가자 달팽이 과학관 한눈에 살펴보는 자연과 생명 과학의 세계

보리

1955년경상북도예천에서태어나추계예술대학에서동양화를공부했다.1995년부터지금까지작은벌레들을그리고있다.‘작고보잘것없어보이는벌레들이지만그들의삶을들여다보면,몸은비록작지만결코생명까지작은것은아니다.생명은크고작거나귀하고천한것이아니다.’라고강조한다.앞으로도꾸준히벌레들을그릴생각이다.

쓰고그린책으로『세밀화로보는곤충의생활』,『세밀화로보는호...

목차
가자,신비한자연과따뜻한생명의세계로!
가자,놀라운곤충세계
곤충은어떻게이야기를나눌까요?
나비는어떻게깨어날까요?
어떤벌레가농사를도와줄까요?
곤충들은어떤재주가있을까요?
곤충은어떻게제몸을지킬까요?
곤충은어떻게흉내를낼까요?
곤충은무얼먹고살까요?
곤충은어떻게자손을남길까요?
가자,신기한식물세계
벼농사는어떻게지을까요?
보리는어떻게자라날까요?
콩으로무엇을만들까요?
우리는어떤채소를먹을까요?
우리는어떤과일을먹을까요?
약초는어떻게쓰일까요?
식물이없으면어떻게될까요?
뿌리와줄기와잎과꽃은어떤일을할까요?
식물은어떻게운동을할까요?
식물은어떻게씨를퍼뜨릴까요?
가자,재미있는동물세계
동물은다생김새가달라요
동물들은왜크기가다를까요?
동물들은어떻게겨울을날까요?
동물은어디에알을낳을까요?
바닷속에는무엇이살까요?
바다동물은어떻게서로도울까요?
집짐승은어떤일을할까요?
바다동물들은어떻게제몸을지킬까요?
동물은어떻게제몸을지킬까요?
올챙이가어떻게개구리로자랄까요?
거미는어떻게살아갈까요?
동물은어떻게자손을남길까요?
동물은무엇을먹고살까요?
짐승들은어떤발자국을남길까요?
동물들의발자국은어떻게생겼을까요?
딱따구리는어떻게구멍을팔까요?
우리나라에사는철새와텃새
가자,고마운자연세계
물은어디서와서어디로갈까요?
지구는언제생겨났을까요?
바람은어떤일을할까요?
먹이사슬이란무엇일까요?
아기는어떻게태어날까요?
가자,신비한감각세계
우리는살갗으로무엇을느낄까요?
우리는어떤맛을느낄까요?
냄새로무엇을알아낼수있을까요?
소리가없으면어떻게될까요?
색깔이없으면어떻게될까요?
가자,더불어사는세상
배는어떻게발달했을까요?
왜쓰레기가늘어날까요?
공해가생기면자연은어떻게될까?
왜물이점점더러워질까요?
울타리는어떻게생겨났을까요?
부록초등교과서에서찾아보기

