출판사를 사로잡는 책쓰기 비밀 (이야기로 배우는 책 쓰기의 모든 것)

류대국

저자류대국은현재광주에서영어학원을15년넘게운영하는어학원원장이다.천재교육과꿈틀에서초등/중등/고등영어교재의검토위원으로활동하고있다,2016년1월〈월간인물에광주지역학원인물로선정되었다.저서로〈개념으로문법마스터〉,〈아빠독서〉가있다.〈1억연봉영어강사만들기(근간)〈일일일언(근간)〉는올해출간된다.현재학원을경영하면서광주에서“북스타운”이라는자기계발센터를운영하면서초청강연과독서모임을리드하고있다.독서모임에서만난5명의멤버와함께팟케스트를하고글도쓰면서공동저서로〈일독오견〉이라는책도출간을기다리고있다.

프롤로그

제1장출판사사람들의속마음들여다보기
어렵게투고한원고,거절메일을받다
우리는출판사거절메일의의미조차모른다
출판사가거절한첫번째이유,이름값이없기때문
이름값이없는저자가출판사관문을뚫으려면
〈모방전략이답이다〉
차별성이아니라유사성을강조하라
저자란독자의딱반걸음앞에서길을안내하는사람
〈반걸음전략이필요한이유〉

제2장질문과답을통해책의콘셉트만들기
책이란좋은질문이거나좋은답
〈콘셉트란좋은답〉
콘셉트가좋다는말은원초적인욕망을건드렸다는뜻
개구리선생의특강:콘셉트잡는방법
온라인서점카테고리를분석하라
콘셉트잡는데도움이되는방법들

제3장독자지향적목차구성법
닥스훈트선생의목차강의
〈목차를짤때지켜야할원칙〉
목차를짜기위한첫단계,3단계구성
목차짜기두번째단계,3단계구성에서목차로확장하기
이책이왜필요한지설명하는목차는빼라
〈목차짜기팁〉

제4장글쓰기의두려움을극복하는법
다른건하겠는데글은?
본문,이렇게써보자
①얼마나써야할까?
②하루에얼마나쓸까?
③주장과근거
④주장(주제/메시지)을꽉붙들고있어야한다
⑤나의경험은최고의글쓰기재료!
⑥흐름을세워라
⑦객관적글쓰기
글쓰기에요령이있다면
①베껴쓰기에서내스타일대로쓰기까지
②녹취하기-글쓰기는힘들고,분량은채워야할때
③두번쓰기-정리가안될때
④다양한글쓰기책들
⑤안되는문장은어떡하지?
⑥글쓰기의유일한재능

제5장출간제안서작성부터계약,인쇄,출간과정등남은궁금증들
마지막질문의방
투고부터출간까지
1)출간제안서작성하기
①저자소개
②목차와샘플원고
③경쟁도서
④콘셉트
⑤비용및판매제안
2)투고이후
①출판사와첫미팅
②협상과계약서사인
③계약이후편집과정
④인쇄이후출시
투고방법,출판사선택,전자책
누구를위해책을쓸것인가?

이책에는출판사사람들이출간계약을맺고싶어하는원고의비밀이담겨있다.
똑같은글을써도출판사와계약하여저자가되는사람이있고,출판사로부터거절메일만받는사람이있다.출판사가원하는원고가무엇인지아는사람과모르는사람의차이다.
우리는그비밀을전달하기위해이야기라는형태를빌렸다.이글의주인공김치국은출판사에투고한뒤거절메일을받는다.이거절메일을‘한번뵙고싶다’는출판사의전화로바꾸기위해주인공김치국은강원도어느별장으로과외수업을받으러떠난다.그곳에서만난출판스승들로부터그가배우는노하우는무엇일까?
지금부터함께알아보자.

[책속으로추가]
출간제안서가운데‘이책은경쟁서와이런점이다르다’고주장하는경우가있다.그런데진짜‘다른’책들은굳이‘나는다르다’라고주장하지않는다.이미제목을보면‘다르다’는게느낌으로온다.예컨대빅데이터관련책들이처음시장에나왔을때는‘빅데이터가무엇인지’,‘빅데이터가경영환경을어떻게바꾸는지’이런종류의책이등장했다.그러다〈신호와소음〉이라는책이출간되었는데이책은기존의빅데이터책과무엇이어떻게다른지굳이설명하지않는다.그냥제목과콘셉트만보면알수있다.‘빅데이터가뭔지알겠고,그럼빅데이터가운데양질의정보를어떻게걸러야해?무엇이나에게필요한신호이고,나에게필요없는소음이지?’제목만보면누구나알수있지않은가?이처럼주제에대한사회의니즈가변할때이를충족시키는게진짜차별화다.차별화된상품은물론생산자가만들기는하지만만든다고다‘차별화된상품’으로인정받는건아니고,1)고객이받아들일준비가되어야하고(이제빅데이터가뭔지는충분히알았으니다음이필요하다고느끼고)2)고객의문제를해결해주어야한다(어떻게해야빅데이터를잘활용할수있는지답을주어야한다.).
_〈진짜다른책은‘다르다’고주장하지않는다〉중에서

독수리선생은좁은공간을최대한멀리돌아서가속도를얻더니그대로내어깨를낚아채고하늘높이솟구쳤다.
“으악!이게무슨짓입니까?”
옥상을빠져나오자햇빛에눈이부셨다.
“집에가야지않겠는가?”
“그렇기는하지만이렇게는아니잖아요?”
“물론이지.”
독수리선생은점점창공으로오르고있었다.바람이거세게불었다.발밑으로까마득히숲과건물이보였다.
“어때?이토록높은곳에서내려다보면방금까지머물렀던그집이작아보이지?”
“네,그렇기는합니다만너무무섭습니다.”
“자신감을가지라고.5층까지오르는동안수업을제대로받았다면이제자네마음속에는하늘을찌를듯한자신감이있을테니말이야.”
문득궁금한게생겼다.
“그런데선생님은제게무엇을가르쳐주시려고저를여기까지데려오신겁니까?”
한동안독수리선생은말이없었다.
“내가자네를데리고날고있는이유는……”
독수리선생이입을연것은산하나를넘고있을때였다.
“오늘배운게전부가아니라는걸알려주기위해서야.”
“그게무슨말입니까?저는잘배웠다고생각하는데요.”
“오늘배운것보다더중요한게있다는말이야.”
산줄기사이로도로가보이고강줄기가흘렀다.
“이보다중요한게뭔가요?”
“만일자네글이단한사람의마음이라도움직일수있다면그게진짜책이라는말이야.그한명에게집중하라고.”
“네?그한명이누군데요?”
“집에가서잘찾아봐.”
독수리선생은마지막말과함께내어깨를놓았다.하늘에잠시붕떠있던내몸은구름과바람사이에서떠돌다강력한중력의힘을받으며끝모르게추락했다.나도모르게침을꼴깍삼켰다.
_〈누구를위해책을쓸것인가?〉중에서