자식을 사랑한다면 13살에 독립시켜라

가와치가즈코

저자:가와치가즈코河地和子
게이오대학경제학부교수를지냄.전공은여성학,흑인학,사회학.어른대어린이,남성대여성,백인대흑인이라는힘의관계속에서보다약자의입장에서서여성,흑인,사춘기청소년,젊은이에대한조사,연구를했다.평소청소년에대한관심과애정을갖고그들이스스로당당한인격체로서사회에바로설수있도록청소년연구와조사에혼신의힘을쏟았다.주요저서로는〈자신감은어떻게기르는가〉〈자신감이학생을바꾼다〉〈우리의앨리스워커〉가있다.투병중에이책을저술했는데,안타깝게도한국어판번역본이출간되기며칠전인2007년12월말,영면하였다.

[차례]
머리말:청소년기에자립심이란얼마나중요한가?

[1장]어떻게자립할것인가?

자립이란왜중요한것일까
자립이란무엇일까?
자립의네가지조건/자립을실현한소년,허클베리핀/자기주변의일을해나가는기쁨

자신감이없어서자립할수없다?
나는자립하지못했다는생각/‘자립훈련’을하지않는진짜이유/‘착한아이’노릇하기도이젠지쳤다/서양에서는자녀를10대에독립시킨다/유치한내가싫지만,어떻게해야좋을지모르겠다/누군가에게의지해서는안되는걸까?/자립한다는것은고독한것?

어떻게자립할것인가?
무엇을할수있을까?/지역의‘단체’에참가한다/정치와관계를맺은허크

칼럼:‘자립’과‘자율’은어떻게다른가?
청소년들에게들려주는조언

[2장]부모님과의원만한관계유지가자신감의원천

우리부모님은어떤타입인가?
부모에게만책임이있는걸까?/부모에는4가지타입이있다

‘과보호형’부모와자녀관계
‘과보호형’부모의경우:어떻게하면좋을까?/때로는‘반항’도필요하다/어떤표현으로전달하면좋을까?/자녀가부모에게가르쳐줄수있는것

‘강요형’부모와자녀관계
부모와자녀‘서로가포기’해서는안된다/부모님이‘강요형’인경우:어떻게하면좋을까?/‘스스로결정했다’는사실이중요/부모님이자신의취향이나가치관을강요할때는,어떻게하면좋을까?

‘방임형’부모와자녀관계
부모님이‘방임형’인경우:어떻게하면좋을까?/부모님에게이야기해도효과가없을때

‘개방형’부모와자녀관계
무엇이든상의할수있다

칼럼:10대의반항에는이유가있다
청소년들에게들려주는조언

[3장]자신이있는것과없는것은어떻게다른가?

내게는‘좋은점’이있다
‘자신감’이란무엇인가?/‘자신을사랑하는것’에대해서

‘나는나름대로좋은점이있다’고생각하자
‘되고싶은사람’이있다는사실이자신감을가져다준다/‘할수있는것’과‘할수없는것’/자신의능력과약점을잘파악한다/다음에경험을살린다/가장중요한것은무엇?/나를이해하는단한사람의친구만있어도좋다/현실은엄격하다/10대는준비만을위해서있는것이아니다/세사람의공통점

자신감이없으면하루하루가괴롭다
한사람한사람은그렇게강하지않은존재/NO라고말할수있는용기/어떻게노력해야하는건지모르겠다/자신감이부족한세사람의공통점

자신감과우월감은다르다
‘자신만만’은나쁜것?/자신만만과우월감과의차이

자신감이없는우리의청소년
왜자신감이없는걸까?

칼럼:‘어른들은자기중심적’일지도모른다
청소년들에게들려주는조언

[4장]확고한자신의생각을갖는방법

자신의생각을파악하자
재료는어디에나있다/음미의중요성/마음의캐치볼/두려워하지말고자신을표현하자/마음의만족도/상대방의생각을이해하기란꽤어렵다

좋은표현,나쁜표현
‘열받는다’,‘모두가그렇다고하니까…’/이렇게말하는것은어떨까/서로에게다가갈수있는표현

스스로생각하는힘을기르자
내생각이어디로향해야좋을지모르겠다/실패를통해서생각을고칠수있다/혼자서자신을직시하며생각하자/생각하며행동하고,행동한뒤생각하자/나만‘공중에떠버렸다!’

