교실에서 시대를 보다 (교사, 예수를 만나다)

교실에서 시대를 보다 (교사, 예수를 만나다)

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Description
청년 시절 말씀을 통해 삶을 알게 된 한 사람이 고등학교의 윤리교사로 살아가며 시대의 상황을 신앙의 눈으로 바라보며 적은 글이다. 1부와 2부로 나누어진 이 책은 1부에서 시대를 바라보는 신앙인의 눈을 보여준다면, 2부에서는 교육자로서 왜곡되어 가는 교육현장의 실태를 안타까워하는 마음이 담겨 있다. 시간의 흐름에 따라 쓰인 이 글은 보는 이들로 하여금 그 시대를 떠올리도록 도우며, 신앙인이라면 다가오는 시대를 어떻게 봐야 하는지를 알려주기도 한다. 40년의 교육자의 삶을 마치며 작가는 마무리에서 ‘성경’이 사람 안에 있는 것이 바로 교육의 본질임을 제안한다. 어쩌면 ‘성경’이 먼저 그 안에 있었기에 시대를 바라보는 눈도, 교육을 바라보는 눈도 생겼을 것이다. 책을 통해 ‘성경’을 가진 한 사람의 삶이 얼마나 의미가 있고 힘이 있는지를 알게 될 것이다.
저자

정일선

전라도광주에서자라,교육학을공부하고석사(학습심리및상담)와박사(학교의교육학)학위를받았다.윤리교사로서40여년간고등학교에서,교육학강사로서13년간대학교에서가르쳤고,지금은15년이넘게배영미래학교리더스쿨에서묵상과고전을아이들과함께나누고있다.
평소학교와공부를힘겨워하는부모와자녀들이늘안타까웠다.그러나창세기이야기를재미있게공부하며바른세계관으로꿈을이루어가는청년들,인문고전진로탐구활동에흥미를가지고자신의길을찾아가는청소년들,그리고인문고전낭독과표현활동에흠뻑빠져드는아이들과부모들을만났다.인문학체험비전캠프를통해공동체적감동을맛보며,교육본질탐구와고전교육실천에서성장과희망을함께얻었다.
현재교육선진학회에서교육고전과교육선진연구,ESF학사독서클럽(엘피스)에서정기적인독서토론,더1904와양림114에서선교역사문화연구와해설,한국전인상담협회와청소년상담지원단에서상담활동,그리고YMCA와교육의봄,좋은교사운동과사교육걱정없는세상등교육시민운동에함께하고있다.

목차

〈프롤로그〉시선

〈1부〉신앙의눈으로,시대에말하다
범사에양심을따라
교육대개혁서명과그리스도인
한국교회와시한부종말론
김영삼장로님께바란다
재산공개
학생복음운동에소망을걸고
남북교회의나눔운동
1993년5월18일
김영삼정부의개혁과한국교회
1994년을생각한다
인천세무비리와지존연쇄살인
선교!교회공동체가가야할길
그리스도인들을생각하며
1995년을생각하며
CATV에대응하는길
한국교회의성장과연합
오늘의현실과그리스도인의자세
5·18과우리의살길
똘레랑스
기브온학살

〈2부〉교육의눈으로,시대에답하다
교육이무엇인가?
내것이아니기에소중합니다
‘공부잘한다’는의미
‘학교다닌다’는의미
25년이지난요즈음나는….
우리의삶에이미목적이있었다
독서는우리를자유롭게합니다
감사와순종의마음으로
이땅에사는고3들을위한기도
너,바뻐?나,바빠!
은은하고잔잔하게
대학생활과하나님나라
예수를주로받았으니
기억하라기뻐하라기대하라
세월호를이야기하라
영어조기교육논쟁
수학선행교육논쟁
긍휼의안경과판단의안경
기독청장년운동에소망이있다
교육,그원형을찾아나선다

〈에필로그〉손길