그림책 놀이 일 년 열두 달 (개정판)

그림책 놀이 일 년 열두 달 (개정판)

$26.46
Description
아이들은 왜 성장하면서 책을 읽지 않을까?
즐거움뿐 아니라 읽기 능력까지 챙겨야 똑똑한 첫 단추!
하루 15분! 만만하고 유쾌한 책놀이로 우리 아이 공부머리 만들기
아이들의 책읽기가 즐거워야 한다는 것은 누구나 아는 사실이다. 그런데 어떻게 해야 아이들과 책을 즐겁게 읽을 수 있는지를 아는 어른은 많지 않다. 누구나 아이가 책을 잘 읽었으면 하고 바라지만 정작 아이에게 책을 잘 읽는 방법을 제대로 가르치는 어른도 많지 않다.

이 책은 4~9세 아이를 돌보는 평범한 어른들이 ‘이번 주엔 어떤 책을 읽혀야 할까?’, ‘어떻게 읽혀주어야 아이가 책의 재미를 느낄까?’, ‘남들은 선행학습 열심히 시키던데 이렇게 책만 읽혀도 되나?’를 고민하지 않고, ‘좋은 그림책으로 아이와 유쾌한 시간 보내기’에만 집중하도록 돕는 것을 목표로 쓰인 책이다.

그저 사전을 찾듯 책을 펼치고, 이번 달 이번 주 소개한 시의적절한 그림책을 펼쳐 아이와 즐겁게 놀면 된다. 오랫동안 독서교육자로, 책놀이 연구자로 활동해온 저자들이 제안하는 책놀이는 아이가 학교 혹은 유치원 활동 주제에 더 관심을 갖게 하고, 모든 학문의 기본이 되는 읽기 능력을 키우게 하며, 부모와 소통하는 즐거움을 누리게 돕는다.
저자

박형주,김지연

잡지와 방송에 글을 쓰는 작가로, 방송 진행자로, 아이들에게 읽고 쓰고 말하는 법을 가르치는 교사로, 대학이나 기업 등에서 부모 교육을 하는 강사로 활동해왔다. 어린이 책 출판사에서 일하면서 성장하면서 책을 멀리하는 아이들 때문에 고민하는 부모들이 많다는 것을 알게 됐고, 그 답을 찾으려고 시작한 독서교육 공부가 ‘문화 콘텐츠로서의 책과 놀이’를 연구하는 박사과정으로까지 이어졌다. [책놀이패]를 통해 ‘책의 다른 이름은 즐거움’이라는 메시지를 소통하고 있으며 이 책이 더 많은 사람들에게 시간을 함께하는 의미와 재미를 알게 했으면 하는 소망이 있다.

목차

ㆍ 추천사
ㆍ 저자의 말

[1부] 4~9세 그림책 놀이, 한 걸음 더 들어가야 보이는 것들

1. 놀이가 곧 읽기가 되는 마법의 그림책 놀이의 원칙
2. 부모는 쉽고 아이는 즐거운 [그림책 놀이 일 년 열두 달] 즐기기
ㆍ 일러두기
1) 4~7세 아이와 그림책을 더 재미있게 보려면
2) 4~7세 아이와 그림책으로 더 재미있게 놀려면

[2부] 그림책으로 노는 일 년 열두 달

1월. 겨울
- 누리·통합 교육과정에서 [겨울] 주제 활동

ㆍ 소명이의 1월 책놀이 : 《눈 오는 날》 추론놀이
1. 눈 오는 날
《세상에서 가장 용감한 소녀》 ‘아우우~’ 늑대 말소리 놀이
《케이티와 폭설》 지오폴리스 지도 만들기 놀이
《두더지의 고민 외》 무엇이 바뀌었을까? 찾으며 놀기
2. 따뜻한 겨울
《애너벨과 신기한 털실》 ‘어째서, 어떻게’ 질문 놀이
《산 아래 작은 마을》 자꾸자꾸 가게 꾸미기 놀이
《팥죽 할멈과 호랑이》 엉뚱 도움왕 뽑기 놀이
3. 즐거운 겨울
《펭귄은 너무해》 펭귄 소리로 놀기
《거기 누구 있니?》 따라쟁이 놀이
《눈 미끄럼 타는 할아버지》 표정 놀이
4. 겨울 숲이 궁금해
《겨울잠》 느낌 탐정 놀이
《아기 다람쥐의 모험》 ‘앞일까, 뒤일까?’ 순서 놀이
《눈 내리는 저녁 숲가에 멈춰 서서》 붙잡아라 놀이
ㆍ 1월 책꾸러미 : 계절 그림책
ㆍ [겨울] 주제 확장 읽기 목록

