수학을정말재미있게만들어주는
<즐깨감수학>
시리즈!
유아수학에서제일중요한것은평생수학에대한첫인상을만든다는것입니다.처음접하는수학교재가재미없고어려우면‘난수학이싫어,난수학을못해’라는고정관념이생기게됩니다.이는초,중,고과정의수학에대한태도를결정하게되므로이시기에는수학이얼마나재미있으며,성취감이있는지를알려주는것이중요합니다.따라서유아수학에서유아들의눈높이와경험이잘반영되어있는가를신중하게따져야합니다.유아들의사고와인지능력을고려해야만호기심과흥미를자극할수있기때문입니다.또한생활속주제를다루는친근한스토리텔링으로되어야만문제를쉽게이해할수있습니다.
<즐깨감수학>
이야말로수학을정말재미있게만들어줄수있는시리즈입니다.
학교수학도‘즐/깨/감’으로바뀝니다!
교육과학기술부가발표한‘수학교육선진화방안’에따라이제학교수학도‘생각하는힘을길러주는수학,쉽게이해하고재미있게배우는수학,더불어함께하는수학’으로바뀌게됩니다.
새로운교육과정의목표는미래사회에대비해창의력과인성을키우는것입니다.단순암기해야하는내용은대폭줄게되고,프로젝트학습이나토의토론식수업이중심이됩니다.
‘창의적융합인재’양성을위한이른바‘STEAM’교육이강조되어수학과타교과간통합교수학습이시도되고,수학교과서에스토리텔링요소를가미하여흥미와이해를높이게됩니다.
와이즈만영재교육이지난15년동안진행해온‘즐거움,깨달음,감동교육’이이제학교교육에서도펼쳐지게되었습니다.
‘즐/깨/감수학’이란무슨의미인가요?
‘즐깨감수학’은즐거움,깨달음,감동수학의줄임말입니다.우리나라의수학,과학영재교육을주도해오고있는와이즈만영재교육연구소의‘즐거움과깨달음,감동이있는교육문화를창조한다’라는사명이잘반영된책이지요.‘즐깨감수학’은아이들이연산법칙이나공식을암기하여기계적으로문제를풀지않고,생활속에서접하는상황이나퍼즐,게임등과같이다양한소재를이용하여수학에대한거부감없이쉽게접근할수있도록하고있습니다.아이들은
<즐깨감수학기본편7세>
를통해재미있게수학을접하고원리를이해하는습관을기르면서수학적으로유연하게사고하는방법을익힐수있습니다.이는수학에대한자신감과긍정적인태도를갖는중요한밑거름이됩니다.
즐깨감수학7세시리즈면초등입학준비끝~!
1.초등학교입학전에꼭마스터해야하는창의사고력수학교재로아이들의이해력과흥미를고려하여수학의5대영역의기초를다질수있다.각영역에대한아이들의반응에따라앞으로의학습방향을정하는데에도큰도움을받을수있다.
2.생활속주제들을수학의소재로삼아수학을친근하게느끼도록하여생활주변에서수학원리를탐구하고관찰할수있습니다.
3.반복연습이아닌,사고의계발을중시합니다.수학적사고력,수학적추론능력,창의적문제해결력,의사소통능력을강화할수있습니다.
4.스토리텔링,퍼즐식문제해결같은흥미로운소재를사용합니다.재미있는활동이수학적호기심과흥미를자극하여수학적사고력의틀을형성시켜줍니다.
5.난이도별문제해결보다는사고의흐름에따른확장과정을중시합니다.
‘즐깨감수학7세’시리즈는이렇게활용하세요!
1.어떤순서로얼마동안풀어야할까요?
▶제일먼저‘수와연산,도형과공간,측정과분류,규칙성과문제해결’전영역을기초수준에서다루고있는
<즐깨감수학7세>
가적당합니다.
그다음으로는영역별로집중적으로도전하고단계별로실력을다질수있는
<수와연산>
,
<도형과공간>
,
<규칙성과문제해결>
,
<측정과분류>
순서로공부하는게좋습니다.
▶
<수와연산>
,
<도형과공간>
은아이들이가장많이접하는영역이며,
<측정과분류>
,
<규칙성과문제해결>
은생활과밀접한관계가있지만일반적인교재에서많이접하지못하는경우가많습니다.
▶아이의발달수준에따라공부기간이다릅니다.수학을좋아해서자주접해본아이는권별로한달이적당하며,일반적으로두달정도가적당합니다.
2.우리아이의답이맞지만,정답에는없어요!
창의적인아이들은정답에서알려준답이외의다양한답을낼수있습니다.정답에서표시된것은어디까지나정답의예시이므로,부모님이판단하실때,아이의답이논리적이고합당하면맞았다면서칭찬을해주시는게좋습니다.또몇개맞았는지정답만확인할것이아니라우리아이가어떤부분을어려워하며개념을이해하지못하는지살펴주세요!
3.어떻게공부시켜야할까요?
문제의종류나아이의컨디션에따라학습진도는매번다를수있습니다.많은문제를한꺼번에쉽게풀수도있고,한문제를오랜시간끙끙댈수도있습니다.문제를많이풀거나많이맞았다고칭찬해주실것이아니라,비록정답이아니더라도혼자열심히노력한아이의자세나문제해결과정에대해칭찬해주세요!
아이가먼저빠져드는마법의수학책
-다양한유형으로문제마다새롭다
-생활속주제로수학이친근하게느껴진다
-도전심을유발해생각하는재미에빠져든다
-재미있는스토리로문제상황에쉽게몰입한다
-호기심과흥미를자극해수학적사고의틀을형성시킨다
이런아이에게추천합니다
-단순반복연습으로수학이싫어진아이
-수학은억지로푸는것으로생각하는아이
-수학은싫어도퀴즈나수수께끼를좋아하는아이
-다양한응용문제에도전하고픈아이
-답을알려주기전에스스로풀려고하는아이
-초등교과서수학을넘어서생각하는힘을기르려는아이
-무엇보다,수학과친하게해주고픈현명한엄마를둔아이!
▶
<즐깨감수학기본편7세>
의본문구성과특징
생각이자라요
주변에서접할수있는생활소재를가지고,간단한규칙이나보기를통해문제형식이나원리를이해하고흥미를가질수있는도입단계의문제로구성하였습니다.
응용력이커져요
문제에대한이해를기반으로좀더집중하면서사고의폭이커지는단계의문제로구성하였습니다.
창의력이샘솟아요
사고의폭이가장확장되는단계로수학적추론능력과창의적문제해결력을끌어낼수있는문제로구성하였습니다.
