한문교육사

신영주

제1부 총론
漢文科 敎授 · 學習 万法 ?究의 成果와 万向 _宋秉烈

제2부 기존 연구의 성과들
기초 조어표의 활용을 통한 조어표의 효과적인 지도방안 _강덩희
漢字語 敎授 - 學習 万法에 對한 ?究 - 中學校 6次 對育課程을 中心으로 _元容錫
漢文科 교수 · 학습 지도 방법 - 시청각 자료 활용을 중심으로 _裵源龍
漢文科 學習의 傳統的 朗讀法에 對하여
- 漢文科 學習의 效果的 一方案의 摸索 _백원철
近體詩의 4단 구성과 그림으로 하는 漢詩 수업 _이태희
옛날이야기와 수수께끼를 통한 한자 · 한문 학습 _이복규
漢文科에 적용가능한 웹기반 수업과 문제 중심 학습 _백광호
漢文敎科敎育에서「漢子의 짜임」指導 方法의 一考察 - 象形字 · 指事字를 중심으로 _宋秉烈
文化遺産을 活用한 漢子 · 漢子語 敎授 - 學習 方法 _金暻
讀者 反應 中心 漢詩 敎授 - 學習 模型 _金載暎
漢字語 敎授 - 學習 万法의 體系化 方案 _金載暎
U.C.C를 기반으로 하는 한시학습 방법 연구 - 7차 고등학교 교육과정 한시를 중심으로 _李京雨
漢文科 敎授 - 學習의 理論과 方法 _宋秉烈

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