달려라, 모터사이클

벤마이켈슨

지은이<b>벤마이켈슨</b>
1952년남아메리카의볼리비아에서태어났다.10세때부터글을쓰기시작했고,35세가넘어전업작가의길로들어섰다.벤마이켈슨은독자뿐아니라비평가들의찬사를받음으로써재미와작품성을동시에인정받은작가다.
《달려라,모터사이클RescueJoshMcGuire》은미국아동도서협회?국제독서연합이선정한‘1994년최고의책’으로선정,미국서부지역작가상,캘리포니아청소년독자메달,와이오밍인디언페인트브러시상을받았다.《좌초Stranded》는프롤리다,조지아,인디애나,네브래스카,뉴햄프셔,퍼시픽노스웨스트등전국곳곳에서중요아동문학작품으로꼽혔다.그밖의작품으로《스피릿베어》《나무소녀》《피티이야기》가있다.

옮긴이<b>박정화</b>
숙명여대영어영문학과를졸업하고번역가로활동하면서어린이와청소년을위한좋은책을꾸준히소개하고있다.옮긴책으로《두친구이야기》,《아이들이꿈꾸는학교》등이있다.

어미곰을쏘다…7
새끼곰을찾아서…19
새끼곰의저항…27
집으로…31
새끼곰의운명…42
한밤중의도망…53
다시산으로…63
샘과리비…72
브루스터빙엄…81
폭풍속에서…91
퍼즐조각들…97
멈춰선안돼!…105
폭풍은물러났지만…119
첫번째불…131
머드플랩…139
가디너의상점…146
어업수렵관리소의대답…152
전화…161
무키맨이아니야…170
모터사이클…186
단서…199
곰의습격…211
오두막…221
미행…235
꺼져가는생명…242
절망…251
다가오는사람들…263
엄마의자리…272
발견…284
다시산아래로…294
생명…316
해고…329
텅빈마음…336
포키는네것이아니야…347
작가노트…360

미국아동도서협회·국제도서연합이선정한1994년최고의책
어른이되기전에찾아오는아름다운성장통

자연과더불어살아가는사람들을그려내는작가로유명한벤마이켈슨은청소년독자에게다양한삶의경험과어른이되기전에반드시톺아볼거리를작품에담아낸다.미국아동도서협회·국제도서연합이선정한‘1994년최고의책’이자미국서부지역작가상,캘리포니아청소년독자메달,와이오밍인디언페인트브러시상을받은《달려라,모터사이클》은군더더기없는단문과속도감있는사건전개로단숨에읽히지만책장을덮고나면그여운은오랫동안남는다.

조쉬가죽은형의모터사이클을타고집을나서면서모험은시작되고,조쉬의모험과조쉬를찾으려는보안관대리빙엄을중심으로한수색과정이교차로긴박하게전개된다.한없이무모하고위험해보이는조쉬의도전은믿기지않을만큼많은것을바꾸어놓는다.

곰과함께사는벤마이켈슨의소설같은이야기,삶을닮은소설

벤마이켈슨은작품만큼이나삶이흥미로운작가다.그는고향의한농장에서태어난지16주된검은곰을우연히만난다.동물실험대상이었던새끼곰은발톱이빠져동물원으로보낼수도야생에놓아줄수도없었다.쓸모가없어진곰은죽을처지에놓여있었다.벤마이켈슨이자신의가족으로입양을하지않았다면말이다.《달려라,모터사이클》의주인공조쉬와새끼곰포키는마치작가와버피가처음만났을때의모습을그대로옮겨놓은듯하다.물론타임머신을타고꽤먼과거의어린시절로돌아가야하겠지만.