2월. 나
- 누리·통합 교육과정에서 [나] 주제 활동

ㆍ 소명이의 2월 책놀이 : 《강아지 똥》 오감으로 읽기
1.알쏭달쏭 나
《안돼!》 동상이몽 ‘안돼!’ 놀이
《진정한 일곱 살》 ‘그렇고말고’ 놀이
《짧은 귀 토끼》 토닥토닥 놀이
2. 나의 몸
《뼈를 도둑맞았어요!》 탐정 놀이
《멸치 챔피언》 ‘나를 찾아줘’ 놀이
《입이 똥꼬에게》 똥·똥거리며 놀기
3. 나의 마음
《아 진짜》 나 진짜 포즈 놀이
《화가 나서 그랬어!》 ‘벨라 마음 나는 알지롱’ 놀이
《눈물바다》 구조선 선장 놀이
4. 나의 꿈
《샘과 데이브가 땅을 팠어요》 그림 속 암호 풀며 놀기
《린드버그 하늘을 나는 생쥐》 그림으로 이야기 꿰며 놀기
《내 꿈은 기적》 기적·기적·기적 놀이
ㆍ 2월 책꾸러미 : 성교육 동화
ㆍ [나] 주제 확장 읽기 목록

3월. 유치원에 가면, 학교에 가면
- 누리·통합 교육과정에서 [유치원〉·[학교] 주제 활동

ㆍ 소명이의 3월 책놀이 : 《처음 학교 가는 날》 경험을 연결하며 놀기
1. 두근두근 콩콩콩
《입학을 축하합니다》 ‘이 표정으로 말씀드릴 것 같으면’ 놀이
《학교 가는 날》 리포터 놀이
《야호! 오늘은 유치원 가는 날》 ‘엄마가 왜 그래?’ 놀이
2. 선생님이 좋아요
《우리 선생님이 최고야!》 ‘무엇 때문에’ 질문 놀이
《선생님, 기억하세요?》 내가 대신 말해주며 놀기
《선생님은 몬스터!》 ‘내가 알려줄게’ 놀이
3. 싫은 날도 있어요
《싫은 날》 따라쟁이 놀이
《내 토끼 어딨어?》 라디오처럼 놀기
《유치원 가기 싫어》 ‘언제, 어디서’ 질문대장 놀이
4. 책은 내 친구
《모리스 레스모어의 환상적인 날아다니는 책》 색깔 기분을 찾아보며 놀기
《그래, 책이야!》 표정 따라쟁이 놀이
《이 작은 책을 펼쳐봐》 색깔 비밀 찾기 놀이
ㆍ 3월 책꾸러미 : 자연관찰 그림책
ㆍ [유치원에 가면, 학교에 가면] 주제 확장 읽기 목록

4월 봄
- 누리·통합 교육과정에서 [봄] 주제 활동

ㆍ 소명이의 4월 책놀이 : 《리디아의 정원》 문맥을 파악하며 놀기
1. 봄이 오는 길
《햇살 가득 새싹이 피어요》 잘 보면 보인다 놀이
《달래네 꽃놀이》 라디오 극장 명배우 놀이
《날아라, 막내야》 마음 탐정 놀이
2. 봄꽃, 예쁜 꽃
《겨울눈아, 봄꽃들아》 우리 집에 핀 봄꽃 찾기 놀이
《민들레는 민들레》 나도 민들레 놀이
《나, 꽃으로 태어났어》 책꽃 놀이
3. 싹이 자라요
《알레나의 채소밭》 몸으로 말하기 놀이
《덩쿵따 소리 씨앗》 글자로 장단 맞추며 놀기
《빈 화분》 붙잡아라 놀이
4. 살금살금 오세요
《사뿐사뿐 따삐르》 잘 보면 보인다 놀이
《큰 고양이, 작은 고양이》 그림에서 이야기 찾으며 놀기
《메리》 메리 극장 놀이
ㆍ 4월 책꾸러미 : 과학 그림책
ㆍ [봄] 주제 확장 읽기 목록

