨간 점선으로 나뉘는 완전히 다른 결과,
접었다 폈다 활동을 즐기는 진정한 의미의 놀이 그림책.
그냥 종이를 접기만 하면 될 때는.”
가식을 벗고 위선을 떼어 내고!
그림책으로 철학하는 작가 이보나 흐미엘레프스카가 던지는 도발적 질문,
우리의 도덕적 선택에 대한 심사숙고를 이끌어 내는 대단한 작품.
빨간 점선으로 나뉘는 완전히 다른 결과,
접었다 폈다 활동을 즐기는 진정한 의미의 놀이 그림책.
★초등 교과 연계 or 누리 과정 연계★
-누리교육과정
의사소통 영역 - <책과 이야기 즐기기>
사회관계 영역 - <나를 알고 존중하기>, <더불어 생활하기>
예술경험 영역 - <창의적으로 표현하기>
-초등교과연계
국어 3-1-6. 일이 일어난 까닭
국어 3-2-1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
국어 4-2-1. 이어질 장면을 생각해요
사회 3-2-1. 환경에 따라 다른 삶의 모습
사회 4-2-3. 사회 변화와 문화의 다양성
사회 5-1-2. 인권 존중과 정의로운 사회
도덕 3- 우리가 만드는 도덕 수업 1. 서로 돕는 우리, 함께 자라는 꿈
도덕 3-6. 생명을 존중하는 우리
도덕 6-4. 공정한 생활
-누리교육과정
의사소통 영역 - <책과 이야기 즐기기>
사회관계 영역 - <나를 알고 존중하기>, <더불어 생활하기>
예술경험 영역 - <창의적으로 표현하기>
-초등교과연계
국어 3-1-6. 일이 일어난 까닭
국어 3-2-1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
국어 4-2-1. 이어질 장면을 생각해요
사회 3-2-1. 환경에 따라 다른 삶의 모습
사회 4-2-3. 사회 변화와 문화의 다양성
사회 5-1-2. 인권 존중과 정의로운 사회
도덕 3- 우리가 만드는 도덕 수업 1. 서로 돕는 우리, 함께 자라는 꿈
도덕 3-6. 생명을 존중하는 우리
도덕 6-4. 공정한 생활
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이렇게 접어요 (양장본 Hardcover)
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