여러가지사고방식을알고자신감을키우자
친구로부터생각의힘을배운다/책에서생각의힘을배운다/학교수업에서생각의힘을배운다

칼럼:내인생을결정지은한권의책
청소년들에게들려주는조언

[5장]‘자신을좀더표현하고싶은’사람에게

사람은무인도에있을때도자신을표현하고싶어한다

‘나를바꾸기’위한연습
거절하는법,NO라고말하는법/거절에관한7가지연습문제/솔직모드/부드럽게말한다/자신의장점에대해서이야기해보자

사람들앞에서이야기하는게서툴다?
자신의의견을분명히말할수있는사람/‘누구의견있습니까?’/수업시간의발언은왜중요한가?/사람들앞에서이야기하는연습을해보자/어떤주제가좋을까/얌전한표현에대해서/나는나로충분하다!

칼럼:자신감을잃게되는원인
청소년들에게들려주는조언

[6장]나약해졌을때자신감을되찾으려면?

조언을해줄어른을찾아보자
사랑받고있다는자신감/시켜서‘열심히’하는것은괴롭다/어떻게노력할것인지는스스로결정한다/‘이것은열심히하지말자’고결정한다

‘자신감이없는’두가지타입
A타입:나는남들보다못하다는생각때문에주위사람들의평가가신경이쓰여견딜수가없다/B타입:자신감은있지만일이잘풀리지않는다

내편이되어줄사람을찾자
여러분을인정해주는사람이있는가?/주위에는여러종류의사람들이있다/응원해줄사람을선택하는법/내편이되어주는것은어떤사람?/든든한지원군을만들자/보이지않을때는어떻게하나?/실패한자신,미숙한자신을어떻게받아들여야하는가?/미숙한자신을혼자서끌어안고있는것은너무힘들다/고민해도좋다,방황해도좋다/실패할때도있고못할때도있다.그것으로충분하다/여러분을지켜봐주는사람의마음을느끼자

청소년에게들려주는조언
맺음말:청소년들이여나를바꾸려는용기를내자

진정으로자식을사랑한다면“13살에자식을버려라”

13살이면중학교에갓들어갈나이다.부모의입장에서보면아직어리고,보살펴주어야할나이라고여긴다.하지만이때는자아가형성되고판단력도생긴다.그리고아이스스로자신의미래에대해구체적으로설계할줄도안다.
이럴때부모는무조건강요하거나일방적으로이끌지말고,자녀스스로자신의판단으로선택할수있도록곁에서조언자역할이되어야한다.이시기에어떻게훈련하느냐에따라서자녀에게자립심과독립심을길러주느냐,아니면성인이되어서도부모에게의존하는마마보이를만드느냐,하는아이의미래가결정된다.
서양에서는대부분자녀를10대에독립시킨다.고등학생때부터부모의품을떠나아르바이트를하며독립적으로생활한다.그리고자녀가집을나갈때면부모는“드디어짐을덜었다”며흐뭇해한다.이제우리의부모들도평생자식의노예가되기전에아이들에게스스로살아갈수있는독립심과자신감을길러주어야한다.이책은구체적인그방법을제시한다.
저자는오랜동안청소년들에대한연구를하고그들과의대화를통해청소년들이현재와미래에대해고민하는문제들을조사하여그해결책을모아이책을썼다.
이책은부모들이미처모르는아이들의심리와고민을알게해준다.본래는청소년들을위해씌어진책이지만,아이들의속마음을잘모르는부모와교사들이읽으면아이의고민을이해하는데많은도움이된다.그래서부모가먼저읽고자연스레아이에게건네주어읽게하면좋을것같다.
이책을읽으며아이들은부모나선생님께말하지못하는진로,학습,친구관계등의고민을해결할방법을스스로모색하고해결하도록노력할것이다.