5월 가족
- 누리·통합 교육과정에서 [가족] 주제 활동

ㆍ 소명이의 5월 책놀이 : 《종이 아빠》 몸으로 표현하며 놀기
1. 사랑하는 가족
《앗, 깜깜해》 라디오 극장 놀이
《진짜엄마 진짜아빠》 이상한 나라의 말하며 놀기
《엄마 까투리》 다른 책 함께 보며 놀기
2. 가족의 가족
《할머니 엄마》 ‘그 마음 누가 누가 더 잘 알지?’ 놀이
《할아버지와 나의 정원》 기분이 보이는 제목 짓기 놀이
《왕할머니는 100살》 ‘먼 촌수 나와라’ 놀이
3. 다양한 가족
《악어오리 구지구지》 구지구지랑 굳이 친해지기 놀이
《특별한 손님》 비밀 그림 찾기 놀이
《민들레 꽃 피는 민들레네 집》 닮은 점 찾아가는 놀이
4. 고마운 집
《나무 위의 집 사용 설명서》 공짜로 멋진 집짓기 놀이
《이상한 집》 그림 암호 풀며 놀기
《삐딱이를 찾아라》 삐딱삐딱 삐딱이 놀이
ㆍ 5월 책꾸러미 : 팝업북
ㆍ [가족] 주제 확장 읽기 목록

6월 비 오는 날
- 누리·통합 교육과정에서 [비 오는 날] 주제 활동

ㆍ 소명이의 6월 책놀이 : 《중요한 사실》 중요한 것 찾는 놀이
1. 비 오는 날
《이렇게 멋진 날》 기분에 어울리는 색깔과 노래를 찾기 놀이
《노란 우산》 그림으로 노래 부르며 놀기
《빗방울이 후두둑》 도미솔 비 오는 날 놀이
2. 돌고 도는 물
《물 이야기》 그림에서 글 찾으며 놀기
《물이 돌고 돌아》 ‘앞일까, 뒤일까?’ 순서 놀이
《물의 여행》 이야기 부풀부풀 놀이
3. 바람 부는 날
《바람이 불었어》 그림으로 ‘술술술’ 놀이
《스티나의 여름》 폭풍우 같은 질문 놀이
《바람은 보이지 않아》 ‘손으로 색을 느껴봐’ 놀이
4. 놀이하는 그림책
《두구두구두구! 손가락 여행을 떠나자!》 손가락으로 책 읽으며 놀기
《홀라홀라 추추추》 아무 말 대잔치 놀이
《케이크 도둑을 잡아라!》 달아나는 이야기 잡기 놀이
《로봇 소스》 로봇 놀이
ㆍ 6월 책꾸러미 : 놀이 그림책
ㆍ [비 오는 날] 주제 확장 읽기 목록

7월 여름
- 누리·통합 교육과정에서 [여름] 주제 활동

ㆍ 소명이의 7월 책놀이 : 《할머니의 여름휴가》 공감하며 놀기
1. 여름 풍경
《최고로 멋진 놀이였어!》 숨은 마음 찾기 놀이
《달 샤베트》 샤베트 만들기 놀이
《꽁꽁꽁》 공로상 주인공을 찾으며 놀기
2. 시원한 물놀이
《수박 수영장》 진짜 수박 수영장 놀이
《나만의 수영 배우기》 방바닥 수영 놀이
《내 이불은 바다야》 바다 이불 다음 이불 놀이
3. 여행을 떠나요
《아직 멀었어요?》 그림 탐정 놀이
《머나먼 여행》 그림 속 숨은 이야기 찾으며 놀기
《나오니까 좋다》 명배우 놀이
4. 여름 동산 친구들
《꿈틀꿈틀 지렁이다!》 ‘척하면 압니다!’ 놀이
《모기가 할 말 있대!》 모기 퀴즈왕 놀이
《7년 동안의 잠》 주인공 찾기 놀이
ㆍ 7월 책꾸러미 : 자동차 그림책
ㆍ [여름] 주제 확장 읽기 목록

8월 지구 환경과 에너지
- 누리·통합 교육과정에서 [지구환경과 에너지] 주제 활동

ㆍ 소명이의 8월 책놀이 : 《침대 밑에는 뭐가 있을까?》 순서 파악하는 놀이
1. 지구 환경을 지켜요
《투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어!》 ‘내가 대신 말해줄게’ 놀이
《빨간 장화의 지구 여행》 나의 빨간 장화 찾기 놀이
《그린피스의 집》 ‘생각아 떠올라라’ 놀이
2. 사라지는 동물과 식물
《나무늘보가 사는 숲에서》 나무늘보 찾으며 놀기
《사라지는 동물 친구들》 ‘찾으면 보인다’ 놀이
《안녕, 폴》 폴의 이글루 만들기 놀이
3. 힘내라, 에너지
《태양이 보낸 화석 에너지》 그림 해설사 놀이
《모두 에너지야!》 그림 해설사 놀이
《우리 집 전기 도둑》 전기 도둑 찾으며 놀기
4. 신기한 밤
《꿈꾸는 밤》 꿈속 노란 나비랑 놀자
《집으로 가는 길》 ‘내가 네 이야기를 만

출판사 서평

책 좋아하던 여섯 살 아이들은 다 어디로 갈까?

