★청소년에게‘공감’,‘변화’,‘참여’에대한영감을주는책!
★희망제작소,유니세프한국위원회추천
★2008미국스키핑스톤즈아너상수상작
넬슨만델라,마틴루터킹,테레사수녀…
그들의이름을대체할10대청소년들의이야기
“지금도노예가있단말이야?”아프리카사람들이노예로팔려가농장에서일한다는사실을알게된미국의중학교1학년생잭헌터.이일로충격을받은잭은‘사슬을푸는동전’이라는캠페인을시작했다.잭은1센트,5센트짜리작은동전을기부받았고,사슬이채워진노예아동들의발목을그려넣은컵이나티셔츠를만들어팔아서후원금을모았다.이후원금으로잭은아프리카가나의노예아동들에게책과가방을보내주고,인도의카펫공장에서일하는아동들을구해냈다.강제성매매에팔린여자아이를구하기도했다.노예아동들의현실에공감한열세살의청소년이일으킨변화였다.
≪10대,세상을디자인하다≫는작은실천을통해세상을변화시킨10대들의28가지이야기와사회참여방법들을담고있다.빈곤과기아문제를해결하기위해,건강과인권을증진시키기위해,환경과평화를지키기위해앞장선청소년들의이야기이다.이책은이렇게사회참여에동참하는사람들을‘세상을디자인하는사람들’이란뜻에서‘소셜디자이너(social-designer)’라고부른다.박원순서울시장이스스로를‘소셜디자이너’라고지칭한데에서따온개념이다.청소년자원봉사및사회참여활동이급격히늘어나고있는지금,이책을통해청소년들은스스로자신의봉사활동을돌이켜보고앞으로의활동계획에지침으로삼을수있을것이다.
10대사회참여의세가지키워드:공감과참여,그리고변화
≪10대,세상을디자인하다≫에서주목하는키워드는‘공감’과‘참여’그리고‘변화’이다.10대소셜디자이너들은모두‘공감’에서부터사회참여의아이디어를얻었다.그리고“무엇을할수있을까?”를스스로에게물으며비영리기구(NGO)에‘참여’했다.마지막으로이참여의경험은두가지‘변화’를이끌었다.세상을긍정적으로변화시켰고,더중요하게는자기자신을변화시켰다.
Keyword1:공감
“이런현실이너무도가슴아픕니다”
▶28명의세계청소년들이한국의청소년에게보내는메시지
▶인권,빈곤,환경,평화등7가지이슈로만나는28가지청소년사회참여이야기
어떻게그들은세상을변화시키기시작했을까?10대소셜디자이너들은다른이들의아픔에대한‘공감’으로부터세상을다르게디자인하고자마음먹었다.빈곤과기아,저체온증으로생존의고비를넘나드는아프리카와아시아의어린이들에게,허리케인과쓰나미로폐허가된마을에서희망을잃은사람들에게,황폐해지는열대우림과희귀동물들의소리없는아우성에,전쟁과테러의고통에신음하는사람들에게,그들이처한현실과고통에‘공감’했다.그리고이공감으로부터“무언가잘못됐어!”“내가할일은없을까?”라는질문을던지게되었다.≪10대,세상을디자인하다≫는또래청소년들이다른사람들의아픔에공감하는이야기를들려줌으로써,감수성이풍부한우리청소년들이사회의약자와소수자를껴안을수있는공감능력을되살릴수있는계기를만들어준다.그리고이공감을통해청소년들은비로소세상을좀더나은곳으로변화시킬용기를갖게될것이다.
“우리는어립니다.어른들처럼직업도없습니다.음악을듣고농구를좋아하는청소년일뿐입니다.그러나지구반대편아이들은우리가하는농구,게임,공부를꿈도꾸지못한채하루종일고된노역에시달리고있습니다.이런현실이너무도가슴아픕니다.정말억울합니다.양심이느끼는올바름이바로지금이순간우리에게말하는것같습니다.우리의용돈이라도모아그들을구해내자고!”
-본문53쪽
Keyword2:참여
“나는무엇을할수있을까”
▶국제NGO활동전문가들의감수
▶7가지이슈별자기주도적진로체험및봉사활동방법제시
▶유니세프,월드비전등50여개한국청소년NGO활동과39개사회참여추천영화수록
이책의가장큰장점은“지역사회에서무엇을할수있을까?”“글로벌하게무엇을할수있을까?”라는꼭지를통해7가지이슈별로다양한사회참여방법을소개하고있다는점이다.‘공감’을넘어“나는무엇을할수있을까”를생각하고,‘참여’하는데까지는용기있는시간이필요하다.용기가생겼더라도무엇을어떻게할수있을지상상력을발휘하기란여간쉬운일이아니다.이책은“나는무엇을할수있을까?”를묻는청소년들에게현실의세계로나아가는문을열어준다.28가지청소년사회참여이야기를읽는것에서끝나지않고,직접체험할수있는활동방법들을소개하는것이다.