출판사서평
한눈에살펴보는자연과생명과학의세계
≪가자,달팽이과학관≫이새로나왔어요!
아이들이알아야할생태지식을이한권에모두담았습니다.
이책이아이들에게살아숨쉬는과학전체를
두루살필수있게하는좋은길잡이가될것입니다.
가자,신비한자연과따뜻한생명의세계로!
과학교육의목적은아이들에게행복한삶의길을열어주는데있습니다.일방적으로지식을전달하는교육이나물질과학의성과만으로는아이들을행복하게만들어줄수없습니다.인간의시간과자연의시간이하나가되는길...
한눈에살펴보는자연과생명과학의세계
≪가자,달팽이과학관≫이새로나왔어요!
아이들이알아야할생태지식을이한권에모두담았습니다.
이책이아이들에게살아숨쉬는과학전체를
두루살필수있게하는좋은길잡이가될것입니다.
가자,신비한자연과따뜻한생명의세계로!
과학교육의목적은아이들에게행복한삶의길을열어주는데있습니다.일방적으로지식을전달하는교육이나물질과학의성과만으로는아이들을행복하게만들어줄수없습니다.인간의시간과자연의시간이하나가되는길,지렁이도,개미도,사람도함께잘사는길,이길을찾아내야행복하게살수있습니다.일과놀이,과학과환상,이성과감성이하나로통일되는생명의시간을열힘을길러주어야합니다.
아이들에게가까운것부터익혀가야과학을제대로알수있습니다.이책에는우리둘레에서만날수있는온갖동식물과생태계를아우르는과학이야기가담겨있습니다.아이들이알아야할생태지식이이한권에모두들어있습니다.이책이우리아이들에게살아숨쉬는과학전체를두루살필수있는좋은길잡이가되기를바랍니다.
는자연과생명의세계를다룬과학그림책입니다.이책은1994년출간된이래오랜시간수많은아이들의사랑을받으며그가치를인정받아왔습니다.
는크게두부분으로되어있습니다.재미있는이야기속에과학정보가녹아든그림책본문과,그속에담긴정보를쉽게풀이한심화학습란입니다.심화학습란은4쪽으로구성되어있고,설명글과더불어풍부한세밀화가담겨있습니다.아이들이자연과생명세계를한눈에살펴볼수있도록50권의‘심화학습’을집대성하여《가자,달팽이과학관》을엮었습니다.
우리아이들에게어려서부터자연과생태환경을지키는게얼마나중요한지일러주어야합니다.그래서자연과상생하며살길을찾고,생명계전체를아끼는마음을길러주려는뜻에서이책을만들었습니다.우리아이들이이책을보면서생명과과학의본질,중요함을깨닫고,건강한감수성,통찰력,지적능력을키웠으면합니다.부모들도아이들과함께이책을보면서생명의가치를발견해나가시길바랍니다.
-윤구병(《가자,달팽이과학관》기획자)
초등학교교과서에담긴생태지식을모두담은책
동식물의한살이,먹이사슬,동물의공생,식물이하는일처럼아이들이알아야할과학생태지식이이한권에모두담겨있습니다.곤충,식물,동물,자연,감각,더불어사는세상으로영역이나뉘어있어필요한지식을찾아보기쉽게엮었습니다.부록에는장마다관련된초등학교전학년교과연계단원목록을실었습니다.초등저학년슬기로운생활과목부터고학년의과학과목뿐만아니라,즐거운생활,바른생활,도덕,체육,음악,미술,여러과목에서관련단원을찾아볼수있습니다.
아이들곁에있는것부터다룬책
과학학습에서가장중요한것은가까이있는것부터익혀가야한다는것입니다.민들레,나비,꿀벌처럼아이들의눈길과손길이닿는곳에살고있는생명의세계를맨먼저보여주어야합니다.이책에는우리나라산,들,바다에서살고있는동물과식물의모습을만나볼수있습니다.
세밀화가담긴책
세밀화는사람의시선을통해생명을바라보고,동물의털이난방향,식물의잎이난자리하나하나까지자세히관찰하여그린그림입니다.그래서아이들이생명체에대해깊이관찰하면서따뜻한감성을키울수있도록도와줍니다.과학교육의기초는살아있는생명체를있는그대로볼줄아는것입니다.아이들은책에담긴세밀화를보며생명체를온전한모습그대로익힐수있을것입니다.
아이들의호기심을그대로담은책
‘곤충들은어떻게제몸을지킬까요?’‘식물이없다면어떻게될까요?’‘동물들은왜크기가다를까요?’‘지구는어떻게생겨났을까요?’‘소리가없으면어떻게될까요?’‘공해가생기면자연은어떻게될까요?’처럼아이들이궁금해할만한질문들로각장을구성했습니다.호기심을풀어가는과정속에서아이들은자연스럽게과학지식을익힐수있습니다.
정확한정보를담은책
이책에는동물,식물,환경,사회,성교육,지구과학,생명과학같은여러분야의지식이담겨있습니다.책에담긴글과그림은모두오랫동안연구를해온전문가들의도움말을얻어서만들었습니다.아이들이알아야할과학지식을정확하게일러주면서생명과과학의중요함을일깨워줍니다.
여러가지기법의그림이담긴책
세밀화뿐만아니라지구과학이나감각,공해와같은내용을다루는영역에서는여러가지기법으로정보를담아냈습니다.만화나그림책같은형식을써서아이들이정보에대해흥미를가지고읽을수있도록했습니다.다만현란한색채를써서아이들의눈길을끌려하지않고,생명체를온모습그대로살리는데집중했습니다.책에담긴모든그림에서선하나하나까지공을들여그렸습니다.