‘책육아’가 열풍이다. 그림책의 인기는 나날이 높아진다. AI 시대를 살아갈 최고의 무기가 독서라는 충고도 쉼 없이 이어진다. 그런데 현실의 사정은 다르다. 아이들은 기대만큼 책을 읽지 않는다. 우리나라 사람들이 책을 가장 많이 읽는 시기는 초등학교 입학 무렵. 그 뒤로는 취업 즈음에 잠깐 관심을 보일 뿐, 평생 책에 대한 관심과 실천은 내리막을 그린다. ‘좋아서’ 책을 읽는 12살 아이를 만나는 것은(만화책이 아니라면) 책 싫어하는 6살을 만나는 것만큼 드문 경험이 될 수 있다. 독서는 점점 중요해 지는 데 왜 아이들은 책을 읽지 않을까?
부모라면 당연히 ‘우리 아이는 그렇지 않을 거야’ 생각한다. 하지만 오랫동안 저자가 ‘책육아’ 부모들과 그 아이들의 성장 과정을 지켜보면서 깨달은 것은, 많은 부모들의 열정이 기대만큼 열매 맺지 못한다는 사실이었다. 열정만으로 이미 충분한 0~3세의 책육아와 달리, 4~9세의 책육아는 제대로 된 방향과 방법을 찾기 위해 알아야 할 것, 살펴야 할 것이 많다. 어른들의 잘못된 ‘열정’은 오히려 독서를 망칠 수 있다. ‘열정’을 쏟기 전에 어른과 다른 아이들의 신체적 특성을 배려한, 책 읽기 교육의 방향과 방법을 살펴야 한다. 아이들이 책을 읽지 않는 것은 책에 대한 마음이 없어서가 아니라 책 읽기의 즐거움과 방법을 제대로 모르기 때문이다.

한 걸음 더 들어가야 보이는
[그림책 놀이 일 년 열두 달]의 진짜 모습

독서의 즐거움은 좋은 책에서 시작된다. 이 책의 2부에는 그림책 610종을 포함해서 900여 종의 ‘좋은 책 목록’이 소개된다. 독서교육과 놀이 전문가인 두 저자가 1993~2019년에 출간된 도서를 낱낱이 뒤져서, 아이들에게 권해줄 ‘좋은 책’을 골라냈다. 아이들이 자신의 눈높이에 맞는 책을 선택할 수 있도록 읽기 단계를 1~3단계로 표시했으며, 책을 구할 때 어려움이 없도록 절판 여부까지 살폈다.
주 별로 추천되는 그림책들은 유치원이나 초등학교의 누리·통합 과정 주제와 연계되어 있고, 부록으로 제공되는 [한눈에 보는 일 년 열두 달 그림책들]을 벽에 붙여두면 ‘오늘은 무슨 책을 읽어주지’의 고민도 해결할 수 있다. 4세 정도의 아이라면 도전해볼 수 있는 쉬운 그림책부터 초등학교 고학년 정도에게 권하는 읽기책(글책)까지 소개되는 책이 다양해서 읽기 능력에 따라 3번, 3년 이상을 곁에 두고 볼 수 있는 책이다.
이 책에서 가장 특별한 것은 ‘158가지 책놀이’다. 지금까지 그림책 놀이가 대개 책의 소재나 주제에 대한 관심을 확장하기 위한 미술놀이로 진행되었지만, [그림책 놀이 일 년 열두 달]에서 알려주는 책놀이는 ‘읽기 능력(literacy)’을 길러주는 데 중점을 둔다. 저자들은 책놀이가 가진 이러한 힘과 즐거움을 10년이 넘는 동안 아이들과 함께 꾸준히 확인해왔다.
세계적인 학자와 전문가들이 지적하는 대로, 독서는 미래 인재에게 필요한 역량을 기르는 가장 확실한 방법이다. 우리가 책 잘 읽는 아이를 키우고 싶다면 아이에게 책 읽기의 즐거움뿐 아니라 방법도 가르쳐야 한다. 이 책은 그것을 가장 쉽고, 재미있게 할 수 있도록 안내하는 책이다. 지금까지 이런 그림책놀이 안내서는 없었다.