이책은외서의한계를뛰어넘어한국청소년들에게적합하고실행가능한사회참여방법들을소개하기위해기획단계에서부터NGO전문가들의감수를받았다.또한국제구호활동및국제개발협력을선도하고있는국제민간개발협력단체의전문가선생님들이직접감수자로참여하여우리청소년들이쉽고재미있게활동에참여할수있는방법들을소개했다.유니세프,프리더칠드런,월드비전,코피온등50여개NGO단체들에10대들이참여할수있는방법을추가했으며,한국무지개청소년센터,청소년외국어봉사동아리,한국고등학교학생회연합회,대한민국청소년의회등한국청소년단체들의소식도빼놓지않았다.참여방법또한다양하다.모의유엔에청소년대표로참여하는방법을비롯하여,지역에서독거노인을돌보고빈곤아동을가르치는일,털모자를직접떠서아프리카아동들에게선물하는일,청소년봉사단에자원하여해외봉사활동에참여하는일등아주작고사소한활동부터더큰경험을쌓는방법까지참여방법은다채롭다.그래서다양한관심사와욕구를가진청소년들이관심가는단체및활동방법을스스로선택할수있다.
또한저자는학생들이직접자신의관심분야를설문조사를통해찾고,관심주제에대해공부하고,활동계획을세워,행동에나서는식의단계별접근법인‘소셜디자인의4단계’를제시하고있다.한국의중고등교육에서자발적참여에기초하여자기주도적진로체험및봉사활동이가치있는교육활동으로제안되고있는가운데이책을읽는청소년들은자신의활동계획을스스로발전시키고실천적사회참여에한발더다가갈수있다.이책에서제안하고있는활동방법들은복잡한환경문제나정치문제에대해커다란목소리를내는거창한일들이아니다.내가사는동네,우리학교에서도얼마든지할수있고,지금당장할수있는작은행동을위한방법들이다.이책은학생들의자원봉사나체험활동에필요한여러가지정보들을제공한다는면에서학생뿐만아니라학생을지도하는선생님과부모님에게도유익한참고점이될것이다.
Keyword3:변화
“나를바꾸면세상도달라집니다”
▶세계-나의관계에대한자기주도적인식
▶무엇을하며살래?자발적참여를기초로진로와목표를스스로계획
이책에서전하는‘변화’의메시지는두가지다.하나는세상을긍정적으로변화시키는것이고,또다른하나는사회참여로변화된‘나’를만나는것이다.즉,개인적인변화를경험하고‘나-세계’의관계를새롭게인식함으로써더큰변화의씨앗을발견하는것이다.“이프로젝트는우리의일생에서가장엄청난경험이었어요.우리삶은이프로젝트에참여하면서완전히바뀌었어요.국적과상관없이우리는평생친구랍니다(156쪽).”러시아서시베리아초원지대에무방비로버려진화학무기의위험을힘을모아해결한미국과러시아고등학생들의말이다.
공감과참여를바탕으로한새로운경험은정체성과진로를두고고민하는청소년들이세계의미래에대해고민하고스스로진로를설정하는데가장유익한활동일것이다.새로워진교육과정에서는학생들의자발성과창의성,자기주도성을강조하고있지만,사회적분위기가이를따라가지못하는것이현실이다.여전히우리사회는10대청소년의자발적인목소리를들어주는데인색하다.하지만나이가어리거나학생이라는이유로세상을바꾸는참여에나서지못할이유는없다.오히려10대들은이미세대와국경을초월해광범위하고신속한네트워크를가지고대안적지식과행동을찾아내는새로운창조자들이다.이책에서보여주듯이미선진국에서10대들이세계적인단체를만들고운영하는사회적주체로나아가는일은일상다반사가되어있으니말이다.“청소년의재능과능력을믿으세요!”라는저자의충고를되새겨봄직하다.
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우리사회에서10대청소년은흔히보호하고선도해야할대상으로인식됩니다.10대들이가지고있는열정과사명감을들여다보는일에우린너무인색한것이아닐까요?세상의불의와모순을보고분노하고행동하는청소년들의순수한열정이얼마나큰세상의변화를만들어내는지이책은보여주고있습니다.한아이의작은힘이수만명을움직이는거대한힘이되고,복잡한환경문제,정치문제까지해결하는원동력이되는기적같은일!하지만10대의사회참여가꼭거창한결과를낼필요는없겠지요.내가사는동네,우리학교에서도얼마든지할수있습니다.학업에지친우리청소년들이이책을만나넓은눈으로세상을한번돌아보게되기를바랍니다.
-유니세프한국위원회
청소년들에게미래만큼중요한것이바로현재입니다.오늘을행복하게살아야아름다운미래를향해힘차게나아갈수있습니다.이책은아름다운미래를만드는일은나혼자가아니라함께하는것이라고믿으며,그런생각을행동으로옮긴10대청소년들의이야기를들려주고있습니다.더불어우리청소년들이지금할수있는작은행동을위한실천방안을알려주고있습니다.이책을읽는청소년들이더불어행복하게살아가는방법을배우면서,우리사회를아름답게만드는비영리기구(NGO)에더많은관심을가지고참여할수있기를바랍니다.
-희망제작소소장윤석인
사회적관심을사회참여로만들기를원하는많은10대청소년들에게매우훌륭한출발점이될것이다.
-미국청소년봉사단(YSA)부대표실비아블리처골롬벡박사
전세계10대청소년들은사회참여를통해긍정적인변화를만들어내고있습니다.이책에실린이야기들은청소년리더들에게영감을불러일으키고,그들이스스로사회참여에나설수있는실천방안들을제공해줍니다.
-미국아동도서판매상협회(AssociationofBooksellersforChildren,ABC)
