한국어 교육에서의 한국문화 교육

이 책은 한국어 학습자를 위한 한국문화 교육의 기본 원리와 방향에 대해 논의하고 있는 연구서이다. 한국어 학습자들은 한국어를 접하는 순간 한국문화를 만나게 된다. 이는 한국어 교육의 현장이 바로 한국문화 교육의 현장임을 의미하는 것이다. 이 책은 한국어 교육에서 한국문화 교육이 동반되어야 한다는 논지를 견지하면서 교육 대상으로서의 한국문화의 특징을 밝히고, 이를 바탕으로 ‘상호 문화적 접근’ 원리와 한국문화 범주 간의 ‘통합적 접근’ 원리를 도출하여 한국어 ‘의사소통 능력’ 향상과 ‘문화 간 이해 능력’ 함양이라는 문화 교육의 두 패러다임에 따른 실제 문화 교육 방안을 모색하고 있다. 또한 교육 대상으로서의 한국문화의 특징과 범주에 대한 올바른 이해를 바탕으로 한국문화 교육의 기본 원리를 파악하고, 실제 한국어 교육에서의 한국문화 교육에 적용할 수 있게 해준다.