기초다지기 2세 수학 1

기초다지기 2세 수학 1

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Description
수학 공부 이렇게 해요

수학과 친해지는 아이로 키우려면- 아이들이 수학을 공부가 아니라 놀이로 인식하려면 청소, 요리, 장보기 등 일상생활 속에서 쉽게 접근하여 수 세기를 이해하고 수의 기초 개념을 체득하게 합니다. 손가락을 펴서 하나 둘 셋 세어 보면서 입으로는 말하고 귀로 들으며 눈으로 세고 손으로 쓰는 다양한 학습효과를 발휘하면서 아이들의 능력이 개발되고 발달됩니다.

집안의 생활 도구를 수학 교구로 사용하면- 생활 도구의 다양한 모양으로 도형의 기초를 알고 색깔, 재료, 크기 등을 통해 인지, 비교, 규칙을 찾기도 하며 논리적 사고력을 키워 나갑니다.

하루 10분 학습으로 수학의 기초를 잡아주려면- 처음 시작은 흥미를 갖게 하는 중요한 출발입니다. 짧은 시간이라도 집중할 수 있는 동안에는 신나고 즐겁게 흥미를 가질 수 있도록 도와주면 스스로 성취감을 느끼게 되어 조금씩 집중할 수 있는 시간도 늘어나면서 자연스럽게 공부 습관을 갖게 됩니다. 수와 연산 영역은 수학적 개념의 밑바탕이 되므로 기초를 탄탄하게 다지는 유아학습의 중요한 시작입니다.

부모의 칭찬이 아이에게 최고의 학습 동기가 되므로- 기초를 다지기 위한 반복학습은 자칫 지루해질 수 있지만 부모님의 칭찬은 충분히 반복해도 좋습니다. 학습효과는 물론 인성교육의 기반이 되어 스스로 잘하려는 동기가 됩니다.

[2세 수학1] 의 내용

선긋기
비교하고 관찰하기
하나부터 다섯까지 세기
수 1, 2, 3, 4, 5 알기
저자

주니어닥터편집부

저자:주니어닥터편집부

목차

선긋기
비교하고관찰하기
하나부터다섯까지세기
수1,2,3,4,5알기

출판사 서평

수학공부이렇게해요

수학과친해지는아이로키우려면-
아이들이수학을공부가아니라놀이로인식하려면청소,요리,장보기등
일상생활속에서쉽게접근하여수세기를이해하고수의기초개념을체득하게합니다.
손가락을펴서하나둘셋세어보면서입으로는말하고귀로들으며눈으로세고
손으로쓰는다양한학습효과를발휘하면서아이들의능력이개발되고발달됩니다.

집안의생활도구를수학교구로사용하면-
생활도구의다양한모양으로도형의기초를알고색깔,재료,크기등을통해
인지,비교,규칙을찾기도하며논리적사고력을키워나갑니다.

하루10분학습으로수학의기초를잡아주려면-
처음시작은흥미를갖게하는중요한출발입니다.
짧은시간이라도집중할수있는동안에는신나고즐겁게
흥미를가질수있도록도와주면스스로성취감을느끼게되어
조금씩집중할수있는시간도늘어나면서자연스럽게공부습관을갖게됩니다.
수와연산영역은수학적개념의밑바탕이되므로기초를탄탄하게다지는
유아학습의중요한시작입니다.

부모의칭찬이아이에게최고의학습동기가되므로-
기초를다지기위한반복학습은자칫지루해질수있지만부모님의칭찬은
충분히반복해도좋습니다.학습효과는물론인성교육의기반이되어
스스로잘하려는동기가됩니다.

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