논술교육 읽기가 열쇠다 (선생님을 위한 읽기 교육의 방법과 활용)

서정혁

숙명여자대학교 기초교양학부 부교수다.

머리말

1장 논리와 논술 교육
우리는 항상 ‘논술’을 한다
우리식 논술 교육을 모색하자

2장 읽기의 방법과 실제
읽기와 논술 교육
분석적 읽기의 방법과 실제
비판적 읽기의 방법과 실제
창의적 읽기의 방법과 실제

3장 논술과 자료 해석
자료 해석의 의미와 자료 종류
자료 해석과 논술 교육

4장 논술과 토론식 수업
토론식 수업의 설계
토론식 수업의 종류와 방법
논제 정하기와 논술 교육
논점 분석과 자료 조사