각기다른동물들이살고있는10층,20층,30층…이렇게10층씩을오르는사이저절로1에서100까지쉽게익힐수있는그림책.등장하는10종류의동물-생쥐,다람쥐,개구리,무당벌레,뱀,꿀벌,딱따구리.박쥐,달팽이,거미-의특징을기발한상상력으로오밀조밀하게그려놓아읽는재미를한층더느끼게해준다.또그림을통해각동물들의생태까지상세하게알수있어이한권으로일석삼조의효과를기대할수있다.
또한,유아들이높이높이100층까지올라가는기분을최대한즐길수있게하기위하여책을위로진행하면서읽도록한지은이의궁리가무엇보다신선하다.
*일본도서관협회선정도서
*일본전국학교도서관협회선정도서
지금까지본적이없는이신선한숫자그림책을펴내게된것을행운중의행운이라고생각합니다.
위로진행하면서읽는책이지금껏나오지않은것은아니지만,이책처럼100층까지올라가는기분을최대한살려고안된책은없었습니다.
더욱이,한층한층올라갈때마다펼쳐지는집안풍경이어쩌면그리세밀한지그리고의인화된동물들의표정이나행동이어쩌면그리유머에넘치는지,아이들은몇번을읽고도또들여다보며이야깃거리를만들어냅니다.
무릇좋은그림책이란보고또보아도새로운이야깃거리가생겨나는,이야기의샘을숨기고있는책일것입니다.전체가하나의큰줄거리를가지고있으면서,또10층마다각각다른생쥐,다람쥐,개구리,무당벌레,뱀,꿀벌,딱따구리.박쥐,달팽이,거미의이야기가들어있기때문입니다.
이책을지은사람이누구일지,어떤과정을거쳐이런기발한상상의그림책을만들게되었는지무척궁금했습니다.아마도이책의독자들도마찬가지일것입니다.
마침,이책을낸일본출판사홈페이지에이책에얽힌저자의이야기가자세히실려있었습니다.
저자의목소리가무척이나생생하게나타나있는글이라,이책을이해하고즐기는데도움이되리라생각되어요약하여소개하기로합니다.
…약2년전,딸이초등학교1학년이되어수학을배우기시작했는데,숫자에대한감각을쉽게익히지못하는지라,그걸책의구조를빌려이해하기쉬운그림책으로만들면어떨까생각했습니다.10층씩무언가가그려져있어그것이10개가되어합계100이된다.그리고그위에,무언가가단순히늘어서있는것보다는하나하나쌓여올라가큰숫자가되는것이좋지않을까,하는생각이들면서100층건물을이용하는것에생각이미쳤습니다.
그리하여우선20층정도의간단한집그림을그려보았습니다.그랬더니딸아이가“아빠,이걸로이야기를해주세요!”하며대단히즐거워하는것입니다.
딸아이와함께이야기하며노는동안,주인공이100층을향해올라가는설정과높이를표현하기위해책을위로진행하면서읽는게좋겠다는데까지생각이다다랐습니다.잘만되면지금까지본적이없는새로운형태의책이되겠구나싶었습니다.
그런데거기까지는좋았는데,실제작업에들어가서는구체적인이야기를만드는일과100층분의방들을다양하게만드는것이결코쉬운일이아니어서,시간이무척많이들었습니다.도중에,내자신이가고싶은장소와내가살고싶은방을떠올리면되겠구나,하는생각이들면서그때부터는쉽게진행되었고,즐겁게그림을그릴수있었습니다.
이책이1,2,3,4…하고숫자만을익히는단순한그림책을넘어서서,아이들이다채로운그림과이야기를즐기는가운데저절로숫자의개념이머릿속에들어가는,새로운형태의숫자그림책이되기를기대하고있습니다.
자그럼,지금부터주인공도치가되어다음엔어떤방과어떤동물을만날수있을까,가슴을두근거리면서100층꼭대기까지올라가볼까요?-이와이도시오
아이와온가족이이책이나달나달해질때까지오래오래즐거움을나누시길바랍니다.