벤마이켈슨은새끼곰을가족으로맞이하기위해많은정성을쏟았다.곰에관한책을수십권섭렵하고야생동물을기르기위해연방정부에서인증하는자격증을땄다.그리고당시25,000달러를들여통나무집주위에울타리를두르고작은연못과뛰놀공간을마련했다.그렇게특별한가족을맞이한지26년이훌쩍넘었다.서너살배기아이만했던곰,버피는이제아래사진처럼벤아저씨에게따뜻하고너른품을내어줄만큼자랐다.
벤마이켈슨의삶과작품세계에있어버피는떼려야뗄수없는존재다.《스피릿베어》헌사에서작가는버피에게서겸허함을배웠고,자신역시자연의일부임을깨달았다고밝힌다.한줄고백에서작가이기이전에한사람의세계관과성정이오롯이전해지는대목이다.
벤마이켈슨은군더더기없는단문,독자의눈높이에맞는생생한심리묘사등으로세계독자들을사로잡았다.책읽기를싫어하는아이들도벤마이켈슨의책을읽고나면다음책을스스로찾아읽는다는한아마존독자의말처럼그의작품은청소년독자들을감동시키기에충분하다.때로는마시멜로처럼포근하고,때로는박하사탕처럼시원하고스릴이넘친다.그만큼다루는작품소재가다양하고흥미롭지만작품세계전체를관통하는메시지는청소년시절에반드시한번쯤톺아볼만한거리를던진다.자연과조화를이루는삶의건강함,믿음을바탕으로한관계(가족이나공동체단위)가서로를붙잡아주는힘,처벌보다강한치유와용서의힘,전쟁이나시련을이겨내는놀라운힘을보여준다.

벤마이켈슨의홈페이지|www.BenMikaelsen.com

속도감넘치는사건전개에담아낸생명과가족의의미

포키를죽게내버려둘수없어서도망을갑니다.
포키를제가데리고있을수있게되고
아무도더이상곰을사냥하지못하게하면돌아올게요.

새끼곰포키를구하기위해가출을하면서조쉬가남겨놓은쪽지의내용이다.가출을한사실을알면아버지가분노할테고,잡히면어떻게될지무섭고겁이나지만일단은새끼곰을구하는것이먼저다.조쉬는산속에서아버지의총에어미를잃은새끼곰을집으로데려오면서끝까지지켜주겠다고약속한다.무슨일이있어도지켜주겠다고.산속에서겪는폭풍과추위,배고픔은상상이상이다.하지만조쉬는모험을멈추지않는다.
외톨이가된새끼곰에게자신의처지를투영했을까.조쉬의아버지는첫째가사고로죽자술을마시고,조쉬에게난폭하게대한다.때문에조쉬에게다정다감했던과거의아버지는부재한다.어머니는조쉬에게여전히따뜻한품이지만강한어머니의또형은이제없지만그존재는가족들에게엄청난상실감으로남아있다.형을잃은깊은슬픔을이해하지만아버지에게는남아있는가족들이보이지않는걸까.

소설은조쉬의모험과보안관대리빙엄을중심으로조쉬를수색하는과정이긴박하게교차된다.작가는시종일관속도를늦추지않으면서도주인공조쉬와주변인물의심리를섬세하고생생하게묘사한다.작가는조쉬와각기다른상황에놓여있는주변인물을통해않는‘아이’와‘어른’이라는,두세계를대비시킨다.아이의세계는어른으로넘어가는순간다시돌아갈수없는순수한세계다.
어른의세계에가까워지면용기와믿음대신순응과타협에익숙해진다.또희망과좌절의좌표가반비례한다.조쉬가모험을하는동안떠올리는형의모습은아이와어른의중간세계에가깝다.조쉬는아버지에게잘보이고싶지만형처럼적당한술수로자신을속이지않는다.그리고마침내온전히자신의힘으로불피우기에성공했을때진정한기쁨을느낀다.주변인물들(어른)에게도놀라운변화가찾아온다.조쉬의아버지는자신이어미곰을죽였음을시인하고현재에눈을뜬다.남편과아들사이에서방관자입장에있던어머니는눈물바람대신강한모습으로바뀐다.또세상에대한회의를품고은둔생활을하던야생동물학자오티스도조쉬를보며다시환경활동을시작한다.이처럼어른들의세계에서는무모하고위험해보이기만한조쉬의모험은믿을수없을만큼많은것을바꾸어놓는다.
그리고마침내조쉬의바람이이루어진다.1984년몬태나주는수렵법을바꾸어제3지역에서봄철곰사냥을금지했다.이광대한지역에는보즈먼도포함되어있었다.그러나이금지조항은일시적인것이었다.이소설에나오는것처럼봄철곰사냥은다시허용되었다.

<이책의수상이력>
미국아동도서협회ㆍ국제도서엽합이선정한1994년최고의책
미국서부지역작가상수상
캘리포니아청소년독자메달수상
와이오밍인디언페인트브러시상수상